Projektarbeit Manuela Feyl und Ute Haag - Institut Dr. Flad
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Für diesen versuch benötigt man: Reagenzgläser, Smarties, Pipette, heißes <strong>und</strong> kaltes<br />
Wasser.<br />
Für diesen Versuch benötigt man circa 20 Minuten Zeit.<br />
Arbeitsblatt 47 - Mumifizierung<br />
Als Einleitung wird den Kindern erzählt, dass die Ägypter früher, wenn ein Mensch gestorben<br />
ist, versucht haben, dessen Körper so lange wie möglich haltbar zu machen, in dem sie ihm<br />
mumifiziert haben.<br />
Heute verwendet man das Mumifizieren nur noch zum haltbar machen von Lebensmitteln,<br />
wie zum Beispiel Äpfeln.<br />
Man kann zum Beispiel Zitronensaft auf einen halben Apfel geben, das verhindert, dass er<br />
braun wird. Allerdings schmeckt der Apfel dann nach Zitrone. Die Ägypter hatten da ein<br />
besseres Mittel das wir jetzt ausprobieren wollen.<br />
Den Kindern werden ihre Arbeitsmaterialien ausgeteilt: ein Holzstäbchen, eine Plastiktüte,<br />
ein halber Apfel, Handschuhe <strong>und</strong> das Natron- Gemisch (bestehend aus 50 ml Kochsalz,<br />
100ml Natriumcarbonat, 100ml Natriumhydrogencarbonat).<br />
Das Natron- Gemisch wird in die Plastiktüte gefüllt.<br />
Dann wird mit Hilfe des Holzstäbchens ein Gesicht in den Apfel gemalt <strong>und</strong> das<br />
Holzstäbchen so hineingesteckt, das man es als Griff benutzen kann.<br />
Dann wird der Apfel so in das Natron gelegt, das er ganz bedeckt ist, hierzu müssen die Kids<br />
Handschuhe anziehen, da das Gemisch auf der Haut brennt.<br />
Der Apfel wird an den Stellen wo er durch das Holzstäbchen eingedrückt war braun, an den<br />
anderen nicht.<br />
Für diesen Versuch würde ich 20 Minuten einplanen<br />
Arbeitsblatt 48 - Die Farben der Ägypter<br />
Die Kinder werden gefragt, was für Farben sie kennen (Wasserfarben, Filzstifte etc.). Dann<br />
werden sie gefragt, was sie meinen womit die Ägypter früher gemalt haben (Erde, Blut…).<br />
Die Ägypter malten mit Farbpigmenten, die sie aus Gesteinen herstellten. Wie zum Beispiel<br />
mit Ocker. Ocker wird aus verwittertem Eisengestein gewonnen <strong>und</strong> ist in der Apotheke <strong>und</strong><br />
in vielen Reformhäusern erhältlich.<br />
Zuerst werden den Kindern ihre Arbeitsmaterialien ausgeteilt, welche Pinsel, Petrischale,<br />
Teelöffel, Papier, Pipette <strong>und</strong> Wasser sind.<br />
Zusätzlich benötigen sie noch das Ocker <strong>und</strong> das Gummi Arabicum, welches mit Wasser das<br />
Ocker bindet <strong>und</strong> dadurch eine dickflüssige Masse bildet.<br />
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