Begleitplanken
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32 Neuerscheinungen<br />
Neuheiten Kindergarten / Unterstufe<br />
10 x 10 Zugänge zur Schrift<br />
1. – 9. Schuljahr<br />
100 Lernaufgaben für den ersten Kontakt mit der<br />
Schrift, dem ersten Lesen und Schreiben. Sie orientieren<br />
sich am Interesse und an der Lebenswelt der Kinder, und sie eignen sich für<br />
einen offenen Unterricht, der dem individuellen Lernstand Rechnung trägt.<br />
Erle Verlag<br />
Wuppis Abenteuer-Reise<br />
Kindergarten<br />
Mit diesen Materialien können Kinder im letzten Jahr vor<br />
der Einschulung auf den Schriftspracherwerb vorbereitet<br />
werden. Das Programm berücksichtigt besonders auch<br />
das Textverständnis und wird durch sprachfördernde Be-<br />
reiche (z.B. Wortschatz und Mundfunktion) zu einer komplexen Sprachför-<br />
derung. Der Ordner enthält als Einstieg eine illustrierte Vorlesegeschichte,<br />
ein «Hörtraining» mit illustrierten Übungen, ein Heft mit Erläuterungen zum<br />
wissenschaftlichen Hintergrund sowie Material- und Wortlisten für die Reim-,<br />
Silben- und Lautspiele inklusive Kopiervorlagen für Bildkarten.<br />
Finken Verlag<br />
7.790.00 99.80 (99.80)<br />
4.995.00 19.00 (19.00)<br />
So war es bei den Römern<br />
3. – 4. Schuljahr<br />
Die fächerübergreifenden Materialien aus dieser Map-<br />
pe geben Einblicke in die Kindheit, das Familienleben,<br />
Freizeitbeschäftigungen, Handwerk, Handel und Baukunst, das Leben eines<br />
Soldaten und Feuerwehrmanns und in die Verkehrsregeln des alten Roms. Alle<br />
Kapitel werden aus der Sicht eines Römerkindes behandelt. Kurze Infotexte<br />
ermöglichen den Schülerinnen und Schülern, auch selbstständig zu arbeiten.<br />
Verlag an der Ruhr<br />
7.376.00 34.20 (34.20)<br />
Von der Sprechübung<br />
zum freien Erzählen<br />
1. – 4. Schuljahr<br />
Diese Broschüre enthält zahlreiche Anregungen, wie die<br />
Schülerinnen und Schüler Erzählkompetenzen entwi-<br />
ckeln. Was für Erzählorte kann ich einrichten und welche<br />
Erzählrituale sind sinnvoll? Neben organisatorischen Tipps<br />
gibt es eine Sammlung von Erzählübungen, -spielen und -projekten. Dabei<br />
wird nicht nur das Erzählen trainiert, sondern auch das Zuhören. Da werden<br />
Geschichten entwickelt, erzählt, nacherzählt und umgesetzt. Mit Checklisten<br />
kontrollieren die Lernenden ihre Fortschritte selber.<br />
Verlag an der Ruhr<br />
7.338.00 26.30 (26.30)<br />
profi-L 2/06 © schulverlag blmv AG<br />
Hör-Fink<br />
Kindergarten<br />
In enger Anlehnung an die Themen des<br />
Sprachförderungsprogramms «Das bin ich»<br />
und als Ergänzung für den Bereich des Hörens<br />
bietet der Finken Verlag mit «Hör-Fink» ein ge-<br />
zieltes Training zur Hörschulung an. Alle Hör-<br />
übungen sind so angelegt, dass sie sich ohne<br />
Vorbereitungsaufwand in den Ablauf des Kindergartentages einfügen<br />
lassen und die alltäglich entstehenden Situationen einbeziehen.<br />
Finken Verlag<br />
Ordner mit Handbuch, 3 Themenbücher<br />
inkl. CDs und Erzählbildern<br />
7.791.00 65.40 (65.40)<br />
Erste Kakuros für<br />
Grundschulkinder<br />
2. – 4. Schuljahr<br />
Zum Lösen der Kakuro-Rätsel braucht es<br />
etwas weniger Logik, dafür etwas mehr<br />
Addieren. Sie funktionieren wie Kreuz-<br />
worträtsel, nur dass die Antworten keine<br />
Buchstaben bzw. Wörter, sondern Zahlen<br />
sind, die addiert eine bestimmte Summe<br />
ergeben müssen. Die Kakuros sind nach<br />
Grösse und Anspruch differenziert, fördern die Konzentration und<br />
üben die Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis maximal 45.<br />
Die Mappe enthält Regelbeschreibungen und Lösungsstrategien.<br />
Verlag an der Ruhr<br />
Wie unsere Erde<br />
entstanden ist<br />
3. – 6. Schuljahr<br />
7.784.00 22.80 (22.80)<br />
Von der Erd-Urzeit bis zur Erd-Neuzeit erforschen<br />
die Kinder mit dieser Werkstatt systematisch die<br />
Zeit des Entstehens erster Lebewesen, Tier- und Pflanzenarten, Wälder und<br />
die Entwicklung der Menschheit. In einem zeitalterübergreifenden Kapitel<br />
geht es um den Aufbau der Erde und die Entstehung der vielen verschiedenen<br />
Gesteinsarten. Was sich vor vielen Jahren ereignet hat, können die Kinder<br />
durch viele kleine Experimente nachempfinden. Was sie sich unbedingt mer-<br />
ken sollten, veranschaulichen sie sich durch selbst gebastelte Lernmodelle.<br />
Verlag an der Ruhr<br />
7.377.00 34.20 (34.20)