EDUCATION 2.19

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Editorial
Bring your own device (BYOD): Am Gymnasium Interlaken
sind die Erfahrungen damit positiv.
→ Seite 39
Nahtstellen statt Schnittstellen
Bereits der Start ist harte (Übergangs-)Arbeit: Die
wenigsten Babys werden auf der Wasserrutschbahn
sanft ins Leben gespült. Die meisten erkämpfen sich
mühsam das Licht der Welt, um den Preis, dass sie
die Schnur, die sie mit der Mutter verband und nährte,
verlieren.
Und weiter gehts mit Übergängen auf der Reise durchs
Menschenleben: Pubertät, Partnerschaft, Elternschaft,
für uns Frauen die Menopause, der Abschied aus der
Berufswelt, die Zeit der Rente. Der Tod. Und dazwischen
sind all die kleinen Übergänge zu meistern: leise
Verabschiedungen und Neuanfänge.
Im vorliegenden Heft legen wir den Fokus auf die Übergänge
in der Bildung: Kindergarten- und Schul eintritt,
Übergang in die Sekundarstufe I, später in weiterführende
Ausbildungen und Schritt in die Berufswelt. Wir
fragen nach, wie aus Schnittstellen, an denen Lücken
klaffen, Nahtstellen werden.
Ich wünsche Ihnen anregende Lektüre und gutes
Gelingen bei Ihren eigenen Übergängen!
Mittelschule/
Berufsbildung
Ecoles moyennes/
Formation professionnelle
Fit für die Zukunft – BYOD am
Gymnasium Interlaken
S. 39
Die gibb erprobt die Berufsbildung
der Zukunft
S. 42
PHBern – aktuell
Studierende erhalten Einblicke in die Welt
der BLS-Lernenden
S. 44
Mobilitätsaustausch Bern–Hamburg:
«In beiden Ländern ist Personal -
knappheit ein Thema»
S. 46
Faciliter les transitions
Les transitions ne sont jamais faciles : cela commence à
la naissance. Rares sont les bébés qui voient le jour en
douceur. Pour la plupart, c’est à l’issue d’un long et dur
labeur qu’ils viennent au monde, au prix du lien qui les
liait physiquement à leur mère.
Les étapes s’enchaînent ensuite et les transitions rythment
la vie : puberté, vie de couple, vie de parents, fin
de la carrière professionnelle, retraite. Enfin, la mort.
Entre la naissance et la mort, toute une série de petites
transitions se présentent à nous, que nous devons surmonter
: à chaque fois, la phase qui s’achève laisse
place à une nouvelle phase, synonyme de renouveau.
Le présent numéro est consacré aux transitions qui
lient les étapes de la formation : l’entrée à l’école enfantine
puis à l’école primaire, le passage au degré secondaire
I, suivi des formations subséquentes et enfin
l’entrée dans le monde professionnel. Nous nous interrogeons
sur la façon de faciliter le passage entre ces
étapes.
Je vous souhaite une agréable lecture et plein succès
dans vos propres transitions !
Iris Frey, iris.frey@erz.be.ch
Stv. Leiterin Kommunikation |
Cheffe suppléante de la communication
Weiterbildung
Formation continue
S. 52
Amtliches Schulblatt
Feuille officielle scolaire
S. 55
EDUCATION 2.19 3