ahresbericht 2011 der Fakultät EIM - Universität Paderborn: ONT
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00 10 Rubrik Anhang<br />
Biehler, R.; Hochmuth, R.; Klemm, J.; Schreiber, S.;<br />
Hänze, M.: Tutorenschulung als Teil <strong>der</strong> Lehrinnovation<br />
in <strong>der</strong> Studieneingangsphase „Mathematik im<br />
Lehramtsstudium“ (LIMA-Projekt). In: Hochschuldidaktik<br />
– Mathematik und Informatik. Symposiums-<br />
band zum Symposium „Verbesserung <strong>der</strong> Hochschullehre<br />
in Mathematik und Informatik“ (im Druck)<br />
Biehler, R.; Hoppenbrock, A.; Klemm, J.; Liebendörfer,<br />
M.; Wassong, Th.: Training of student teaching<br />
assistants and e-learning via math-bridge – Two<br />
projects at the German Centre for Higher Mathematics<br />
Education. Proceedings of CETL-MSOR<br />
Conference <strong>2011</strong>. In press<br />
Frischemeier, D.; Biehler, R.: Spielerisches Erlernen<br />
von Datenanalyse mit <strong>der</strong> Software TinkerPlots – Ergebnisse<br />
einer Pilotstudie. In: Beiträge zum Mathematikunterricht<br />
<strong>2011</strong>, WTM: Münster, S. 275-278<br />
Hochmuth, R.; Biehler, R.; Fischer, P. R.; Wassong,<br />
Th.: Individuelles Lernen im Rahmen von mathematischen<br />
Brückenkursen – Math-Bridge: Ein Werkstattbericht.<br />
In: Beiträge zum Mathematikunterricht<br />
<strong>2011</strong>. Freiburg<br />
Klemm, J.; Schreiber, S.; Biehler, R.; Hochmuth, R.:<br />
Qualifi zierung von MathematiktutorInnen im LIMA-<br />
Projekt. In: Beiträge zum Mathematikunterricht<br />
<strong>2011</strong>. Freiburg<br />
Wassong, Th.; Biehler, R.: Entwicklung von Professionswissen<br />
für Statistik in <strong>der</strong> Sek. I – Entwurf einer<br />
Lehrveranstaltung In: Beiträge zum Mathematikunterricht<br />
<strong>2011</strong>. Freiburg<br />
PROMOTIONEN<br />
Tobias Hofmann<br />
Entwicklung und Evaluation einer multimedialen<br />
Lernumgebung für einen selbstständigen Einstieg in<br />
die Werkzeugsoftware Fathom<br />
November <strong>2011</strong> (<strong>Universität</strong> Kassel)<br />
GASTAUFENTHALTE<br />
A. Hoppenbrock<br />
Hoppenbrock, A.; Biehler, R.; Liebendörfer, M.: Teilnahme<br />
an <strong>der</strong> CETL-MSOR Conference sowie Informationsaustausch<br />
mit dem Math Education Centre<br />
in Loughborough und dem Centre for Excellence in<br />
Mathematics and Statistics Support in Coventry.<br />
September <strong>2011</strong><br />
EINGELADENE VORTRÄGE<br />
R. Biehler<br />
Analyse realer Daten und stochastische Simulation<br />
126<br />
J<strong>ahresbericht</strong> <strong>2011</strong><br />
– Konzepte und Beipiele für ihre bessere Verzahnung<br />
im Stochastikunterricht, Mathematisches<br />
Kolloquium, <strong>Universität</strong> Frankfurt, 18.5.<strong>2011</strong><br />
(mit Tobias Hofmann) Daten und Zufall mit Fathom<br />
und eFathom, Arbeitstagung des GDM-AK Stochastik,<br />
Fuldatal, 23.9.<strong>2011</strong><br />
J. Kortemeyer<br />
Hochmuth, R.; Kortemeyer, J.: „Mathematikausbildung<br />
in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen<br />
– Empirische Ergebnisse und exemplarische<br />
Lehrinnovationen aus dem Kompetenzzentrum<br />
Hochschuldidaktik Mathematik (khdm)“, Jahrestagung<br />
des Hochschuldidaktischen Zentrums<br />
Sachsen, Dresden, 04. November <strong>2011</strong><br />
D. Frischemeier<br />
Frischemeier, D.; Biehler, R.: „Learning Data<br />
Analysis with TinkerPlots – A University Course for<br />
Student Teachers“, SRTL-7, Utrecht University, Texel<br />
Island, The Netherlands, 17.-23. Juli <strong>2011</strong><br />
A. Hoppenbrock<br />
