ECHO Karriere 2016

Bologna
Lieber flexibel als Bologna
Bologna. Mehr Berufsfeldkompetenzen in einer kompakteren Studienzeit ist einer der Eckpfeiler des
Bologna-Prozesses. Europas große Hochschulreform ist immer noch voll im Gange. Wie weit ist die Umsetzung
an der Uni Innsbruck? Und vor allem: Wieviel Bologna braucht die Wirtschaft?
Der Bologna Implementation Report fasst im
Dreijahrestakt den europaweiten Umsetzungsgrad
des Bologna-Prozesses zusammen.
Aus dem aktuellen „Bologna Monitoring“ für
den Zeitraum 2013 bis 2015 ist zu erfahren, dass
mittlerweile nahezu alle Mitgliedsstaaten die Bachelor-Master-Struktur
umgesetzt haben. Bis auf
wenige Ausnahmen, wie Human- und Zahnmedizin,
Rechtswissenschaften sowie Bereiche der Kunst, ist
auch Österreich vorne mit dabei. War das vergangene
Jahrzehnt noch durch die strukturelle Implementierung
einer international vergleichbaren Studien-Architektur
geprägt, ist nun die die Qualitätssicherung
der Hochschulreform dran. Große Themen sind
die Internationalisierung der Mobilitätsförderung,
Aspekte des lebenslangen Lernens, Employability,
Karrierenservice und Studienabbruchraten. Ebenso
sollen politische Leitlinien für einen breiteren, allgemeinen
Zugang erarbeitet und die Abschlussraten
erhöht werden. Hierfür wurde eine eigene Arbeitsgruppe
zur Förderung von nicht traditionellen Zugängen
im gesamten Hochschulsektor eingerichtet.
Auf europäischer Ebene war bereits während der
Arbeitsperiode 2009 bis 2012 festzustellen, dass die
Beteiligung einiger Länder am Bologna-Prozess
deutlich abgenommen hatte. Einige Bologna-Länder
stellten die politische Relevanz des Prozesses infrage
und riefen zur Diskussion über einen neuen Anlauf
auf. Was passiert hierzulande? In Österreich wolle
man dennoch konsequent an der Umsetzung und
Implementierung festhalten, so der Bologna-Bericht.
Zur Erinnerung: Die wichtigsten Anliegen der
Reform sind die Nivellierung der Hochschulgänge,
die folglich die internationale Mobilität erleichtert,
und das dreistufige Studiensystem mit Bachelor, Master
und Doktorat. Einen Bachelor titel kann man
bereits nach einem dreijährigen Studium erlangen
und damit – zumindest theoretisch – schneller in den
Arbeitsmarkt einsteigen.
Wie ist die Situation in der Landeshauptstadt? Ist
die Umstellung abgeschlossen? Prof. Roland Psenner,
Vizerektor für Lehre und Studierende, erklärt: „Bei
der Umstellung wurde zwar die zwei- bzw. dreistufige
Studienstruktur übernommen, die eigentlichen
Ziele aber mancherorts etwas aus den Augen verloren.
Dadurch wurden an manchen Stellen Bachelorstudien
mit Inhalten überladen und die gewollte und
erhoffte Mobilität der Studierenden nicht erreicht.“
Aber Problem erkannt, Problem gebannt. Wo einige
Studiengänge zu streng strukturiert und übertrieben
verschult waren, ist man jetzt flexibler geworden.
Und setzt auf „eine maßvolle Reduktion von Präsenzzeiten,
mehr selbstbestimmtes Lernen, Freiräume
für individuelle Schwerpunktsetzungen und den
Erwerb von interdisziplinären Kompetenzen,“ so
Psenner. Diese sollen Studierenden zu mehr Eigenverantwortung
verhelfen, die schließlich nicht nur
an der Uni, sondern auch am Arbeitsmarkt nützlich
wird. So wird Bologna vonseiten der Hochschule also
optimiert.
Und was hält die Wirtschaft davon? Wieviel Bologna
ist denn bisweilen in der Arbeitswelt angekommen
oder gar gefragt? Sind Absolventen nun besser
auf die Praxis vorbereitet? Johannes Huber, Sprecher
der Bildungsabteilung der Wirtschaftskammer Tirol,
will keine voreiligen Schlüsse ziehen, alle über einen
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