Koordination ist kinderleicht - Techniker Krankenkasse
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Das Grundrezept<br />
fürs Üben<br />
Wenn Kinder ihre koordinativen Fähigkeiten steigern, dann<br />
verbessern sie vor allem die Fähigkeit, sich an besondere Anforderungen<br />
anzupassen, vor allem an diese:<br />
genau sein,<br />
schnell sein,<br />
sich variabel bewegen können und<br />
auch mehrere Bewegungen hintereinander oder<br />
gleichzeitig gut bewältigen können.<br />
Wer sich diesen Anforderungen stellt, lernt Schritt für Schritt,<br />
seine Bewegungen besser zu koordinieren. Wenn Sie Ihr Kind<br />
dabei unterstützen wollen, stellen Sie ihm interessante Aufgaben,<br />
in denen es auf diese Anforderungen ankommt. Hat es Spaß<br />
und erlebt es Erfolge, wird es viele eigene Bewegungsideen entwickeln.<br />
Geben Sie Ihrem Kind Raum und Zeit und bestärken Sie<br />
es darin, diese Ideen auszuprobieren, ob in der Wohnung oder<br />
im Freien. Dann werden Sie gemeinsam immer mehr Vergnügen<br />
an Spielen und Aufgaben haben.<br />
Das Rezept <strong>ist</strong> einfach<br />
Das Grundprinzip für das Training von <strong>Koordination</strong> <strong>ist</strong> einfach:<br />
Lassen Sie Ihr Kind etwas tun, was es schon gut kann, zum<br />
Beispiel laufen, hüpfen oder kriechen. Dann geben Sie eine der<br />
vier genannten Extra-Anforderungen hinzu, zum Beispiel: Kannst<br />
du das auch schneller? Oder auf einem Bein? Oder rückwärts?<br />
Und wenn du gleichzeitig noch die Arme oder ein Bein<br />
schwingst?<br />
Sie kombinieren also das, was Ihr Kind gut kann, damit, dass<br />
es dies schnell, genau, variabel oder zusammen mit anderen<br />
Bewegungen macht.<br />
Je nachdem, wie weit Ihr Kind entwickelt <strong>ist</strong>, können Sie sogar<br />
mehrere Anforderungen gleichzeitig hinzufügen. Beim Balancieren<br />
auf einem Baumstamm kommt es zum Beispiel vor allem<br />
auf die Genauigkeit an. Mit einem Satz wie „Wie schnell kannst<br />
du das denn?“ fügen Sie die Anforderung „Schnelligkeit“ hinzu.<br />
Prellt Ihr Kind dann noch zusätzlich einen Ball auf den Boden,<br />
verwandelt sich das Ganze in ein Spiel, in dem das Kind nicht<br />
nur genau und schnell läuft und sein Gleichgewicht schult,<br />
sondern auch mehrere Bewegungen gleichzeitig ausführen lernt.<br />
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