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Der besondere Ehrgeiz der St.Galler Business School besteht darin, Führungskräften, Fachspezialisten und erfahrenen Managern bewährte wie auch neueste Erkenntnisse aus Management-Forschung und -Lehre zu vermitteln. Diesen Anspruch bemüht heute allerdings beinahe jede Fachhochschule, Universität, Business School und sonstige Ausbildungsstätte betriebswirtschaftlicher Prägung, gehört es doch offensichtlich zu den Kernkompetenzen derartiger Institutionen, Management zu lehren und zu unterrichten. Dabei stehen bei vielen Anbietern meist drei Zielgruppen im Vordergrund: Studenten ohne Berufserfahrung, jüngere Führungskräfte sowie gestandene Manager mit sehr grosser Führungs- und Berufserfahrung. Diese Zielgruppen haben ganz unterschiedliche Bedürfnisse und Erwartungen. Geht es beim Studenten vornehmlich darum, ihm überhaupt einmal die Grundlagen des Wirtschaftens und damit ein sicheres theoretisches Fundament zu vermitteln, erwarten jüngere Führungskräfte vornehmlich das fachliche und methodische Rüstzeug, die täglich anfallenden Herausforderungen zu meistern. Gestandene Manager wiederum fordern ‹sparring partner›, welche die typischen Problemstellungen von Top-Managern aus eigener Erfahrung kennen. Diese damit einhergehende Differenzierungsnotwendigkeit haben wir vor 20 Jahren als grosse Chance aufgegriffen und uns seither mit aller Kraft und unserem ganzen Ehrgeiz ausschliesslich auf die Zielgruppen «Führungskräfte und erfahrene Manager» konzentriert. Das Konzept ermöglicht es uns, die Vielfalt betriebswirtschaftlichen Wissens in modular strukturierte Einheiten zu gliedern, ohne den Gesamtüberblick zu verlieren. So wird sichergestellt, dass wir uns jederzeit der Gesamtzusammenhänge bewusst sind. Dies erlaubt uns, Wesentliches von Unwesentlichem zu trennen. Das daraus vermittelbare Wissen soll Führungskräfte befähigen, ihre eigene Managementleistung zu optimieren und Unternehmen zum Erfolg zu führen
Der besondere Ehrgeiz der St.Galler Business School besteht darin, Führungskräften, Fachspezialisten und erfahrenen Managern bewährte wie auch neueste Erkenntnisse aus Management-Forschung und -Lehre zu vermitteln. Diesen Anspruch bemüht heute allerdings beinahe jede Fachhochschule, Universität, Business School und sonstige Ausbildungsstätte betriebswirtschaftlicher Prägung, gehört es doch offensichtlich zu den Kernkompetenzen derartiger Institutionen, Management zu lehren und zu unterrichten.
Dabei stehen bei vielen Anbietern meist drei Zielgruppen im Vordergrund: Studenten ohne Berufserfahrung, jüngere Führungskräfte sowie gestandene Manager mit sehr grosser Führungs- und Berufserfahrung.
Diese Zielgruppen haben ganz unterschiedliche Bedürfnisse und Erwartungen. Geht es beim Studenten vornehmlich darum, ihm überhaupt einmal die Grundlagen des Wirtschaftens und damit ein sicheres theoretisches Fundament zu vermitteln, erwarten jüngere Führungskräfte vornehmlich das fachliche und methodische Rüstzeug, die täglich anfallenden Herausforderungen zu meistern. Gestandene Manager wiederum fordern ‹sparring partner›, welche die typischen Problemstellungen von Top-Managern aus eigener Erfahrung kennen. Diese damit einhergehende Differenzierungsnotwendigkeit haben wir vor 20 Jahren als grosse Chance aufgegriffen und uns seither mit aller Kraft und unserem ganzen Ehrgeiz ausschliesslich auf die Zielgruppen «Führungskräfte und erfahrene Manager» konzentriert.
