B. Sc. - Integrated Life Science
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1 Modulbezeichnung<br />
2 Lehrveranstaltung/en<br />
3 Modulverantwortliche/r Prof. Dr. M. Klingler<br />
ILS-B4 Zell-Zellkommunikation, Signalverarbeitung und<br />
Entwicklung<br />
VORL: Zell-Zellkommunikation, Signalverarbeitung und<br />
Entwicklung (3 SWS)<br />
UE: Übungen zu Zell-Zellkommunikation,<br />
Signalverarbeitung und Entwicklung (3 SWS)<br />
4 Dozent/en Profs. Drs.: P. Dietrich, M. Frasch, M. Klingler, B. Kost, L. Nitschke<br />
5 Inhalt<br />
6<br />
Lernziele und<br />
Kompetenzen<br />
7,5 ECTS-Punkte<br />
4 ECTS-Punkt<br />
3,5 ECTS-Punkte<br />
Zell-Zellkommunikation und Signalverarbeitung<br />
Steuerung durch Hormone und Licht bei Pflanzen (Modell Arabidopsis). Einsatz<br />
von Reportergenen zur Analyse von Zellkommunikation und Signalleitung;<br />
Transformation pflanzlicher Zellen; Kommunikation zwischen Immunzellen,<br />
Signaltransduktion über Ca ++ bzw. Thyrosin-Phosphatasen (Lympozyten).<br />
Verwendung von knock-out-Techniken in der Maus. Wnt-, TGF-ß-, FGF und Hh-<br />
Signalwege in Embryonalentwicklung und Organogenese von Drosophila.<br />
Entwickung und Differenzierung<br />
Übersicht über die Entwicklung von Pflanzen (Arabidopsis) mit den<br />
<strong>Sc</strong>hwerpunkten sexuelle Reproduktion, Embryogenese & Steuerung der<br />
Meristemaktivität. Verwendung von Vorwärts-Genetik, transgenen Pflanzen &<br />
RNA-Interferenz zur Untersuchung der Entwicklung. Embryonale Musterbildung<br />
(Segmentierung) und Organogenese (Muskulatur, Herz, Auge, Extremitäten) bei<br />
Drosophila. Genetische Grundlagen von Entwicklungsstörungen. Analyse<br />
regulatorischer Netzwerke: Expressionsveränderungen in mutanten Embryonen;<br />
klonale Analyse und Miss-Expressionssysteme.<br />
Die Studierenden<br />
• verfügen über grundlegendes Verständnis wichtiger Prozesse der<br />
Signalleitung in Zellen, der Zell-Zellkommunikation und der Entwicklung<br />
• sind mit den wichtigsten Modellsystemen, die für Untersuchungen in diesem<br />
Forschungsfeld verwendet werden anvertraut<br />
• sind fähig das erworbene Wissen mithilfe mikroskopischer Arbeitstechniken<br />
praktisch anzuwenden<br />
• sind in der Lage die Messergebnisse selbständig auszuwerten und zu<br />
protokollieren<br />
• sind sich in ihrem Handeln der ethischen Verantwortung bewusst<br />
• sind zur Teamarbeit befähigt.<br />
7<br />
Verwendbarkeit des<br />
Moduls<br />
B.<strong>Sc</strong>. <strong>Integrated</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sc</strong>iences<br />
8<br />
Einpassung in<br />
Musterstudienplan<br />
4. Semester<br />
9<br />
Voraussetzungen für<br />
die Teilnahme<br />
keine<br />
10 Turnus des Angebots Jährlich im SS<br />
11 Dauer des Moduls 1 Semester<br />
Studien- und<br />
12<br />
Prüfungsleistungen<br />
13 Berechnung<br />
Modulnote<br />
VORL + UE: gemeinsame Klausur (90 Min)<br />
UE: Protokollheft<br />
Klausurnote<br />
14 Arbeitsaufwand Präsenzzeit: 84 h, Eigenstudium: 141 h<br />
15 Unterrichtssprache Deutsch<br />
16 Vorbereitende<br />
Literatur<br />
Elmar Weiler/Lutz Nover: „Allgemeine und molekulare Botanik“ Thieme Verlag.<br />
Kühl, Gessert: Entwicklungsbiologie (UTB basics 2010, 25 €); Weitere<br />
Informationsmaterialien werden im Internet und als Kopien zur Verfügung<br />
gestellt.<br />
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