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Berufsorientierungskonzept - Heinrich-von-Kleist – Schule ...

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Projektbeschreibung Nr.: 40Berufseinstiegsbegleitung des Bildungswerkes der Niedersächsischen WirtschaftDas <strong>von</strong> der Bundesagentur für Arbeit im Jahr 2009 aufgelegte und finanzierte Projekt wird erfolgreich unteranderem an der <strong>Heinrich</strong>-<strong>von</strong>-<strong>Kleist</strong>-<strong>Schule</strong> durchgeführt. Ab dem 1. Februar 2013 wurde das Anschlussprojektinitiiert. Das BMAS hat seit 02/2013 die Kofinanzierung übernommenDie Zeit der professionellen Begleitung beginnt für die Schüler i.d.R. in der 8. Klasse bzw. im zweiten Halbjahrder 8. Klasse der Hauptschule und endet i.d.R. nach dem ersten halben Jahr der Berufsausbildung.Aufgenommen werden Schüler mit besonderem Förderbedarf <strong>–</strong> immer in Abstimmung mit der Berufsberatungund den Lehrern. Die Teilnahme ist freiwillig und beginnt nach erfolgter Unterschrift der Eltern auf derDatenschutzerklärung.Durch Kompetenzanalysen werden Stärken und Schwächen erfasst. Persönliche Neigung, Eignung und Leistungsfähigkeitwerden bei der Berufsfindung und Ausbildungsplatzsuche berücksichtigt. Darüber hinaussollen die Schüler in diesem Projekt den Hauptschulabschluss schaffen, Fehlzeiten reduzieren lernen, dasSozial- und Arbeitsverhalten verbessern, um so die Vermittlungsfähigkeit herzustellen bzw. zu erhöhen.Auch werden Schulpraktika begleitet und freiwillige Praktika in den Ferien zusätzlich dazu benutzt, die richtigeBerufswahl zu treffen. Mehr als 90 % aller Teilnehmer erhielten bisher durch ein positives, freiwilligesPraktikum einen Ausbildungsplatz. Ferner wird durch die Berufseinstiegsbegleitung ein intensives Bewerbungstrainingdurchgeführt. Der Lebenslauf wird regelmäßig aktualisiert und Bewerbungsanschreiben angefertigt.Vorstellungsgespräche werden in Rollenspielen trainiert.Elternarbeit, Zusammenarbeit mit den <strong>Schule</strong>n, Lehrkräften und Sozialarbeitern wird in der Berufseinstiegsbegleitunggroß geschrieben <strong>–</strong> auch nach dem Verlassen der Hauptschule in die nachfolgende Zeit an derBBS.Informationsaustausch mit allen Beteiligten, Konfliktbewältigung, eine gute Dokumentation mit Zielvereinbarungenund entsprechendem Förderplan gehören mit zur Arbeit in diesem Projekt.Alltagshilfen, aber auch Ferienangebote ergänzen die Arbeit der Berufseinstiegsbegleitung.Die Berufseinstiegsbegleitung hat sich fest in der <strong>Heinrich</strong>-<strong>von</strong>-<strong>Kleist</strong>-<strong>Schule</strong> etabliert.Hauptziele:1) Erreichen des Hauptschulabschlusses2) Unterstützung bei der Berufsorientierung und der Berufswahl3) Unterstützung bei der Ausbildungsplatzsuche4) Beginn einer Ausbildung5) Stabilisierung des Ausbildungsverhältnisses41

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