Berufsorientierungskonzept - Heinrich-von-Kleist – Schule ...

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Kl. 10ZweiwöchigesBetriebspraktikumBewerbungstraining (AOK)MotivationstrainingAusbildungsbörse(BBS Papenburg)Informationsabend(BBS Papenburg)Persönliche BerufsberatungBewerbungenJobmesse („Chance Azubi“)Agentur für ArbeitAOKJohannesburg inSurwoldBBS PapenburgUnternehmenWirtschaftsjuniorenHÖBWirtschaftsforumPapenburgDeutsches RotesKreuz„Soziales Seminar“(Bistum Osnabrück)Themenfeld 1: „Verbraucherinnen und Verbrauchersowie Erwerbstätige im Wirtschaftsgeschehen“ Datenschutz, Kredite, SchuldenThemenfeld 2: „Ökonomisches und sozialesHandeln im Unternehmen“ Neue Technologien,veränderte ArbeitsweltThemenfeld 3: „Die Aufgaben des Staates imWirtschaftsprozess“ soziale Absicherung,ArbeitslosigkeitThemenfeld 4: „Ökonomisches Handeln regional,national und international“ EuropäischeUnion, GlobalisierungProfil Wirtschaft:Themenfeld „ÖkonomischesHandeln regional,national und internationalAnalysemit grafischer Aufbereitungdes regionalenAusbildungs- und Arbeitsmarktes,internationaleArbeitsteilungund Auswirkungen aufdie Arbeits- und AusbildungsplätzeProfil Gesundheit undSoziales und Technik:Berufsorientierunginnerhalb des jeweiligenBerufsbildesDeutsch- Bewerbungsschreiben- Lebenslauf- Praktikumsmappe- VorstellungsgesprächErdkunde und Geschichte- Bedingungen derglobalen Verhältnisseauf Grund der historischenund geografischenEntwicklungenReligion und Werteund Normen- Entwicklung undGestaltung <strong>von</strong> Identität14
VerantwortungSelbstständigkeitSelbstbewusstseinTeamfähigkeitSozialkompetenz/KritikfähigkeitIII.Übersicht über die Kompetenzbereiche1. Kompetenzbereich I: PersönlichkeitskompetenzProjekt1. Soziales Seminar X X X XX2. Knigge Training X X XX3. Praktikum G&S X X X XX4. Deeskalationstraining XX X XX XX5. Schüler helfen Schülern X XX X X6. Schulsanitätsdienst X XX X X X7. Schüleraufsichtsdienst X X X X8. Erste Hilfe Kurs X XX X9. Schülerlotse XX X X10. Methodentraining X X XX X11. Suchtpräventionstage X X XX12. MuKuBi X X X X13. Schüleraustausch (Frankreich) X X14. Pausenaufsicht X X X15
Seite 1 und 2: I. Situationsbericht der SchuleDie
Seite 3 und 4: II.Berufsorientierungskonzept der H
Seite 5 und 6: 2.4 AusbildungsmessenDie Schüler n
Seite 7 und 8: Berufseinstiegsbegleiter (BNW), Bun
Seite 9 und 10: Berufsorientierungskonzept der Hein
Seite 11 und 12: 2.5 Kompetenzfeststellungsverfahren
Seite 13: Berufswahlinformation (BB)Jobmesse
Seite 17 und 18: Erkennen berufsb.Fähigkeiten etc.F
Seite 19 und 20: Auch besteht die Möglichkeit, selb
Seite 21 und 22: Projektbeschreibung Nr.: 31.)Unterr
Seite 23 und 24: Projektbeschreibung Nr.:111.) Name
Seite 25 und 26: Projektbeschreibung Nr.: 151.)Das P
Seite 27: Projektbeschreibung Nr.: 17Das Prof
Seite 30 und 31: Projektbeschreibung Nr.: 27Seit dem
Seite 32 und 33: Die Schüler erhalten am Endes eine
Seite 34 und 35: 3.) Vernetzung:innerschulisch:a) mi
Seite 36 und 37: Projektbeschreibung Nr.: 30Das Sch
Seite 38 und 39: Bis zum Schuljahr 2012/2013 wurden
Seite 40 und 41: Kooperationsverträge / Vereinbarun
Seite 42 und 43: 3.) Vernetzung:Agentur für Arbeite

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