Kuno Bellers Entwicklungstabelle - Impuls Soziales Management

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14 Neuigkeiten Mobile Strolche bekommen Zuwachs „Die mobilen Strolche“ sind heiß begehrt: Fast 200 Kinder stehen auf der Warteliste für einen Platz in der Kindertagesstätte von T-Mobile, die die Gesellschaft zur Förderung von Kinderbetreuung (GFK) im Rahmen eines Dienstleistungsvertrags für das in Bonn ansässige Unternehmen betreibt. Jetzt legen T-Mobile und die GFK nach und eröffnen im ersten Quartal 2006 eine dritte Gruppe mit 15 Plätzen. Dabei gibt es die „mobilen Strolche“ erst seit dem 30. März 2004. Von vornherein wurde die Kita großzügig gebaut, um bei Bedarf eine solche dritte Gruppe integrieren zu können. So sind nur wenige Umbauten, etwa im Bereich der Garderoben, der Sänitäranlagen und der Lüftungseinrichtung, nötig, sie haben Ende September begonnen. Wer einen Platz bekommen kann, entscheidet die Vergabekommission. Die Kommission rund um die Kita-Leiterin Stephanie Otto, Vertreter des Personalbereichs, des Betriebsrates und um Michael Wendt, Beauftragter für Chancengleichheit und Diversity, entscheidet nach folgenden Kriterien: . Dringlichkeit: Handelt es sich um das Kind einer allein erziehenden Mitarbeiterin/eines allein erziehenden Mitarbeiters? Sind beide Eltern bei T-Mobile beschäftigt oder einer von beiden? . Gruppenzusammensetzung: Wie passt das Kind in die Alters- und Geschlechtsmischung der neuen Gruppe? . Wie flexibel sind die Eltern bei der Vereinbarung der Betreuungszeit? Bei den „mobilen Strolchen“ werden von montags bis freitags zwischen sieben Uhr morgens und 19.00 Uhr abends Kinder ab vier Monaten bis zum schulpflichtigen Alter betreut. Bisher umfasste das Angebot 30 Plätze in zwei Gruppen. Durch das flexible Platz-Sharing-Verfahren, bei dem die Betreuungszeiten innerhalb der zwölfstündigen Öffnungszeit individuell verteilt werden, können deutlich mehr Kinder täglich die Kita besuchen – allerdings sind es nie mehr als 15 Kinder zeitgleich pro Stunde und Gruppe. Neue Krabbelgruppe bei den Wurzelzwergen Die GFK erspürt den Puls der Zeit: Mit ihren Einrichtungen, die nach vielfältigen Konzepten ausgerichtet sind, kommt sie den unterschiedlichen Wünschen der Eltern entgegen. Wir in unserer Waldkindertagesstätte Wurzelzwerge, einer waldpädagogischen Einrichtung in Kassel, verbinden die Wünsche, den Kindern einen Aufenthalt in der Natur mit all seinen kreativitäts-, fantasie- und bewegungsfördernden Elementen zu ermöglichen und gleichzeitig die Vorteile einer Ganztagesbetreuung in einer Regelkindertagesstätte zu genießen. 1997 wurde unsere Einrichtung eröffnet, sie ist in ihrer Art auch heute noch in Kassel einzigartig. Nun sind wir noch einen Schritt weiter gegangen: Um Eltern von Kleinkindern ein Betreuungsangebot zu machen, wurden Räume angemietet, umgebaut, eingerichtet – und zum Glück war es ein Erfolg. Denn die zehn Plätze, die wir anbieten, waren nach kurzer Zeit belegt und die Voranmeldungsliste ist lang – das zeigt, wie enorm der Bedarf an Betreuungsplätzen für Kinder im Alter von sechs Monaten bis zu drei Jahren ist. Die Suche nach einer qualifizierten Krippenpädagogin und Erzieherin für unsere Krabbelgruppe war nicht einfach. Doch zum Start am 1. Juli dieses Jahres konnten wir unsere neue Mitarbeiterin Jaqueline Rothe begrüßen und unsere Berufpraktikantin Sabina Emminghaus nun als feste Mitarbeiterin einstellen. Unterstützt werden die beiden von Sara Fuhrmeister, einer neuen Berufspraktikantin. Mit dem Konzept von Emmi Pikler haben wir eine pädagogische Richtung gefunden, die mit unseren waldpädagogischen Vorstellungen einhergeht. Kinder sind von Anfang an autonome Wesen, die ihre Fähigkeiten selbstständig Schritt für Schritt entwickeln, wenn sie eine unterstützende Umgebung vorfinden. Oft sind wir sehr berührt zu sehen, wie ausdauernd, konzentriert und zufrieden die Kleinsten ihre Welt entdecken und erforschen. Die Erwachsenen sind dabei nicht die Akteure, sondern haben die Aufgabe, durch eine sensible Beobachtung die wirklichen Bedürfnisse der Kinder herauszufiltern und sie in ihrem Entwicklungsdrang unterstützend zu begleiten. Wir sind gespannt, wie sich unsere Kita durch die Krabbelgruppe verändern wird. Claudia Achenbach, Leitung ‘Wurzelzwerge’
