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Meister 2011 - Gemeinde Kirchberg an der Raab

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Einfach denken und Lernen lernen<br />

Die Berndorferin M<strong>an</strong>uela<br />

Resch legte im Mai dieses Jahres<br />

die Diplomprüfung zum<br />

zertifizierten Lerncoach für<br />

Kin<strong>der</strong>, Jugendliche und Erwachsene<br />

ab.<br />

Viele Menschen und vor allem<br />

Kin<strong>der</strong> weisen sehr oft Schwächen<br />

im „Lernen“ auf und werden<br />

d<strong>an</strong>n gleich zur „Nachhilfe“<br />

geschickt. Ein Weg, <strong>der</strong> für viele<br />

sehr schwierig erscheint, da<br />

m<strong>an</strong> die Ursache meist nicht<br />

ergründet. Dabei ist es oft sehr<br />

einfach, diesen Menschen zu<br />

helfen und ihnen das „Lernen“<br />

wie<strong>der</strong> zu lernen.<br />

M<strong>an</strong>uela Resch wird im August<br />

gemeinsam mit Renate Walter<br />

in Feldbach ein Lerninstitut<br />

„beclever“ eröffnen. Dort werden<br />

Lese-, Rechtschreib-, Rechenschwäche,Teilleistungsschwäche<br />

und AD(H)S therapiert.<br />

Auch spielt die präventive<br />

Mein Name ist Reingard<br />

Windisch. Im September 2010<br />

beg<strong>an</strong>n mein einjähriges voll<br />

Früherkennung eine große<br />

Rolle.<br />

Getestet und therapiert werden<br />

in Einzelstunden auch: Legasthenie,<br />

Dyskalkulie, Teilleistungsschwäche<br />

und <strong>der</strong> Lerntyp.<br />

In Gruppenstunden pl<strong>an</strong>t<br />

m<strong>an</strong> die Frühför<strong>der</strong>ung ab zwei<br />

Jahren, Konzentrationstraining<br />

und Lerntechniken. Für die<br />

Einführung des Lerninstitutes<br />

„beclever“ werden Konzentrationskurse,<br />

Lerntechnikkurse<br />

mit Lerntypentest und die spielerische<br />

Vorbereitung auf das<br />

neue Schuljahr mit Lernspielen<br />

<strong>an</strong>geboten.<br />

M<strong>an</strong>uela Resch: „Viele schulische<br />

Schwierigkeiten lassen<br />

sich durch individuelles, gezieltes<br />

Training min<strong>der</strong>n o<strong>der</strong> sogar<br />

beenden. Wir freuen uns<br />

auf unsere Arbeit mit Kin<strong>der</strong>n<br />

und Erwachsenen, weil wir davon<br />

überzeugt sind, dass je<strong>der</strong><br />

Seite 20<br />

Mensch in jedem Alter wie<strong>der</strong><br />

jene Freude am Lernen haben<br />

k<strong>an</strong>n, wie ein Kleinkind sie<br />

noch hat.“<br />

Anmeldung und Informationen<br />

erhält m<strong>an</strong> unter<br />

0664/10 61 643<br />

(M<strong>an</strong>uela Resch) o<strong>der</strong><br />

0664/10 61 653<br />

(Renate Walter).<br />

Frisch diplomierte Dozentin für Ausdruckst<strong>an</strong>z<br />

<strong>an</strong> Volksschulen und Kin<strong>der</strong>gärten<br />

part-time Studium zur akademischen<br />

T<strong>an</strong>zpädagogin für<br />

„Mo<strong>der</strong>nen Ausdruckst<strong>an</strong>z“ in<br />

Graz.<br />

Dieses Studium beinhaltet die<br />

Fächer Pädagogik, Ausdruckst<strong>an</strong>z<br />

(Methodik, T<strong>an</strong>z, Praktikum,<br />

Theorie), Integrationsfächer<br />

(Drama, Bildende Kunst),<br />

Musik (Theorie, Praxis),<br />

Stimmschulung und Grundkenntnisse<br />

in <strong>der</strong> Anatomie.<br />

Mit dem Abschluss dieses Studiums<br />

bin ich berechtigt, Kin<strong>der</strong><br />

<strong>an</strong> Volksschulen und in<br />

Kin<strong>der</strong>gärten im g<strong>an</strong>zen<br />

deutschsprachigen Raum zu<br />

unterrichten.<br />

Diese Ausbildung absolvierte<br />

ich bei Frau Anastasia Ferrer,<br />

Absolventin <strong>an</strong> <strong>der</strong> königlichen<br />

T<strong>an</strong>zakademie in Tilburg zu<br />

Brab<strong>an</strong>t (NL) mit Hauptfach<br />

Ausdruckst<strong>an</strong>z für die Bühne<br />

und in <strong>der</strong> Erziehung für alle<br />

Altersstufen und Bereiche,<br />

heute Fachdozentin und Fachausbil<strong>der</strong>in<br />

für Ausdruckst<strong>an</strong>z,<br />

professionelle Tänzerin und<br />

Choreographin <strong>an</strong> internationalen<br />

Bühnen.<br />

Diese T<strong>an</strong>ztechnik nach dem<br />

nie<strong>der</strong>ländischen Modell von<br />

Kit Winkel und Corrie Hartong<br />

wurde in den 60er-/70er-<br />

Jahren im nie<strong>der</strong>ländischen<br />

und belgischen Unterrichtssystem<br />

zunehmend integriert, so<br />

wie es unter Urvater Rudolf<br />

Lab<strong>an</strong> in den 40er-Jahren in<br />

Engl<strong>an</strong>d eingeführt wurde.<br />

Vor vier Jahren wurde Ausdruckst<strong>an</strong>z<br />

in <strong>der</strong> Erziehung <strong>an</strong><br />

Volksschulen erstmals von

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