Bad Driburger Kurier 373
Corona schlägt wieder zu...
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<strong>Bad</strong> <strong>Driburger</strong> <strong>Kurier</strong> Nr. <strong>373</strong> 23. November 2021 Seite 14<br />
Gute Aussichten für die „Generation<br />
Corona“ schaffen 25 Lehrerinnen<br />
und Lehrer von vier Schulen aus dem<br />
Kreis Höxter. Sie leisten in diesen<br />
turbulenten Zeiten viel für junge<br />
Leute, denn tagtäglich erleben sie<br />
die Auswirkungen von Virus und<br />
Pandemie. Die Zukunft ihrer Schülerinnen<br />
und Schüler liegt ihnen am<br />
Herzen. Mit großem Engagement<br />
nahmen sie deshalb an einer Fortbildung,<br />
dem Leuchtturmprojekt<br />
„Lions-Quest“ teil. Dieses seit<br />
Jahrzehnten anerkannte und stets<br />
optimierte Präventions- und Lebenskompetenzprogramm<br />
der Lions<br />
hilft jungen Menschen nachhaltig<br />
bei ihrer persönlichen Entwicklung.<br />
Lions-Quest „Erwachsen werden“<br />
unterstützt Lehrkräfte bei der Vermittlung<br />
sozialer und persönlicher<br />
Schlüsselkompetenzen. Das Fortbildungsseminar<br />
fand am Gymnasium<br />
St. Xaver in <strong>Bad</strong> Driburg statt.<br />
„Ein Programm wie Lions-Quest<br />
kann die Kompetenzen der Schülerinnen<br />
und Schüler stärken, sich<br />
in dieser neuen Alltagsorganisation<br />
ihrer Bildung und damit ihres ganzen<br />
Lebens zurechtzufinden.“<br />
Dieses beispielhafte Zitat des renommierten<br />
Bildungswissenschaftlers<br />
Professor Dr. Klaus Hurrelmann<br />
erklärt die Bedeutung und das hohe<br />
Wirkungspotenzial von Lions-Quest.<br />
Wer sich an die Zeit der eigenen Pubertät<br />
erinnert, der weiß, wie schwierig<br />
es sein kann, seinen eigenen Weg<br />
in Familie, Schule und Freundeskreis<br />
hin zu einer gereiften Persönlichkeit<br />
zu finden. Das gilt heute umso stärker,<br />
weil durch die sozialen Medien die<br />
zwischenmenschlichen Kontakte,<br />
aber auch die (Lebens-)Möglichkeiten<br />
insgesamt vielfältiger und<br />
komplizierter geworden sind. Daher<br />
gilt es dringend geboten, Jugendliche<br />
in ihren Fähigkeiten zu fördern, ihr<br />
Leben selbstwirksam in die Hand<br />
Lions Clubs im Kreis Höxter ermöglichen umfangreiche Fortbildung<br />
Die Jugendlichen im Blick<br />
Besuch der Lehrerinnen und Lehrer während der Fortbildung: Die Vertreter der Lions Clubs <strong>Bad</strong> Driburg,<br />
Brakel, Höxter sowie des Lions-Distrikts Westfalen-Lippe zusammen mit den beteiligten Lehrerinnen und<br />
Lehrer vor dem Gymnasium St. Xaver, <strong>Bad</strong> Driburg.<br />
zu nehmen und mit Entscheidungsund<br />
Konfliktsituationen konstruktiv<br />
umzugehen. Dieses Ziel verfolgt<br />
das führende und am weitesten<br />
verbreitete Lebenskompetenz- und<br />
Präventionsprogramm Lions-Quest<br />
mit über 120.000 Teilnehmern in<br />
5.000 Seminaren. Es wird von den<br />
Bildungsministerien der Bundesländer,<br />
dem Bundesministerium<br />
für Familien, Senioren, Frauen und<br />
Jugend und der Bundesdrogenbeauftragten<br />
als Schirmherrin als wirksame<br />
Fortbildung für Lehrerinnen und<br />
Lehrer anerkannt und empfohlen.<br />
Glücklich schätzen sich jetzt 25<br />
Lehrerinnen und Lehrer des <strong>Bad</strong> <strong>Driburger</strong><br />
