den Grundsätzen zur Leistungsbewertung Lateinisch (pdf)
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QualifikationsphaseEs gelten die Vorgaben des Zentralabiturs (s. www.standardsicherung.nrw.de). Der eingesetzte Fachlehrer entscheidet über dieReihenfolge der vorgegebenen Themen. Für das Abitur 2015 ist folgende Reihenfolge vorgesehen:Hj. Unterrichtsgegenstand/Autor Rahmenthema KursthemaQ 1.1Seneca, Auswahl aus <strong>den</strong> Epistulaemorales ad LuciliumErkennen und Handeln – Antworten derPhilosophie und ReligionQ 1.2 Ovid, Metamorphosen I 1-150; Buch XV Überlieferung und Gegenwart – Formen,Fragen und Sichtweisen lateinischerTexte in ihrer zeitübergreifen<strong>den</strong>BedeutungQ 2.1Q 2.2Livius, Ab urbe condita, Auswahl aus derersten und dritten DekadeCicero, Pro P. Sestio oratioCicero, Auswahl aus De oratoreGeschehen und Geschichte – <strong>Lateinisch</strong>eGeschichtsschreibungBeeinflussen, Überre<strong>den</strong>, Überzeugen –Rede und RhetorikDer Weise und die Welt – philosophischeDurchdringung des AlltagsRezeption der antiken Mythologie inKunst und LiteraturRömische Frühzeit – Mythos, Geschichteund politische IdeologieRhetorik und Politik11/17
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