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2008 - Deutscher Kinderschutzbund Landesverband Schleswig ...

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viduellen Persönlichkeitsmerkmale beschrieben werden, und besonders auch das<br />

künstlerische Potenzial durch Unwissenheit, mangelndes Einfühlungsvermögen<br />

(mangelnde Empathie) und Reglementierungen des soziokulturellen Umfeldes verschüttet,<br />

obwohl gerade hier Entfaltungsmöglichkeiten von frühester Kindheit an<br />

hätten gefördert werden müssen.<br />

Bernhard Schwichtenberg: Alternative Ohr-<br />

Feige, Multiple Art. 12 Exemplare, <strong>2008</strong>.<br />

Kampagne gegen Gewalt an Kindern. Wie<br />

2001 eine Aktion für Irene Johns vom <strong>Kinderschutzbund</strong><br />

<strong>Schleswig</strong>-Holstein.<br />

Was ist mit der künstlerisch-ästhetischen Bildung für Kinder, wann sollte damit begonnen<br />

werden?<br />

Gerade in Deutschland leben wir in einem vermeintlichen "Land der Ideen". Alle<br />

schreien nach Kreativität und Phantasie in ungemein vielen Tätigkeitsfeldern. Wenn<br />

es jedoch um die Grundlegung der entsprechenden Bildung geht, schöpfen wir die<br />

kindlichen Anlagen kaum aus. Dies gilt vor allem auch für einen Teilbereich, der mir<br />

besonders am Herzen liegt: die ästhetische Bildung. Vor ein paar Tagen (am 31. März<br />

2009) habe ich in Kiel-Mettenhof den ersten Spatenstich für die Erweiterung des<br />

Janusz Korczak Kinderhauses miterlebt. Im Jahre 1999 hatte ich dort im Rahmen der<br />

„Kunst im öffentlichen Raum“ die erste Kindergarten-Galerie in Deutschland einrichten<br />

dürfen. Um ein Spiegelkreuz direkt in der Eingangshalle sind 16 kleine Wechselrahmen<br />

angeordnet, von denen 15 immer wieder mit Arbeiten gefüllt werden, die<br />

die Kinder angefertigt haben. Nur der Bildträger mit der Vita von Janusz Korczak soll<br />

unverändert bleiben. Mit der Einweihung habe ich speziell angefertigte Bilder vorgestellt<br />

in 16 verschiedenen grafischen Techniken, angefangen vom Bleistift über Bunt-<br />

und Filzstifte, Kreide, Frottage-Arbeiten, Schwarz-Weiss-Techniken, Material- oder<br />

Linoldrucke, Wasserfarben bis hin zu Collagen etc. Die entsprechenden Utensilien<br />

habe ich aus dem Budget für die "Kunst im öffentlichen Raum" angeschafft und für<br />

die Arbeit mit den Kindern zur Verfügung gestellt. Von Zeit zu Zeit besuche ich die<br />

Galerie und freue mich über die vielen Bild-Ideen der Kinder.<br />

Der von mir verehrte Namensgeber, der bekannte 1878 in Warschau geborene und<br />

1942 in Treblinka zusammen mit seinen 200 Waisenkindern aus dem Warschauer<br />

Ghetto ermordete polnische Arzt und Pädagoge hatte sich dafür eingesetzt, die Rechte<br />

der Kinder ernst zu nehmen wie die der Erwachsenen: "Du, Kind, wirst nicht erst<br />

Mensch, du bist Mensch".<br />

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