Hochmuth, R.; Hoppenbrock, A.: Vorstellen des<br />
KHDMs im Rahmen des HDS-Dialogs – Innenansichten<br />
aus den Disziplinen. Gute Lehre in <strong>der</strong><br />
Praxis, <strong>Universität</strong> Leipzig, 29. Juni <strong>2011</strong><br />
Biehler, R.; Hoppenbrock, A.; Liebendörfer, M.:<br />
“Supporting students in learning matheamtics at<br />
the transition from school to university – Research<br />
and development projects at the German Centre for<br />
Higher Mathematics Education”, CETL-MSOR Conference<br />
<strong>2011</strong>, Coventry (England), 5.-6. September<br />
<strong>2011</strong><br />
Hoppenbrock, A.; Liebendörfer, M.; Hochmuth, R.;<br />
Biehler, R.: „Hürden des Fachstudiums im ersten<br />
Studienjahr: Auf dem Weg zu einem theoretischen<br />
Rahmenmodell“, <strong>Universität</strong> Dortmund, 28.-29.<br />
Oktober <strong>2011</strong><br />
TAGUNGEN, SEMINARE, MESSEN<br />
R. Biehler<br />
Opportunities and pitfalls of e-learning, virtual learning<br />
environments and open education resources.<br />
Invited Paper Session, 58th ISI Congress, Dublin,<br />
21.-26.8.<strong>2011</strong><br />
R. Biehler u.a.<br />
Institut für Mathematik<br />
khdm Eröffnungstagung, <strong>Universität</strong> Pa<strong>der</strong>born,<br />
21.1.<strong>2011</strong><br />
Working Group 5 „Stochastic Thinking“ : Fifth<br />
Congress of the European Society for Research<br />
in Mathematics Education (CERME 7), <strong>Universität</strong><br />
Rzeszów (Polen), 9.-13.2. <strong>2011</strong><br />
1st German-Israeli TinkerPlots Workshop, “Exploratory<br />
Data Analysis & Simulation with TinkerPlots<br />
2.0”, <strong>Universität</strong> Kassel, 14./15. Februar <strong>2011</strong> (mit D.<br />
Frischemeier und Dani Ben-Zvi)<br />
khdm Arbeitstagung mit dem IPN Kiel, <strong>Universität</strong><br />
Kassel, 8.-9.3 <strong>2011</strong><br />
Lehrerfortbildung „Mathematik an<strong>der</strong>s machen:<br />
Verständnisorientierte Stochastik in <strong>der</strong> gymnasialen<br />
Oberstufe – Unterstützung des Lernens durch<br />
interaktive Experimente und stochastische Simulation“,<br />
Liselotte-Gymnasium Mannheim, 30.3.<strong>2011</strong><br />
Lehrerfortbildung „Mathematik an<strong>der</strong>s machen“:<br />
Leitidee „Daten und Zufall“ – Von Bildungsstandards<br />
zur innovativen Unterrichtspraxis – Edith-<br />
Stein-Realschule Lippstadt, 4.5.<strong>2011</strong><br />
khdm – Arbeitstagung „Mathematische Vor- und<br />
Brückenkurse: Konzepte und Perspektiven“, <strong>Universität</strong><br />
Kassel, 3.-5.11.<strong>2011</strong><br />
Th. Wassong<br />
Seminar „Explorative Datenanalyse“, Pädagogische<br />
Hochschule Zentralschweiz – Luzern, Oktober <strong>2011</strong><br />
WEITERE FUNKTIONEN<br />
R. Biehler<br />
Geschäftsführen<strong>der</strong> Direktor des Kompetenzzentrums<br />
Hochschuldidaktik Mathematik (khdm)<br />
Mitglied im Vorstand und Leiter <strong>der</strong> Abteilung<br />
„Sekundarstufe I“ des Deutschen Zentrums für<br />
Lehrerbildung Mathematik (DZLM)<br />
Geschäftsführen<strong>der</strong> Herausgeber des Journal für<br />
Mathematikdidaktik (JMD)<br />
Mitglied in <strong>der</strong> Gemeinsamen Kommission Übergang<br />
Schule-Hochschule <strong>der</strong> DMV, GDM, MNU<br />
1. Vorsitzen<strong>der</strong> des Vereins zur För<strong>der</strong>ung des schulischen<br />
Stochastikunterrichts e.V.<br />
Mitglied im Editorial Board von „Stochastik in <strong>der</strong><br />
Schule“, „Educational Studies in Mathematics“<br />
A. Hoppenbrock<br />
Geschäftsführer des KHDM in Pa<strong>der</strong>born