Legasthenie - ein Märchen? - Aktuelles - Lernen mit Zukunft

Mag. Paul Haschka
stv. Vorsitzender des
LEVNÖ,
NÖ Landeselternverband
12 | MÄRZ 2012
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Die Kunden des Schulsystems:
■ Demokratie wagen!
IN DER SCHULPARTNERSCHAFT IST HEUTE BEREITS VIELES MÖGLICH
SchülerInnen und Eltern haben
bereits jetzt viele Rechte. Leider
werden sie oft nicht wahrgenommen
oder auch von der Schulbürokratie
zu verhindern versucht. Dabei geht es
bei weitem nicht nur um die Entscheidung
über zwei oder drei schulautonome
Tage, die unterrichtsfrei sind, sondern
vor allem auch um Beratungen und Entscheidungen
zu den 200 Schultagen, die
die Kinder und Jugendlichen in der Schule
verbringen.
Eltern vertreten hier die Interessen der
Schulkinder. Eltern und Jugendliche sind
Kunden des Schulsystems und müssen an
Entscheidungsprozessen beteiligt werden.
Vorrangig scheinen mir hier Beratungen
über wichtige Fragen des Unterrichts und
über das Schulbudget. Die Rechte der
Schulpartnerschaft sind in §§63 und 64
des SchuG verankert. Demnach stehen
den Elternvertretern im Schulforum und
Schulgemeinschaftsausschuss (SGA) Informationen
über das Schulbudget zu
– sonst können sie ja nicht darüber beraten.
Die Direktorinnen und Direktoren
haben diese Unterlagen und stellen sie
zur Verfügung, wobei natürlich gewisse
Verschwiegenheitsverpflichtungen auferlegt
werden können.
information & verantwortunginformation & verantwortung
Bei wichtigen Fragen des Unterrichts
geht es um Beratung zu Problemen,
aber auch zu positiven Entwicklungen im
Schulalltag. Die Elternvertreter im Schulforum
und SGA vertreten in erster Linie
die betroffenen Kinder, Jugendlichen und
Eltern, nicht (nur) ihre eigenen Kinder.
In allen achten Schulstufen, also den
vierten Klassen Hauptschulen und AHS
werden heuer im Mai zum ersten Mal
flächendeckend die Bildungsstandards
in Mathematik erhoben. Dies ermöglicht
eine österreichweit vergleichbare Rückmeldung
über die Qualität der Schülerleistungen.
Für den einzelnen Schüler
wird das Ergebnis zwar (nach einigen
Monaten) mitgeteilt, aber nicht benotet.
Die Auswertung erfolgt auf Klassenebene,
Schulebene und Landesebene und ist
von den Schülern her anonymisiert. Es
wird also das System getestet, nicht der
einzelne Schüler. Für die Elternvereine vor
Ort ist wichtig, dass das Ergebnis dieser
Tests auch tatsächlich wie vorgesehen im
Schulforum oder SGA besprochen wird
(ab November 2012). Dazu sollten die
Elternvereine und Landeselternverbände
auch tatsächlich die Ergebnisse erhalten
und können so zur Verbesserung des
Schulsystems beitragen.
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