Gymnasiums St. Xaver, dem<br />
städtischen Gymnasium Steinheim,<br />
dem König-Wilhelm-Gymnasium<br />
in Höxter und den Schulen der<br />
Brede in Brakel, im Rahmen einer<br />
Fortbildung zu Multiplikatoren von<br />
Lions-Quest ausgebildet worden zu<br />
sein. Sie kennen nun die Ziele, Inhalte<br />
und Methoden dieses umfassenden<br />
Präventionsprogramms. Zahlreiche<br />
Übungen, Spiele und Reflexionen<br />
bilden die Grundlage, wie das<br />
Programm sowohl auf Personen als<br />
auch auf eine Gruppe wirken kann.<br />
Sie wissen, wie Schülerinnen und<br />
Schüler zum Nachdenken angeregt,<br />
entsprechend empathiefähig werden<br />
und welche Strategien helfen, in<br />
Konfliktsituationen Gefühle und<br />
Gedanken klar zum Ausdruck zu<br />
bringen – ohne andere zu verletzen.<br />
Sie lernen, wie automatisch die Resilienz<br />
von Kindern und Jugendlichen<br />
gestärkt wird und wieviel Freude<br />
diese Art des sozialen Lernens bereiten<br />
kann.<br />
Diesen „Wissensvorsprung“ verdanken<br />
die Teilnehmenden der Kompetenz<br />
des Lions-Quest-Trainers,<br />
Schulleiter Hartmut Denker aus<br />
Oldenburg. Er begeisterte in dem<br />
Seminar mit einer Vielfalt an Methoden,<br />
die künftig den Unterricht der<br />
beteiligten Lehrerinnen und Lehrer<br />
optimieren werden. Entsprechend<br />
positiv fiel das Feedback am Ende der<br />
Fortbildung aus. Ein herzlicher Dank<br />
gilt der Initiatorin, Fortbildungskoordinatorin<br />
Claudia Nolte vom Gymnasium<br />
St. Xaver, den Lions Clubs <strong>Bad</strong><br />
Driburg, Brakel und Höxter-Corvey,<br />
den beteiligten Schulen und natürlich<br />
den Lehrkräften.<br />
Begeistert von diesem vorbildlichen<br />
Engagement der Teilnehmenden sind<br />
die Vertreter der drei beteiligten<br />
Lions Clubs, die die Fortbildung<br />
finanzieren. Lions sind ehrenamtliche<br />
Helfer aus Leidenschaft. Lions<br />
Clubs International ist die weltgrößte<br />
Service-Organisation. Allein im<br />
Kreis Höxter sind 170 Mitglieder in<br />
vier Lions Clubs organisiert. Lions<br />
richten den Fokus auf Kinder und<br />
Jugendliche. Sie haben eine Präventionskette<br />
geschaffen, die vom Kindergartenalter<br />
bis ins junge Erwachsenenalter<br />
reicht. Darum freuen sich die<br />
Lions, dass weitere vier Schulen im<br />
Kreis Höxter dieses in Deutschland<br />
führende Kompetenz-Programm<br />
der Lions in die Bildungsarbeit zum<br />
Wohl der Schülerinnen und Schüler<br />
integrieren.<br />
Gesamtschule Brakel wird zum Zentrum für Begabtenförderung<br />
Mehr Hilfe für helle Köpfe<br />
Damit besondere Begabungen für<br />
Kinder ein Segen sind und keine Bürde,<br />
gibt es im Kreis Höxter jetzt ein<br />
Zentrum für Begabtenförderung an<br />
der Gesamtschule Brakel. Betrieben<br />
wird es von der Schule und der Abteilung<br />
Bildung und Integration des<br />
Kreises. Neben der Ausbildung von<br />
Fachkräften und außerschulischen<br />
Angeboten für Kinder und Jugendliche<br />
wird es dort auch verschiedene<br />
Angebote für Eltern geben.<br />
Um das Konzept des Zentrums für<br />
Begabtenförderung vorzustellen,<br />
laden die Gesamtschule Brakel und<br />
der Kreis Höxter am Mittwoch, 24.<br />
November, um 18.30 Uhr zu einer<br />