Hort Calluna betreut nun 50 Kinder bis 17 Uhr Wir, der Hort Calluna, sind im Haus der Grundschule Am Heideweg im Kasseler Stadtteil Bad Wilhelmshöhe heimisch. Wir betreuen 75 Kinder: Bis zu den Sommerferien 2005 waren es zwei Gruppen mit insgesamt 50 Kindern im Rahmen der Betreuten Grundschule und eine so genannte Hort II-Guppe. Doch inzwischen besuchen 25 Kinder eine Gruppe der Betreuten Grundschule (montags bis freitags von 8 bis 13.30 Uhr) und 50 Kinder zwei Hort II-Gruppen (montags bis freitags von 8 bis 17 Uhr). Mit dieser Änderung sind wir auf die Bedürfnisse der Eltern eingegangen. Mit der Umstrukturierung ist auch unser Team größer geworden: Neben der Leiterin Claudia Rowotzki, der stellvertretenden Leiterin Rita Wulschner und den Erzieherinnen Olga Grosch und Theresia Paul arbeitet nun auch Marina Worch, ebenfalls Erzieherin, für uns. Mit im Team ist auch unser Praktikant Philipp Kasmierczak, der im Hort Calluna sein Freiwilliges <strong>Soziales</strong> Jahr (FSJ) absolviert. Wir laden alle Interessierten herzlich ein, uns zu besuchen und unsere Einrichtung kennen zu lernen – um Terminvereinbarung wird gebeten. Claudia Rowotzki, Olga Grosch, ‘Hort Calluna’ Die Mallust wecken und erhalten „Kleine Hüpfer“ haben jetzt einen Malort „Gut Ding will Weile haben“, sagte Herr Strube zu mir im Herbst 2003, als wir entschieden, einen Malort in unserer Kindertagesstätte einzurichten und ich am liebsten sofort damit begonnen hätte. Zuvor hatte ich, bei einer internen Leitungsfortbildung im April 2003, ein Referat gehalten über die Entwicklung des kindlichen Malens nach Erkenntnissen des „Vaters“ des Ausdrucksmalens, Arno Stern. Der 1924 in Kassel geborene Maler ließ Kinder einfach aus sich heraus malen, ohne Themenvorgabe, und er kommentierte ihre Bilder nicht. So kam er zu dem Schluss, „das es etwas im Menschen gibt, das offenbar bei der Bildung der Zellen aufgespeichert wurde und weder dem Verstand, noch dem Gefühl zugänglich ist. Nur die Expression kann es aus sich heraus hervorbringen“. Um für diese Art zu malen geeignete Bedingungen zu schaffen, erfand er den Malort. Diese Form des Malens wollte ich auch unseren Kindergartenkindern ermöglichen, weshalb ich mich zur Malortleiterin ausbilden ließ. Und nun, nach zweieinhalb Jahren, ist unser Malort eingerichtet: Ein geschlossener Raum, dessen Wände mit weichen Platten ausgekleidet sind. Auf einem Maltisch in der Mitte sind Farbund Wassertöpfe angeordnet. Die Kinder malen an der Wand stehend, auf großen weißen Blättern. Der Raum hat keine Fenster, damit die Kinder nicht durch Einflüsse der Umgebung abgelenkt werden. Nicht die Produktion vorzeigbarer und vergleichbarer Werke, sondern die wiederkehrende Herausforderung, mit Farbe und Pinsel seine persönlichen Bilder entstehen zu lassen, stärkt das Selbstvertrauen und fördert die Toleranz gegenüber dem Andersartigen. Eine der Regeln ist, dass nie ein Bild den Malort verlässt – so bleibt das Bild von jeder fremden und auch vor der eigenen nachträglichen Stellungnahme bewahrt. Das Malen im Malort für fünf bis neun Kinder ab fünf Jahren findet ein bis zwei Mal wöchentlich für 45 Minuten statt. Geplant ist, den Malort auch für andere Einrichtungen der GFK in Kassel zu öffnen. Margareta Konzok, Leitung ‘Kleine Hüpfer’ Anschriften der einzelnen Einrichtungen, Informationen und und ... im Internet unter: www.gfk-kassel.de Das Calluna-Team beim GFK-Tag in Bonn. Von links nach rechts: Marina Worch, Claudia Rowotzki, Rita Wulschner, Theresia Paul, Olga Grosch Montessori-Diplomlehrgang Ab Frühjahr 2007 bieten wir einen Montessori-Diplomlehrgang an – noch sind einige Teilnehmerplätze frei. Der Lehrgang führt in die Theorie und Praxis der Montessori- Pädagogik ein. Er schließt mit einer Prüfung und der Verleihung des Montessori-Diploms ab. Die Dozenten sind Mitglieder der Dozentenkonferenz der Montessori-Vereinigung e.V. (Aachen) und verfügen über mehrjährige Erfahrung in der Montessori-Praxis. Der Lehrgang erstreckt sich über 18 bis 24 Monate und umfasst 300 Unterrichtsstunden sowie zwölf Hospitationen in von der Montessori-Vereinigung anerkannten Kinderhäusern und Schulen. Die Veranstaltungen finden an Wochenenden (Freitag/Samstag) oder samstags zu je acht bis zwölf Unterrichtsstunden statt. Weitere Informationen unter www.gfk-kassel.de Inhaltliche Angelegenheiten: Corinna Knauf-Philippi, Tel. 0561 - 8 60 70 23, E-Mail: wunderland@gfk-kassel.de Vertragliche Angelegenheiten: Daniela Triebel, Tel. 0561 - 7 81 84 30, E-Mail: triebel@gfk-kassel.de 15
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Seite 11 und 12: Aber es gibt noch einen anderen Asp
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