BeWL Heft 12 - Departement BWL - Universität Bern
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4 <strong>BeWL</strong> <strong>12</strong>/2009 Forschung<br />
und allgemeinen Wohlergehen geleistet. Die grosse<br />
Bedeutung von Entrepreneurship in Krisenzeiten<br />
liegt in den sich bietenden Chancen, welche besonders<br />
KMU durch deren grosse Flexibilität und<br />
rasche Anpassungsfähigkeit erkennen und wahrnehmen<br />
können.<br />
Trotz aller offenbar positiven Aspekte – nicht nur<br />
positive Erscheinungsformen stehen im Zusammenhang<br />
mit KMU: Zum Beispiel werden nur die<br />
Hälfte der gegründeten Unternehmen im Schnitt<br />
älter als vier Jahre – verdeutlicht ein Blick in die<br />
Statistiken, dass in Kontinentaleuropäischen Ländern<br />
nur etwa acht Prozent der erwerbstätigen Bevölkerung<br />
unternehmerisch tätig ist; beispielsweise hat<br />
Deutschland die pro Kopf höchste Anzahl an<br />
registrierten Patenten. Es besteht somit eine Lücke<br />
zwischen der Generierung von Wissen und der<br />
Kommerzialisierung von Wissen; auch diese Lücke<br />
sollte durch Entrepreneurship zumindest reduziert<br />
werden.<br />
Entrepreneurship vermehrt auch an<br />
<strong>Universität</strong>en<br />
Innerhalb universitärer Einheiten lässt sich die<br />
Bedeutung von Entrepreneurship durch die zunehmende<br />
Anzahl an eingerichteten Lehrstühlen<br />
sowie durch die Zahl angebotener Lehr- und Forschungstätigkeiten<br />
dokumentieren. <strong>Universität</strong>en<br />
in den USA nehmen dabei eine Pionierrolle ein,<br />
wenn man beachtet, dass im Jahr 2007 an 1600<br />
Business-Schools ungefähr 2200 Kurse angeboten<br />
wurden. Zum Vergleich: in der Schweiz existierten<br />
2007 drei (reine) Entrepreneurship-Lehrstühle.<br />
Vor dem Hintergrund der ökonomischen Bedeutung<br />
von Entrepreneurship sind auch verschiedene<br />
private und öffentliche Initiativen gesetzt worden.<br />
Beispielsweise wurde im Rahmen der globalen<br />
Bildungsinitiative des World Economic Forums eine<br />
«task force» mit dem Ziel eingerichtet, «Entrepreneurship»<br />
zu fördern. Auch wurde innerhalb<br />
der Europäischen Union ein Schwerpunkt gesetzt,<br />
Entrepreneurship im Rahmen der akademischen<br />
Ausbildung zu fördern, um die Kreativität und Innova<br />
tionsfreudigkeit von jungen Menschen zu stimulieren<br />
und deren Bestreben, ihre eigenen Ideen in<br />
Form von Unternehmensgründungen zu realisieren.<br />
Bezugnehmend auf das Zitat von Churchill sollen<br />
diese kurzen Ausführungen verdeutlichen, dass<br />
Entrepreneure «Pferde sind, die den Karren aus<br />
schwierigen Phasen führen». Entrepreneurship<br />
ist aber nicht nur in Krisenzeiten von Bedeutung,<br />
sondern wird auch zukünftig einen besonderen<br />
wirtschafts- und gesellschaftspolitischen Stellenwert<br />
einnehmen. An der <strong>Universität</strong> <strong>Bern</strong> ist im<br />
Frühjahr 2009 eine Graduate School mit dem Ziel<br />
eingerichtet worden, einen Entrepreneurship<br />
Curriculum zu entwickeln. Die inhaltliche Gestaltung<br />
des Lehrangebotes wird insbesondere vor<br />
dem Hintergrund der oben skizzenhaft dargestellten<br />
Bedeutung des Unternehmertums erfolgen!