Musiker Magazin 3/2017
• Deutscher Rock & Pop Preis 2017 – Konzept • Die PLANK – Musik mit wildem Herzen • MATIJA – Die Ruhe vor dem Sturm • Jenny Bright – Die 19-jährige Singer-Songwriterin macht leidenschaftlichen Country-Pop • Peer Frenzke – Profigitarrist und Initiator der „1st Class Session“ • Lisa Vuoso – Charmant, authentisch und ein bisschen verrückt … • APRIL ART – Ihre rockende Musik soll ins Ohr gehen und mit einer inhaltlichen Aussage im Kopf bleiben • CousCous – „In einer anderen Welt“ • NOBODY KNOWS – „Nehmt uns nicht für bare Münze“ • Unnachahmlicher Reiz – „Marie-Luises last Show“ entzückte im Theater • Musiker, Moderator und Musicaldarsteller Johnny Silver über das Leben im Musikbusiness • SUPERUSE – „Wenn wir Musik mit Fußball verbinden könnten, wäre das kaum zu toppen …“ • Die Historie der Rock- & Popmusik: Teil 8: Peter Green und Fleetwood Mac – Griff nach musikalischen Sternen • Eva Kyselka – Live berührt sie mit ihrem wandlungsfähigen Gesang und ihrer magisch-sinnlichen Bühnenpräsenz • Haifische in der Musikbranche • Erst Tageshonorare ab 420 Euro (Beispiel: Editoren) sind Argument gegen Scheinselbstständigkeit
• Deutscher Rock & Pop Preis 2017 – Konzept
• Die PLANK – Musik mit wildem Herzen
• MATIJA – Die Ruhe vor dem Sturm
• Jenny Bright – Die 19-jährige Singer-Songwriterin macht leidenschaftlichen Country-Pop
• Peer Frenzke – Profigitarrist und Initiator der „1st Class Session“
• Lisa Vuoso – Charmant, authentisch und ein bisschen verrückt …
• APRIL ART – Ihre rockende Musik soll ins Ohr gehen und mit einer inhaltlichen Aussage im Kopf bleiben
• CousCous – „In einer anderen Welt“
• NOBODY KNOWS – „Nehmt uns nicht für bare Münze“
• Unnachahmlicher Reiz – „Marie-Luises last Show“ entzückte im Theater
• Musiker, Moderator und Musicaldarsteller Johnny Silver über das Leben im Musikbusiness
• SUPERUSE – „Wenn wir Musik mit Fußball verbinden könnten, wäre das kaum zu toppen …“
• Die Historie der Rock- & Popmusik: Teil 8: Peter Green und Fleetwood Mac – Griff nach musikalischen Sternen
• Eva Kyselka – Live berührt sie mit ihrem wandlungsfähigen Gesang und ihrer magisch-sinnlichen Bühnenpräsenz
• Haifische in der Musikbranche
• Erst Tageshonorare ab 420 Euro (Beispiel: Editoren) sind Argument gegen Scheinselbstständigkeit
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STORIES 25<br />
»Ich liebe Künstler,<br />
die Geschichten erzählen<br />
und Menschen<br />
emotional berühren.«<br />
sich selbst für etwas begeistern und sich aus<br />
einer intrinsischen Motivation heraus etwas<br />
aneignen wollen. Nur dann gelingt erfolgreiches,<br />
nachhaltiges Lernen. Es geht um Emotionen.<br />
Lässt mich etwas kalt, werde ich es nicht langfristig<br />
abspeichern, meine Kompetenz darin<br />
weiterentwickeln oder vertiefen. Insofern verstehe<br />
ich meine Aufgabe, möglichst breit an -<br />
gelegte Lernangebote (ähnlich wie ein gutes<br />
Büfett) für meine Schüler bereitzustellen. Der<br />
große Vorteil, den das Medium Pop-/Rockmusik<br />
an der Schule bietet, ist, dass die meisten<br />
Schüler gern Musik hören oder aktiv betreiben.<br />
Es entspricht ihrem Lebensgefühl und ihrer<br />
Lebenswelt. Meine eigene Begeisterung und<br />
Liebe zur Musik schwappt dabei auch über.<br />
Besonders faszinierend finde ich die „Neben-<br />
wirkungen“, die ich beim gemeinsamen Musi zie -<br />
ren mit Kindern und Jugendlichen wahrnehme:<br />
all die Kompetenzen, die für ihr späteres Leben<br />
wertvoll sind. Dazu gehören Teamfähigkeit, Em -<br />
pathie, abwarten können, dem anderen zuhören,<br />
aufeinander achten, Impulskontrolle und die Er -<br />
kenntnis, dass ein gelungenes, musikalisches<br />
Produkt nur entstehen kann, wenn alle zusammenarbeiten.<br />
MM: Was ist am Schul-/Klassenmusizieren<br />
anders als bei Bandprojekten?<br />
PEER: Es sind einfach mehr Leute in der Band –<br />
bis zu 25 Teilnehmer. Da muss man viel mehr<br />
koordinieren. Natürlich sind Schüler keine Profis<br />
und ich bin in den Klassenmusizier-Situationen<br />
eher Coach als <strong>Musiker</strong>. Die Zauberformel ist di -<br />
daktische Reduktion, Differenzierung, Indivi dua -<br />
lisierung und natürlich die Auswahl der Songs.<br />
WEB: WWW.1STCLASS-SESSION.DE<br />
WWW.FACEBOOK.COM/PEER.FRENZKE<br />
INTERVIEW: JANINA HEINEMANN<br />
FOTO-QUELLE: PEER FRENZKE<br />
GRAFIK: © PRO_VECTOR/FOTOLIA.COM<br />
Idee + Foto: Christian Raith · Agentur: www.milk-and-honey.de<br />
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