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Kulturbericht Nordfriesland, Luis Schiffer

Sachstand und Perspektiven für die kulturelle Bildung in Nordfriesland. Schwerpunkt öffentliche Büchereien, Kreismusikschule und Volkshochschulen, Stand November 2019

Sachstand und Perspektiven für die kulturelle Bildung in Nordfriesland. Schwerpunkt öffentliche Büchereien, Kreismusikschule und Volkshochschulen, Stand November 2019

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Hauptteil

Büchereien in Nordfriesland

Seite ⎜80

»Mit Netzwerkpartnern vor Ort sollen sogenannte Dritte Orte entstehen, also Orte für Kultur

und Begegnung, aber auch Lernorte, wo Menschen gemeinsamen Interessen nachgehen

können.

Die Fahrbüchereien können durch längere Haltezeiten ihren Beitrag dazu leisten. Die […]

Bürger sowie Vereine und Institutionen sollen die Fahrbücherei verstärkt als Treffpunkt und

Lernort nutzen können, gleichzeitig soll die Fahrbücherei ein Initiator für weitere Aktivitäten

in der Gemeinde sein – auch außerhalb ihrer Stehzeiten.

Sie ist und bleibt Teil der Bemühungen im ländlichen Raum gleichwertige

Lebensbedingungen zu schaffen und bietet mit Kultur- und Lernangeboten Gelegenheiten

für Begegnungen.« 9

Aussage zur Isolierung des ländlichen Raumes

»Das digitale Angebot der Büchereien wird dafür sorgen, dass der zwischenmenschliche

Kontakt der Besucher der Büchereien – welche die Büchereien als eine Begegnungsstätte sehen

– mit der Zeit immer stärker abnimmt. Somit wird die digitale Medienausleihe langfristig für

eine zunehmende soziale Isolierung der Bewohner in den ländlichen Regionen sorgen.«

Die oben genannte These wurde den Büchereileitern präsentiert mit der Bitte um

Einschätzung.

Das daraus resultierende Ergebnis ist eindeutig: Keine der Büchereien konnte dieser Aussage

zustimmen.

Dafür wurden verschiedene Argumente und Gründe aufgeführt.

Allem voran steht die Tatsache, dass der Mensch ein sozial veranlagtes Wesen ist. Aus

diesem Grund wird er immer nach Orten und Möglichkeiten suchen, anderen Menschen in

der Realität zu begegnen. Somit wirkt das menschliche Grundbedürfnis nach sozialem

Austausch der Isolation entgegen und bewirkt so einen »Gegentrend« zum digitalen

Angebot.

Diese Aussage belegen auch die hohen Teilnehmerzahlen bei den Vorlesestunden für Kinder,

dem FerienLeseClub, der Schachgruppe oder den Ausstellungseröffnungen – die Besucher

haben den Wunsch nach Austausch und persönlicher Begegnung und sehen, dass die

Bibliotheken mehr sind als nur eine Ausleihstation für Medien. Vielmehr werden sie als ein

Ort wahrgenommen, der dem Besucher die Möglichkeit gibt, sich über Medien und deren

Inhalt zu informieren und so ins Gespräch zu kommen – also ein Lern-, Erlebnis- und

Inspirationsort. Dies ist auch die Aufgabe der Bibliothek als ein kommunaler

Informationsdienstleister – sie soll durch ihr analoges und digitales Angebot das Lesen als

Bildungsgrundlage fördern. Aus diesem Grund finden in den Bibliotheken auch eine Vielzahl

an aktuellen und zielgruppenorientierten Veranstaltungs- und Schulungsangeboten in

Zusammenarbeit mit anderen Institutionen statt, bspw. mit Kindertagesstätten, Schulen

oder Seniorenheimen.

9

BZSH, Fragebogen Kulturbericht Nordfriesland, Juli 2019

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