Let's GRAZe Handbuch

04 _ IDEEN FÜR EXPERIMENTE & VERSUCHE RUND UM WALD & HOLZ
04.4 ERFORSCHUNG DER STADT UND DER UMGEBUNG DER SCHULE
Eine kritische Inspektion der Stadt, der engeren Umgebung der Schule und
selbst der Jausendose stellen einen konkreten Bezug zum eigenen Alltag her.
Ein paar einfache Temperaturmessungen bei verschiedenen
Oberflächen (z. B. im Schulhof) vermitteln
bereits einen guten Einblick (ist auch ohne Messinstrumente
möglich – einfach die Oberflächen mit den Händen
berühren). Bäume und Pflanzen, die hier wachsen,
werden einmal bewusst betrachtet und festgehalten.
Wieso nicht gleich die Jause im „kühlen“ Schatten unter
dem Pausenhofbaum essen?
Dabei kann überlegt werde, wo die Jause eigentlich
herkommt. Ist es möglich, die Karotte selbst anzubauen?
Wo kommen die Früchte her? Wäre eine Erdbeere/
ein Apfel aus dem eigenen Garten nicht besser als die
Trauben/Bananen aus fernen Ländern? Und warum ist
das so?
Die Auswirkungen der eigenen Angewohnheiten auf das
Klima werden damit den Kindern und Jugendlichen auf
einfache Art vermittelt. Eine gute Hilfe ist dabei z. B.
der Climate Buddy https://www.climatebuddy.at/.
Mit dieser kostenlosen App kann auf einem
Blick erfasst werden, wie das eigene
Verhalten das Klima beeinflusst.
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