Univ.-Prof. MMag. DDr. Erwin Rauscher 142 143 Pädagogik und ...
Univ.-Prof. MMag. DDr. Erwin Rauscher 142 143 Pädagogik und ...
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ilden <strong>und</strong> befähigen<br />
Hinter uns die Sintflut - Umweltgeschichte:<br />
Nachhaltigkeit - oder<br />
die Nutzung naturaler Ressourcen<br />
in der Geschichte<br />
23F112ZÜ08<br />
Seit den 1980er Jahren wird intensiv über<br />
„nachhaltige Entwicklung“ diskutiert. Der<br />
Begriff Nachhaltigkeit wird heute auf den Umgang<br />
des Menschen mit naturalen Ressourcen<br />
bezogen.<br />
Zur Analyse des gegenwärtigen Zugriffes<br />
auf die naturalen Ressourcen sind verschiedene<br />
Forschungskonzepte wie „ökologischer<br />
Fußabdruck“ (Rees), „Metabolismus“ (Boyden,<br />
Fischer-Kowalski) oder „Stoffströme“ (Adriaanse)<br />
entwickelt worden, die die Stoffströme<br />
auf dem Weg von der Natur in die Wirtschaft<br />
<strong>und</strong> wieder zurück verfolgen. Diese Konzepte<br />
sind auch geeignet zur Klärung der Frage<br />
nach dem Ausmaß <strong>und</strong> Entwicklung der Ressourcenverwendung<br />
in der Geschichte.<br />
Im Rahmen des Vortrags sollen daher die<br />
Stoffströme in ihrer historischen Dimension<br />
am Beispiel zentraler Ressourcen (Wald <strong>und</strong><br />
Holz, Wasser, Kohle, Erze) erläutert werden.<br />
Abschließend wird auch ein Blick auf verschiedene<br />
seit den 1970er Jahren entwickelte<br />
Strategien der Ressourcenschonung (<strong>und</strong> ihre<br />
Bedeutung in der Vergangenheit) geworfen.<br />
Leiter/in:<br />
Dr. Roland Anzengruber<br />
Referent/in:<br />
Dr. Reinhold Reith<br />
Ort:<br />
Pädagogische Hochschule OÖ,<br />
Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz<br />
Termin(e):<br />
Di, 22.11.2011, 14:15 - 16:30 Uhr<br />
Gr<strong>und</strong>lagen schulischer Suchtprävention<br />
25F112SO07<br />
Vermittlung von Basiswissen zum Thema Sucht<br />
<strong>und</strong> Suchtprävention. Vorstellung von Zielen<br />
<strong>und</strong> Möglichkeiten der Prävention. Umsetzung<br />
in der Schule. Zentrale Themen der Suchtvorbeugung<br />
werden praxisgerecht aufbereitet.<br />
Sucht: Begriffsklärung, Verbreitung <strong>und</strong><br />
Entstehung. Jugend <strong>und</strong> Sucht: Entwicklungsaufgaben,<br />
Konsummotive. Suchtprävention:<br />
Definition, Ziele, Ansatzpunkte. Methoden<br />
schulischer Suchtprävention: Lebenskompetenzansatz.<br />
Unterrichtsmaterialien <strong>und</strong> Angebote des<br />
Institutes Suchtprävention.<br />
Leiter/in:<br />
Ilse Polleichtner<br />
Referent/in:<br />
Peter Eberle<br />
Ort:<br />
Institut für Suchtprävention,<br />
Hirschgasse 44, 4020 Linz<br />
Termin(e):<br />
Mi, 23.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Die Welt entdecken, erfahren,<br />
verstehen - Einführung in die<br />
Praxis „Globalen Lernens“ für die<br />
Sek<strong>und</strong>arstufe I<br />
23F112ZH24<br />
Das praxisorientierte Seminar „Die Welt<br />
entdecken, erfahren, verstehen“ bietet<br />
Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrern der Sek<strong>und</strong>arstufe I<br />
vielfältige didaktische Angebote aktuelle gesellschaftliche<br />
Themen mit der <strong>Pädagogik</strong> des<br />
Globalen Lernens kreativ in ihren Unterricht<br />
einzubinden.<br />
Globales Lernen (GL) ist der Versuch pädagogisch<br />
angemessen auf die Herausforderungen<br />
unserer Zeit <strong>und</strong> die Komplexitätssteigerung<br />
zu reagieren.<br />
Nebst interessanten Hintergr<strong>und</strong>informationen<br />
zu Themen aus dem Bereich Identität, Globalisierung<br />
<strong>und</strong> Bildung werden zahlreiche Lehr<strong>und</strong><br />
Lernmethoden (interdisziplinär, interaktiv,<br />
kooperativ sowie handlungs- <strong>und</strong> erfahrungsorientiert)<br />
angeboten.<br />
Jede/r Lehrer/in erhält eine Mappe mit<br />
Hintergr<strong>und</strong>informationen zum GL sowie<br />
Unterrichtsvorschlägen zu den Themen:<br />
• Globalisierung<br />
• Arbeitswelten<br />
• Armut<br />
• Ernährung<br />
• Gewalt <strong>und</strong> Konfliktlösungen<br />
Referent/innen:<br />
Heidi Grobbauer, Mag. Dr. (KommEnt Sbg.)<br />
Gerald Faschingeder, Dr.<br />
(Paolo Freire Zentrum Wien)<br />
Franz Halbartschlager, Mag. Dr.<br />
(Südwind Wien)<br />
Christian Humer<br />
(Südwind OÖ)<br />
Leiter/in:<br />
Christian Humer<br />
Referent/in:<br />
Dr. Franz Halbartschlager<br />
Ort:<br />
Schloss Puchberg, Puchberg 1, 4600 Wels<br />
Termin(e):<br />
Do, 24.11.2011, 09:00 - 20:00 Uhr<br />
Fr, 25.11.2011, 09:00 - 20:30 Uhr<br />
Sa, 26.11.2011, 09:00 - 12:30 Uhr<br />
Alltagssucht Rauchen - Prävention<br />
in der Schule<br />
25F112SO08<br />
Das Erlernen selbständiger Konsummuster<br />
gehört zu den Entwicklungsaufgaben im<br />
Jugendalter. Jugendliche müssen die Fähigkeit<br />
entwickeln mit vielfältigen <strong>und</strong> verlockenden<br />
Angeboten souverän umgehen zu können.<br />
Vermittlung von Basiswissen zum Thema. Rauchen<br />
in Österreich: Daten, Trends, Konsummotive<br />
<strong>und</strong> Entwicklungsaufgaben. Substanz<br />
Nikotin. Ansatzpunkte der Prävention <strong>und</strong><br />
ihre praktische Umsetzung in den Schulen.<br />
Vorstellung des Raucherentwöhnungskurses<br />
„Take control“. Unterrichtsmaterialien.<br />
Leiter/in:<br />
Ilse Polleichtner<br />
Referent/in:<br />
Ilse Polleichtner<br />
Ort:<br />
Institut für Suchtprävention,<br />
Hirschgasse 44, 4020 Linz<br />
Termin(e):<br />
Di, 29.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
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<strong>Pädagogik</strong> <strong>und</strong> Unterrichtsprinzipien