2020-01 Buch Allgaeu

M16 Familie
Kinder im Trotzalter
Zehn Strategien für Eltern
Max‘ Mama steht in der falschen Ecke des Raumes und atmet nicht
im richtigen Rhythmus. Ole hat versehentlich Orangensaft statt Apfelsaft
bekommen und wirft sich beherzt schreiend auf den Boden.
Greta will unbedingt ihre Ballerinas bei drei Grad Minus Außentemperatur
anziehen und schmeißt alles, was sie in die Finger bekommt, durch den Flur.
Wir könnten noch ewig so weitermachen. Kommt Ihnen das bekannt vor?
Dann ist Ihr Kind höchstwahrscheinlich zwischen zwei und fünf Jahren alt
und mitten in der Trotzphase. Bis zehn zählen, Kopf hoch – weiteratmen.
Warum sind Kinder trotzig?
Ein Trotzanfall ist mit einer durchgebrannten
Sicherung zu vergleichen.
Das Ergebnis: Ein Kurzschluss, bei
dem sich aufgestauter Frust, zum Teil
in Kombination mit Sorgen oder
Ängsten, explosionsartig entlädt.
Die Ursache für uns: Klein und
nichtig - aber sie ist die Initialzündung,
die zum großen Knall führt.
Das Kind wird von einem inneren
Zorn überwältigt, den es in diesem
Moment selbst nicht kontrollieren
kann. Deshalb hilft bei Trotzanfällen
weder geduldiges auf das Kind Einreden
noch Schimpftiraden. Für Eltern ist
dies eine nervenzehrende Situation. Für
Kinder aber nicht weniger.
Wann beginnt die Trotzphase?
DURCHHALTEN UND
LÄCHELN
Die allerersten Trotzanfälle haben Kinder
teilweise bereits im Babyalter –
aber so richtig aktiv werden die kleinen
Trotzköpfe ab ca. zwei Jahren. Die Kinder
beginnen einen eigenen Willen zu
entwickeln – heißt: Es wird versucht,
den eigenen Kopf durchzusetzen. Die
Bandbreite von kindlichen Trotzanfällen
ist groß: von sporadischer Bockigkeit
bis hin zu Wutausbrüchen der Meisterklasse
mit hysterischem Geschrei,
Treten, Schlagen – nichts ist unmöglich.
Trotzphase lehrt Kinder Durchhaltevermögen
Für Eltern ist die Trotzphase in erster
Linie eines: anstrengend. Aber für Kinder
ist diese Entwicklungsphase von
immenser Bedeutung. Eine ungeheure
Beharrlichkeit und Frustrationstoleranz
ist für Kinder die Voraussetzung,
um gut durch die ersten Lebensjahre zu
kommen. Die Kinder lernen, die eigenen
Emotionen zu regulieren und Geduld zu
haben, wenn Bedürfnisse nicht sofort
befriedigt werden.
In der Trotzphase pendeln Kinder zwischen
dem Wissen „Ich bin ich. Und ich
habe einen eigenen Willen!“ und den
noch unzureichend ausgebildeten motorischen
oder sprachlichen Fähigkei-