Beelitzer Nachrichten - Oktober 2018

AUS UNSEREN KITAS
Hasenkinder auf Entdeckungstour
Kita Borstel zu Besuch im Barfußpark
Wir, die Hasenkinder der Kita Borstel
aus Fichtenwlade, fuhren zum ersten
Mal zum Barfußpark. Da war die
Aufregung bei jedem von uns Kindern
sehr groß. Mit gepacktem Rucksack und
ordentlich Frühstück im Bauch, zogen
wir los. Schon die Busfahrt war ein
kleines Abenteuer für uns. Anschließend
ging es noch einen kleinen Fußmarsch
bis zum Park. Auf dem Weg dorthin
bestaunten wir alte Gebäude, welche
schon sehr zerfallen aussahen. Endlich
angekommen, stärkten wir uns erst
einmal mit einer kleinen Obstpause.
Jetzt aber los, raus aus den Schuhen und
ab ins Gelände. Zuerst liefen wir über
kleine, dann große und auch piksende
Steine, dann wieder durch matschige
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Das letzte Kita-Jahr
Das letzte Kitajahr ihrer Kinder weckt in
Eltern ungeahnte Ängste. Hat mein Kind
alle Voraussetzungen um im
kommenden Jahr eingeschult zu
werden? Was macht die Kita für die
Vorbereitung? Wie unterstützt diese die
Kinder? Mit diesem Artikel möchten wir
Ihnen mitteilen, was wir in unserer Einrichtung
machen. Wie verstehen wir
„Vorschule“? Dieser Begriff wird von uns
ungern verwendet, da er bedeutet, dass
nur das letzte Jahr vor der Schule als
Vorbereitung auf diese angesehen wird.
Kinder lernen seit ihrer Geburt ganzheitlich
an Phänomenen der Umwelt. Wir
möchten v.a. Kindern beim Entwickeln
ihrer Kompetenzen unterstützen, so dass
sie ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten
nutzen, um (Problem)Situationen in ihrer
Umgebung erfolgreich zu meistern. In
unserer Einrichtung arbeiten wir offen
und bieten die Grundlagen der elementaren
Bildung in unterschiedlichen Räumen
an. So steht den Kindern z. B. der
Bibliotheksbereich zur Verfügung aus
welchem sie Bücher aus unterschiedlichen
Themenbereichen nehmen können.
Leseecken laden zum Anschauen,
Vorlesen und Geschichten erzählen ein.
Einmal im Monat gehen wir in die Stadtbibliothek
und die Kinder können Bücher
für die Kita ausleihen. Was lernen
die Kinder hier? Zuhören, miteinander
kommunizieren, auf Andere achten,
Sprache, neue Wörter..., um nur einige
Erde und ein Wasserbecken. Alle
Hasenkinder waren sehr mutig und
trauten sich sogar durch die
Glasscherben zu laufen. Der gesamte
Pfad, der rot in der Karte markiert war,
hat uns sehr viel Spaß bereitet. Wir
bedanken uns ganz herzlich bei dem
gesamten Team des Barfußparkes, für
den tollen Tag und dass wir sogar schon
vor Beginn der Öffnungszeit in den Park
durften.
Die Hasenkinder der Kita Borstel
Dinge aufzuzeigen. Mathe – ist mehr als
Rechnen. Es beginnt mit Dinge nach
unterschiedlichen Merkmalen zu sortieren
(Farbe, Form, Größe, Länge, Gewicht,…),
Lagebeziehungen: Vornhinten,
links- rechts, oben-unten, Körper
bauen, Flächen auslegen, Ornamente,
Mandalas ausmalen, experimentieren.
Hierzu laden der Bau-und Experimentierraum
ein. Brettspiele, Puzzle, Kartenspiele
und vieles mehr laden spielerisch
ein, um das zu lernen,
was wir Erwachsene als
„MATHEMATIK“ verstehen.
Im Kreativraum
können die Kinder
schneiden, malen, basteln
kleben und durch
verschiedene Angebote
Jahreszeiten kennenlernen.
All das schult die Feinmotorik, sensibilisiert
für verschiedene Stil-und Kunstrichtungen,
stärkt soziale Kompetenzen,
festigt die Hand-Augen Koordination
und hilft bei der Stifthaltung. Tägliche
Bewegung, Springen, Hüpfen, Klettern
etc. ist für die Grobmotorik und
räumliche Wahrnehmung sehr wichtig.
Was können Sie daheim tun? Finden Sie
heraus, was Ihr Kind kann, sammeln Sie
Anregungen, in welchen ALLTÄGLI-
CHEN Situationen Sie ihr Kind spielerisch
herausfordern können. Eine Autofahrt
wird interessanter mit Spielen wie
„Ich sehe was, was du nicht siehst“. Lassen
Sie Ihr Kind den Tisch decken. Wie
viele Gabeln brauchen wir? Tassen etc.?
Anzahl und Zuordnungen, Mengen bis 5
erfassen Kinder so schnell. Allseits
beliebt bei Jung und Alt: „Mensch ärger
dich nicht“. So sammeln Kinder Erfahrungen
mit Zufall und Wahrscheinlichkeit,
zählen und Mengen bis 6 erfassen.
Was ist noch hervorzuheben? Kommunikation
- führen Sie Gespräche, lesen Sie
mit Ihrem Kind und machen Sie sich mit
seinen Interessen vertraut.
Und v.a. vertrauen
Sie Ihrem Kind. Es weiß
um seine Fähigkeiten.
Machen sie weiter, trauen
sie ihren Kindern
etwas zu. Erfreuen sie
sich an der Entwicklung
Ihres Kindes, zeigen Sie
das ihrem Kind auch und bestärken Sie
es. In manchen Bereichen wird die Entwicklung
vielleicht etwas langsamer vorangehen,
vielleicht auch einmal Stillstehen,
in anderen Bereichen umso schneller.
Beobachten sie ihr Kind, entdecken
sie die Interessen ihres Kindes. Ein schöner
Grundsatz: Hilf mir es selbst zu tun
und das von Beginn an. Der Mensch
lernt von Geburt an. So lernt auch das
Kind nicht erst im letzten Kitajahr. Wir
hoffen, dass wir mit diesem Artikel einige
Ängste nehmen konnten.
Herzlichst,
Ihr Kita am Park Team