Made in Syke

„Ich sage allen Schülern, sie werden nicht in dem Beruf,
den sie jetzt erlernen, in Rente gehen. Das muss ihnen
ganz klar sein. Das ist jetzt nur der Start, und dann geht es
weiter.“
Horst Burghardt,
OStR, Schulleiter der Berufsbildenden Schulen Syke
ben und geben gleichzeitig Berufsinformationen
weiter. Schließlich haben wir eine Lehrstellenbörse
für Praktikums- und Ausbildungsplätze und
über die Plattform „Pinboard“ kommen Schulen
und Betriebe für die Berufsberatung zusammen.
Constantin von Kuczkowski: Seit einigen Jahren
führe ich das Projekt „Lehrer on tour“ durch. Dabei
lade ich Lehrer aus allgemeinbildenden Schulen
in Betriebe ein, damit sie als Multiplikatoren
in die Klassen zurückkehren, um die Schüler direkt
auf spezielle Berufe ansprechen und auf die
Betriebe verweisen zu können. Die Lehrer der allgemeinbildenden
Schulen kennen ihre „Pappenheimer“
in der Schule mit am besten, sie sollten
auf die Schüler zugehen und ihnen Berufe und
Betriebe empfehlen, aber dafür müssen sie sich
auch selbst gut auskennen. Das ist eine enorme
Unterstützungsleistung.
Wie die Kreishandwerkerschaft arbeiten wir sehr
erfolgreich mit den Ausbildungsbotschaftern. Dabei
schicken wir junge Auszubildende in die allgemeinbildenden
Schulen, um dort in kleineren
Teams die Schüler der 8./9. Klasse auf Augenhöhe
zu informieren. Dieser direkte Kontakt mit fast
Gleichaltrigen hat bei den jungen Menschen einen
völlig anderen Stellenwert.
Foto: Nicole Müller
Christoph Tietje: Natürlich sind die Eltern bei der
Berufswahl sehr wichtig, ebenso wie die Lehrer
und Vertrauenspersonen an der Schule, gar keine
Frage. Aber auch wir als Bundesagentur für Arbeit
haben gute Angebote, um die Berufswahl zu
unterstützen, besonders die Online-Plattformen
sind dabei wichtig.
Doch trotz dieser Fülle an Informationsmöglichkeiten
fühlen sich immer noch viele Schüler nicht
ausreichend informiert. An der Informationsvielfalt
und -dichte kann es jedoch nicht liegen, da
mangelt es wirklich nicht. Wir haben „Planet Beruf“,
„Berufenet“, „Kursnet“, „Berufeentdecker“.
Aber die Theorie des Online-Angebots reicht eben
nicht, sie muss durch persönliche Beratung und
im Idealfall durch praktische Erfahrung ergänzt
werden.
Unser Grundprinzip ist, dass die Mitarbeiter der
Agentur für Arbeit dort sind, wo auch die Schüler
sind, und das ist eben in der Schule. Das wollen
wir aber auch noch weiter intensivieren, insbesondere
auch in den Gymnasien.
Horst Burghardt: In die BBS Syke kommt einmal
die Woche ein Berufsberater, das kann sicher noch
forciert werden. Außerdem läuft momentan sehr
erfolgreich ein Projekt mit den allgemeinbildenden
Schulen, die einen Tag in der Woche zu uns
kommen und hier vier bis fünf Bereiche durchlaufen.
Wir haben festgestellt, dass viele Schüler
nicht wissen, was sie wollen. Für mich ist es schon
ein Erfolg, wenn hinterher ein Schüler sagt: „Das
will ich überhaupt nicht.“
Heutzutage gibt es zwar sehr viele Informationen
im Internet, aber so etwas live zu erleben, ist sehr
viel nachhaltiger für die Schüler. Das Bäckerhandwerk
gewinnt zum Beispiel deutlich, wenn man
die Tätigkeiten direkt erlebt und so auch Vorurteile
abbauen kann.
Viele Schüler wissen auch gar nicht mehr, was die
Eltern machen. Ich glaube, dass der „wirkliche“
Kontakt nach draußen durch die Informationsmöglichkeiten
per Internet weniger geworden ist.
Und das versuchen wir mit unseren Projekten aufzubrechen.
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