Das Konzept ermöglicht es uns, die Vielfalt betriebswirtschaftlichen Wissens in modular strukturierte Einheiten zu gliedern, ohne den Gesamtüberblick zu verlieren. So wird sichergestellt, dass wir uns jederzeit der Gesamtzusammenhänge bewusst sind. Dies erlaubt uns, Wesentliches von Unwesentlichem zu trennen. Das daraus vermittelbare Wissen soll Führungskräfte befähigen, ihre eigene Managementleistung zu optimieren und Unternehmen zum Erfolg zu führen
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Ausbildungspyramide – Berufsbegleitend zum Erfolg<br />
Akademische<br />
MBA-Programme<br />
MBA-Ausbildungen für erfahrene Führungspersönlichkeiten<br />
mit Hochschulabschluss (International Executive<br />
MBA) und für Nachwuchsführungskräfte ohne<br />
Hochschulabschluss (MBA in Integrated Management),<br />
welche einen akademischen MBA-Abschluss<br />
anstreben. Vorhandene SGBS-Diplome können – je<br />
nach Voraussetzung – angerechnet werden. Berufsbegleitend.<br />
Maximale zeitliche Flexibilität aufgrund des<br />
modularen Ausbildungskonzepts.<br />
Master- & General Management<br />
Diplom-Studienprogramme<br />
Berufsbegleitende Diplomstudiengänge für Praktiker,<br />
welche eine höhere General Managementfunktion<br />
anstreben und dementsprechend eine umfassende<br />
betriebswirtschaftliche Ausbildung benötigen. Bereits<br />
besuchte Seminare oder Zertifikats-Ausbildungen<br />
werden angerechnet.<br />
Fach- & Spezialisten-<br />
Diplom-Studienprogramme<br />
Vermittlung von vertieftem Know How in einem spezifischen<br />
betriebswirtschaftlichen Fachgebiet mit Diplomabschluss<br />
- mit späterer Upgrade-Möglichkeit in<br />
Richtung einer General Management Ausbildung.<br />
12 - 18 Monate<br />
SGBS Ausbildungs-Pyramide<br />
12 - 36 Monate<br />
24 - 36 Monate<br />
Management Marketing Sales Finance Leadership<br />
Bachelor- & Diplomstudien-Programme<br />
B.A. Business<br />
Administration –<br />
Executive Bachelor<br />
Akademische MBA-Programme<br />
MBA in Integrated<br />
Management<br />
European<br />
Multicultural MBA<br />
Dipl. Betriebswirtschafter/in<br />
SGBS®<br />
–<br />
SGBS Certified<br />
Advanced Management<br />
Expert St. Gallen ®<br />
SGBS<br />
International Junior<br />
Management<br />
Zertifikat®<br />
Zertifikats Studiengänge<br />
SGBS Certified...<br />
Projectmanagement<br />
Productmanagement<br />
Expert St. Gallen ®<br />
International<br />
Executive MBA<br />
SGBS<br />
International Senior<br />
Management<br />
Zertifikat®<br />
Digital Consulting Lean<br />
Management-Zertifikats-<br />
Programme<br />
Ausbildungen mit Zertifikatsabschluss für Führungskräfte,<br />
welche Ihr Praxiswissen theoretisch fundieren<br />
möchten oder für Nachwuchskräfte, welche sich<br />
Managementwissen innert kürzester Zeit aneignen<br />
möchten. Upgrade-Möglichkeit in Richtung einer General<br />
Management oder Spezialisten-Ausbildung.<br />
Seminarmodule<br />
3 - 8 Tage<br />
General<br />
Management<br />
Strategie<br />
–<br />
Change<br />
Marketing<br />
–<br />
Vertrieb<br />
Management-Seminare<br />
Leadership<br />
–<br />
Persönlichkeit<br />
Projekt<br />
–<br />
Agil, Scrum<br />
Finanzen<br />
–<br />
Controlling<br />
Business Model<br />
–<br />
Design Thinking<br />
Führung 4.0<br />
–<br />
Lean<br />
Offene, überbetriebliche Seminare – deutsch und englisch<br />
Digital<br />
Business<br />
St. Galler Business School 7
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