BTGA-Almanach 2018
Der Bundesindustrieverband Technische Gebäudeausrüstung (BTGA) hat die nunmehr 18. Ausgabe seines Almanachs veröffentlicht. In dem Jahrbuch werden gebäudetechnische Energie- und Effizienzlösungen präsentiert, von der Gebäudeautomation über die Gebäudeklimatisierung und -lüftung bis zur zur Wärmeversorgung und Trinkwasserhygiene. Die inhaltlichen Schwerpunkte reichen von der Anlagentechnik bis zu Wirtschafts-, Rechts- und Berufsbildungsthemen. Der „BTGA-Almanach 2018“ beleuchtet Trends und Techniken der TGA-Branche. Der „BTGA-Almanach 2018“ richtet sich an Mitarbeiter und Entscheider in Industrie, Politik, Behörden sowie an Investoren, Immobilienbetreiber und TGA-Planer.
Der Bundesindustrieverband Technische Gebäudeausrüstung (BTGA) hat die nunmehr 18. Ausgabe seines Almanachs veröffentlicht. In dem Jahrbuch werden gebäudetechnische Energie- und Effizienzlösungen präsentiert, von der Gebäudeautomation über die Gebäudeklimatisierung und -lüftung bis zur zur Wärmeversorgung und Trinkwasserhygiene. Die inhaltlichen Schwerpunkte reichen von der Anlagentechnik bis zu Wirtschafts-, Rechts- und Berufsbildungsthemen. Der „BTGA-Almanach 2018“ beleuchtet Trends und Techniken der TGA-Branche.
Der „BTGA-Almanach 2018“ richtet sich an Mitarbeiter und Entscheider in Industrie, Politik, Behörden sowie an Investoren, Immobilienbetreiber und TGA-Planer.
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Wirtschaft, Recht und Berufsbildung<br />
Inhalte der Hausübung<br />
• Rollen, Schnittstellen und Abhängigkeiten,<br />
• Prozessentwicklung und -darstellung<br />
(BPMN-Schema),<br />
• CAD-Modellierung (3D),<br />
• Erweiterung der Gebäudekubatur,<br />
• Auslegung der Gebäudehülle auf Basis<br />
der EnEV,<br />
• Umsetzung des Raumprogramms,<br />
• Heizlastberechnung,<br />
• Planung der TGA,<br />
• Kollisionsprüfung,<br />
• Energetische und ökonomische Bewertung.<br />
und 3D-Modell sind dann auf das Dokumentenmanagementsystem<br />
(RWTH-Lernplattform<br />
L2P) bzw. die cloudbasierte Projektplattform<br />
(Campus-Cloud Sciebo) hochzuladen.<br />
Die Hausübung gestaltet sich als fiktives<br />
Bauprojekt an einem schon bestehenden<br />
Rohbau-Modell nach Le Corbusier. Ziel ist<br />
die Dimensionierung und Modellierung von<br />
Gebäudehülle, Raumprogramm und TGA<br />
und die abschließende Bewertung des selbst<br />
erlebten Projektablaufs. Darüber hinaus ist<br />
die Vermittlung der Datenintegration und<br />
-konsistenz von zentraler Bedeutung. So ist<br />
es Daniel Simons, Projektleiter der „nesseler<br />
bau GmbH“ wichtig, „[...] dass junge<br />
Kollegen neben der Bedienung von Modellierungswerkzeugen<br />
früh ein Verständnis<br />
für die Bedeutung von konsistenten Daten<br />
im kompletten Lebenszyklus der Immobilie<br />
entwickeln“.<br />
Studentischer Wettbewerb<br />
Um herausragende Leistungen der Studierenden<br />
im Rahmen der Hausübung auszuzeichnen,<br />
wird zusätzlich ein studentischer<br />
Wettbewerb ausgerufen. Die fünf Gruppen<br />
mit den besten Entwürfen erhalten das „E3D<br />
BIM-Zertifikat“. Dieses dokumentiert detailliert<br />
die in der Veranstaltung erlernten<br />
theoretischen und praktischen Kenntnisse.<br />
Zudem findet eine Projekt-Präsentation in<br />
Form eines Virtual Design Reviews statt. Mit<br />
Hilfe einer VR-Brille (Virtual Reality) führen<br />
die Studierenden durch ihr 3D-Modell. Das<br />
ermöglicht eine kursweite Diskussion der<br />
Ergebnisse. Das beste Gesamtkonzept aller<br />
nominierten Gruppen wird prämiert. Der<br />
Förderverein „Freunde und Förderer des<br />
Energieeffizienten Bauens“ stiftete hierfür<br />
im Wintersemester 2017/18 ein Preisgeld in<br />
Höhe von 1.000 Euro.<br />
Ausblick<br />
Aufbauend auf den im Wintersemester<br />
2017/<strong>2018</strong> gesammelten Erfahrungen und<br />
den Anregungen durch Dozenten und Studierende<br />
wird die Veranstaltung inhaltlich<br />
und konzeptionell optimiert. Durch Einsatz<br />
eines Online-Kurses (Massive Open Online<br />
Course, MOOC) soll es den Studierenden<br />
ermöglicht werden, die theoretischen Einheiten<br />
ins Selbststudium auszulagern. Dafür<br />
soll die Vorlesungszeit für die Vermittlung<br />
praxisnaher Inhalte genutzt werden. <br />
Literatur:<br />
van Treeck, C., Elixmann, R., Rudat, K., Hiller,<br />
S., Herkel, S. and Berger, M.: Gebäude.<br />
Technik. Digital. Berlin, 2016.<br />
Bundesministerium für Verkehr und digitale<br />
Infrastruktur: Stufenplan Digitales<br />
Planen und Bauen. Einführung moderner,<br />
IT-gestützter Prozesse und Technologien bei<br />
Planung, Bau und Betrieb von Bauwerken,<br />
Berlin 2015.<br />
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