Türkisch

Internetauftritt
Regionale Tageszeitungen
Kompetenz
37
Tiefenkompetenz
Stadtmagazin Szenekompetenz
lokal-regionales Radio regionale
„Unterhaltungskompetenz“
Landesrundfunkanstalten regionale
Informationskompetenz
Tabelle 3: Kompetenzzuweisung regionaler Internet-Angebote (vgl.
Oehmichen/Schröter 2003, S. 327)
Kerngedanken
Regional-Medien als Integrationswerkzeug
Im vorigen Kapitel wurden die Funktionen und die
Besonderheiten der Regional-Medien aufgezeigt. Danach müssen
sie eine Brücke zwischen „Welt und Gemeinde“ (Mast/Weigert
1991, S. 23) bilden, indem sie die großen Themen auf die direkte
Nahwelt des Menschen runter brechen. Das Lokal-Ressort einer
Zeitung wie auch regionale Fernseh- und Radiosender als auch
regionale Internet-Angebote decken universell alle Themen ab,
die sich in der alltäglichen Umwelt eines Menschen ereignen
(vgl. Grabowski 1994, S. 304). Sie spiegeln die Nahwelt des
Menschen unmittelbar wider, geben Themen vor und fördern so
die Kommunikation in einer Gemeinschaft. Auf diese Weise
geben Regional-Medien dem Nutzer Sicherheit und Orientierung
und helfen ihm auf diesem Weg, sich in seine unmittelbare
Umwelt zu integrieren.
Dabei hat sich das Regional-Medienangebot stark ausgeweitet.
Neben der lokalen Tageszeitung gibt es kostenlose
Anzeigenblätter und Stadtmagazine. Auch Fernsehen und Radio
haben seit langem schon den regionalen Raum für sich entdeckt.
Aber Konkurrenz kommt derzeit vor allem aus dem Internet.
Deshalb wurde der vielfältige Markt der Regional-Medien
aufgezeichnet. Es hat sich gezeigt, dass die regionalen Internet-
Angebote einen wichtigen und wachsenden Stellenwert
einnehmen (vgl. Oehmichen/Schröter 2003, S. 322).
Wenn Regional-Medien die Nahwelt eines Menschen
widerspiegeln und ihm dabei Orientierung, Informationen und
ein gemeinsames Gesprächsthema geben, so sind sie gerade beim
Thema Integration ein spannendes Forschungsfeld.
3. Mediennutzung und Integration
Im letzten Kapitel wurde der Zusammenhang zwischen sozialer
Integration und der Rolle der Medien in diesem Prozess erklärt.
Dabei habe ich bereits an mancher Stelle die Mediennutzung
angesprochen. Einen integrativen Einfluss können Medien nur
dort ausüben, wo sie auch genutzt werden. Deshalb erläutere ich
im folgenden Kapitel den Zusammenhang zwischen der Nutzung
von Medien und ihrer Integrationsleistung.