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Spiel
Das Geschenk der Kinder
Wie können wir das Spiel sinnvoll in der Pfadfinder-Pädagogik
einsetzen? Wie können wir mit dem realen Spiel
Kindern und Jugendlichen in der heutigen virtuellen
Game-Welt eine Alternative bieten? Wenn wir solche
Fragen stellen, dann haben wir die Welt des Spiels längst
verlassen. Dann spielen wir höchstens noch das ernste
Spiel des Verstandes. Dann sind wir genau in die Falle getreten,
die wir vermeiden wollten.
Spiel bedeutet absichtsloses Tun.
Wir verfolgen im Spiel kein Ziel –
außer zu spielen.
Das heißt nicht, dass spielen nicht sinnvoll sei. Ganz im
Gegenteil. Ich bin überzeugt, dass spielen immens wichtig
für uns Menschen ist. Deswegen gefällt mir der Begriff
des Homo Ludens (der spielende Mensch) so gut. Spiel
bedeutet auch nicht, dass es lustig sein müsse. Oder dass
es um nichts gehe. Wer einmal Kinder beim Spiel beobachtet
hat, der sieht, wie ernsthaft sie spielen. Sie sind
voll und ganz im Spiel vertieft. Sie gehen darin völlig auf
– solange sie im Spiel sind. Ist das Spiel beendet, dann ist
es vorbei, vergessen.
Wie anders verhalten wir uns als Erwachsene häufig? Wir
tragen unsere Arbeit, unsere Sorgen, unsere Hoffnungen
immer mit uns herum. Wir sind nie so richtig bei der Sache.
Wir gehen oft nicht in dem auf, was wir tun. Das ist
es, was wir von den Kindern lernen können. Auch und
gerade im Pfadfinden.
Pfadfinden bedeutet gemeinsam auf dem Weg sein.
Auch die jungen Erwachsenen, die Gruppen leiten, lernen.
Und zwar lernen sie nicht nur irgendwelche Soft
Skills, soziale Fähigkeiten, die sie später gewinnbringend
im Beruf einsetzen können. Sie lernen auch von den Kindern!
Sie werden im besten Falle – wenn sie dazu offen
und bereit sind – von den Kindern und den Jugendlichen
reich beschenkt. Das Spiel ist ein solches Geschenk.
Wenn ich mich auf das Spiel der Kinder einlasse, dann
kann unglaublich viel passieren. Dann lasse ich mich
nämlich auch auf das Kind, auf den Jugendlichen ein.
Dann lasse ich mich auf seine Regeln, auf seine Wünsche,
auf seine Bewegungen ein. Kurz gesagt – ich begegne
ihm auf Augenhöhe. Diese Art der Begegnung bringt uns
einander näher. Bei diesem Spiel gewinnen beide: Kind
und (junger) Erwachsener. Das ist es, was mich als Leiter
oft so beglückt hat. Das ist das Geschenk, für das ich den
Kindern dankbar bin.
Christopher End, Coach für Eltern
christopher-end.de