Verfügbare Gewerbefläche in Hektar - Ostwürttemberg in Zahlen
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9<br />
Pädagogische Hochschule<br />
Schwäbisch Gmünd<br />
Oberbettr<strong>in</strong>ger Straße 200<br />
73525 Schwäbisch Gmünd<br />
Telefon: +49 7171 983-0<br />
<strong>in</strong>fo@ph-gmuend.de<br />
www.ph-gmuend.de<br />
PH-Rektor Prof. Dr. Hans-<br />
Jürgen Albers.<br />
136<br />
licher Wissensbereiche und Diszipl<strong>in</strong>en.<br />
Hervorragend ausgestattete Werkstätten<br />
und Sem<strong>in</strong>arräume ermöglichen<br />
den derzeit knapp 500 Studierenden,<br />
die praxisnahen Aufgaben im Studium<br />
optimal zu bewältigen. E<strong>in</strong> praktisches<br />
Studien- und e<strong>in</strong> Auslandssemester bereiten<br />
ebenfalls auf den Berufse<strong>in</strong>stieg<br />
vor. Die Studiengänge der HfG s<strong>in</strong>d<br />
akkreditiert.<br />
Bachelor-Studiengänge<br />
Interaktionsgestaltung<br />
Schwerpunkte<br />
• Interface Design<br />
• Application Design<br />
• Interaktive Kommunikationssysteme<br />
• Invention Design<br />
Kommunikationsgestaltung<br />
Schwerpunkte:<br />
• Informieren/Wissen vermitteln<br />
• Orientieren/Navigieren<br />
Produktgestaltung<br />
Schwerpunkte:<br />
• Produktgestaltung<br />
• Prozessgestaltung<br />
Master-Studiengänge<br />
• Communication Plann<strong>in</strong>g<br />
and Design<br />
• Product Plann<strong>in</strong>g and Design<br />
Das Gmünder Modell<br />
Kreative, wissenschaftliche, technische<br />
und soziale Fähigkeiten s<strong>in</strong>d<br />
gleichgewichtete Lehrziele der Hochschule<br />
für Gestaltung. Statt fixierten<br />
Lernblöcken wird Wert auf e<strong>in</strong>en flexiblen<br />
Lernprozess gelegt, der auf Veränderungen<br />
e<strong>in</strong>geht und gleichzeitig<br />
Überblick verschafft. Das Fundament<br />
des Studiums an der HfG ist die Vermittlung<br />
gestalterischer Grundlagen.<br />
Die Pädagogische Hochschule <strong>in</strong><br />
Schwäbisch Gmünd (unten) mit neuer<br />
Mensa (unten rechts) und optimalen<br />
E<strong>in</strong>richtungen zum Studieren.<br />
Durch das Gmünder Modell erfahren<br />
die Studierenden die <strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>äre<br />
Ausrichtung des Designs und lernen,<br />
diese mit Erkenntnissen aus den relevanten<br />
Bezugswissenschaften zu verknüpfen.<br />
Während des Hauptstudiums<br />
entwickeln sie eigenständige Projekte<br />
mit frei komb<strong>in</strong>ierbaren Lehr<strong>in</strong>halten<br />
aus selbst gewählten Schwerpunkten<br />
und festigen neben praktischen Fertigkeiten<br />
auch ihre Fähigkeit zu kritischem<br />
Denken. Die Stärke des Gmünder<br />
Modells zeigt sich <strong>in</strong> der großen<br />
Zahl von Preisen und Auszeichnungen<br />
für Studienarbeiten und <strong>in</strong> den beruflichen<br />
Erfolgen der Absolventen.<br />
Pädagogische Hochschule<br />
Schwäbisch Gmünd<br />
Grund-, Haupt- und Realschullehrer<br />
werden an der Pädagogischen<br />
Hochschule (PH) Schwäbisch Gmünd<br />
ausgebildet. In Kooperation mit der<br />
Hochschule Aalen wird die Ausbildung<br />
zum Lehramt an beruflichen Schulen<br />
(BA/MA) angeboten. Ganz neu s<strong>in</strong>d die<br />
beiden Bachelor-Studiengänge „Gesundheitsförderung“<br />
und „Frühe Bildung“.<br />
2.300 Studierende bereiten sich<br />
an der PH auf e<strong>in</strong>en Beruf im Bildungssektor<br />
vor. Der Aufbau- und Diplomstudiengang<br />
„Schulpädagogik“ und<br />
mehrere erziehungswissenschaftliche<br />
Erweiterungsstudiengänge vervollständigen<br />
das Ausbildungsprofil.<br />
Außerdem besteht die Möglichkeit zur<br />
Promotion und Habilitation. Forschung<br />
wird an der PH großgeschrieben,<br />
der wissenschaftliche Nachwuchs<br />
f<strong>in</strong>det hier sehr gute Möglichkeiten zur<br />
Qualifikation. Die PH Gmünd sieht<br />
sich als Partner der Schulen und der<br />
Wirtschaft sowie anderer Bildungsträger.<br />
Auf den Transfer aus der Hochschule<br />
<strong>in</strong> die Praxis und umgekehrt