2021 JULI / LEBENSHILFE FREISING / TAUSENDFÜSSLER-MAGAZIN

Förderzentrum ganz digital
Neue Wege für Unterricht und Erziehung in der Corona-Pandemie
Der Schulgong läutet pünktlich um 8 Uhr zum Unterrichtsbeginn.
Im Konrektorat holt ein Schüler einen
silbernen Koffer mit zehn Tablets ab. In einer anderen
Klasse sitzen bereits einige eifrige Schüler*innen vor
ihren Tablets und bearbeiten die Aufgaben in der Anton-App.
Nebenan zeigt eine Schülerin im Morgenkreis
über den Großbildmonitor ihren Mitschüler*innen
Bilder vom Wochenende. In der Berufsschulstufe beginnt
ein Schüler im Nebenraum seinen Videochat mit
dem Integrationsfachdienst. Die Schüler*innen im Naturgarten
filmen die tägliche Pferdeversorgung und
wollen das Video später im Schulkanal auf YouTube
hochladen. Die Partnerklasse an der Realschule in
Eching macht zum Stundenbeginn ein Länderquiz mit
der App kahoot. In der Mittelschulstufe nimmt eine erkrankte
Schülerin per Videochat am Morgenkreis ihrer
Klasse teil.
EINFACHE
SPRACHE
Mit dem Corona-Virus kam das Ende vom
normalen Unterricht. Wie können die Schüler gut
von zuhause lernen? Wie bleiben sie mit ihren
Lehrern in Kontakt? Was ist miteinander möglich?
Für das Förder-Zentrum war klar: Wir machen das
digital. Digital heißt mit Computern, mit dem
Internet und mit Kameras. Zum Beispiel machen
Schüler kurze Filme. Andere Schüler können
diese Filme im Internet finden und anschauen.
Die neue Technik ist ein Erfolg. Dafür hat das
Förder-Zentrum mehr moderne Geräte
bekommen.
Was hier wie eine Zukunftsvision klingt, ist inzwischen
Realität geworden. Doch langsam!
Blicken wir erst einmal zurück: Am 13. März 2020 werden
ganz plötzlich alle Schulen geschlossen. Die Corona-Pandemie
veranlasst die Politik in Deutschland, einen
strengen Lockdown zu verhängen. Neben vielen
bisher nie gekannten Herausforderungen, die das neuartige
Virus mit sich bringt, nimmt nun auch die Digitalisierung
an Fahrt auf.
SO WAR´S – DIE CHRONIK DER LEBENSHILFE FREISING // 21