Lernen durch Computerspiele: Das spielende Klassenzimmer?
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Sonntag, 24. Januar 2010<br />
� Versuchsplan: Experimentalgruppe [EG]<br />
(komplettes Lernspiel) und Kontrollgruppe [KG]<br />
(nur Lernteil); Vortest (8 Aufgaben) und<br />
Nachtest (28 Aufgaben), Motivationstest (7<br />
Fragen)<br />
� Stichprobe: 79 9.Klässler (38 männlich, 41<br />
weiblich), 3 Klassen (27, 29 und 28 Schüler),<br />
Alter 14-15<br />
Empirische Forschung:<br />
Studie 2007/08<br />
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