Auftaktveranstaltung für interessierte<br />
Lehrkräfte, Eltern sowie Schülerinnen<br />
und Schüler in der Aula der<br />
Gesamtschule ein. „Begabte Kinder<br />
sind nicht immer automatisch auch<br />
sehr gut in der Schule. Sie lernen viele<br />
Dinge früher, schneller und oft ganz<br />
anders als ihre Mitschüler. Werden<br />
sie nicht richtig gefördert, kann das<br />
für die Kinder sehr frustrierend sein<br />
und der Bildungserfolg bleibt trotz<br />
Begabung aus“, sagt Kreisdirektor<br />
Klaus Schumacher. „Deshalb ist es<br />
wichtig, Begabungen früh zu erkennen<br />
und richtig zu fördern.“.<br />
Mit Hilfe von individualisierten<br />
Unterrichtsangeboten, fordernden<br />
schulischen und außerschulischen<br />
Angeboten sowie Hilfen im Bereich<br />
Lernorganisation, Lerntechnik und<br />
emotionalen Selbststeuerung werden<br />
die Schülerinnen und Schüler an der<br />
Gesamtschule unterstützt, um einer<br />
Unterforderung vorzubeugen.<br />
Das Zentrum für Begabtenförderung<br />
bietet darüber hinaus auch<br />
die Möglichkeit zur Ausbildung<br />
und Vernetzung von Fachkräften,<br />
Fortbildungsreihen für Lehrkräfte<br />
sowie Vorträge für Lehrkräfte und<br />
Eltern. Der Aufbau zum Zentrum<br />
für Begabtenförderung wird<br />
von der Universität Osnabrück<br />
wissenschaftlich begleitet. Nach der<br />
Katholischen Grundschule Nieheim<br />
ist die Schule in Brakel damit im<br />
Kreis Höxter bereits die zweite Fördermöglichkeit<br />
für begabte Kinder.<br />
„Wir möchten eine Schule erschaffen,<br />
die jedem Lerncharakter gerecht<br />
werden kann. Durch ihr integratives<br />
Konzept und die zentrale Lage im<br />
Kreis Höxter eignet sich die Gesamtschule<br />
für dieses Vorhaben besonders<br />
gut“, sagt Dominic Gehle, Leiter der<br />
Abteilung Bildung und Integration<br />
beim Kreis Höxter.<br />
Die Auftaktveranstaltung am Mittwoch,<br />
24. November, wird begleitet<br />
durch die Referentin Professor Dr.<br />
Claudia Solzbacher. Die Leiterin<br />
des niedersächsischen Instituts für<br />
frühkindliche Bildung und Entwicklung<br />
hält einen Vortrag zum<br />
Thema „Begabungsförderung: Was<br />
es bedeutet, den Potenzialen aller<br />
Schülerinnen und Schüler gerecht<br />
zu werden“. Zudem wird Sandra<br />
Florsch, Schulleitung der Gesamtschule<br />
Brakel, die Entwicklung<br />
und Einbindung des Projektes in<br />
das Schulkonzept vorstellen: „Wir<br />
möchten die Lehrkräfte über gemeinsame<br />
Unterrichtsentwicklungen und<br />
fachlichen Austausch miteinander<br />
vernetzen, um eine ideale Betreuung<br />
der Schülerinnen und Schüler erreichen<br />
zu können.“ Zudem ziele das<br />
Konzept darauf ab, auch nachhaltig<br />
außerschulische Angebote etablieren<br />
zu können, damit Eltern und Kinder<br />
zur individuellen Förderung und<br />
Unterstützung das Kreisgebiet nicht<br />
verlassen müssen.<br />
Anmeldungen zur Veranstaltung<br />
sind bis Freitag, 19. November, unter<br />
folgendem Link möglich: www.<br />
umfrageonline.com/s/e601b9f. Für<br />
Fragen steht Andrea Schäfer von der<br />
Abteilung Bildung und Integration<br />
telefonisch (0 52 71) 965 3602 oder<br />
per E-Mail unter a.schaefer@kreishoexter.de<br />
als Ansprechpartnerin<br />
bereit.