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400 Fortbildung LehrerInnen, KindergartenpädagogInnen und ...

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Bezirk Weiz AB 1: Humorvoller Umgang mit Konflikten im <strong>LehrerInnen</strong>- <strong>und</strong> Elternbereich<br />

40RWZ03<br />

HS Anger,<br />

Pettauer Straße 10,<br />

8184 Anger<br />

Di 15.11.2011<br />

Mi 16.11.2011<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Konflikte aus einem distanzierteren Abstand betrachten, gemeinsames Tun als Lösungsstrategie<br />

für neue Arbeitsimpulse <strong>und</strong> eine motivierte Sichtweise des Schulgeschehens<br />

• Vortragender: Hannes Urdl<br />

Leiter: Dipl.-Päd. Gerhard Almer<br />

HS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

................................................................................<br />

Bezirk Weiz AB 1: Berühr.punkt – zur Gewaltprävention in der Schule<br />

40RWZ04<br />

MHS Birkfeld,<br />

Edelseestraße 17,<br />

8190 Birkfeld<br />

Mi 14.12.2011<br />

10:45 - 17:00<br />

Kinder außer Rand <strong>und</strong> Band?! Zahlen/Fakten zur Jugendgewalt, Begriffsklärung: Was ist<br />

Jugendgewalt?, Einblicke in die Musterverteilung im Lehrberuf, Mobbing – Bullying: Täter<br />

stoppen, Opfer schützen, aktivieren<br />

• Vortragender: Horst Lehner<br />

Leiter: Dipl.-Päd. Siegfried Rohrhofer<br />

VS, HS, NMS, PTS, ASO/SPZ, AHS<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

................................................................................<br />

Bezirk Weiz AB 1: Erfolgreicher Schriftspracherwerb – Diagnostik <strong>und</strong> Förderung der<br />

phonologischen Bewusstheit<br />

40RWZ05<br />

VS Naas,<br />

8160 Naas 109<br />

Mo 17.10.2011<br />

Do 27.10.2011<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Begriffsklärung „Phonologische Bewusstheit“; Bedeutung der phonologischen Bewusstheit<br />

als Voraussetzung <strong>und</strong> Begleitprozess für einen erfolgreichen Schriftspracherwerb;<br />

Erhebungsverfahren zur phonologischen Bewusstheit; Förderangebote; Konzepte zur<br />

präventiven Förderung <strong>und</strong> Begleitung im Unterricht <strong>und</strong> in der Kleingruppe<br />

• Vortragende: Anneliese Franz<br />

Leiterin: VDir. Karin Dörfler<br />

VS, ASO/SPZ<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

................................................................................<br />

Bezirk Weiz AB 1: Was denken Kinder über Zahlen? – Mathematische Vorläuferfähigkeiten<br />

im Schuleingangsunterricht<br />

40RWZ06<br />

VS Naas,<br />

8160 Naas 109<br />

Mo, 14.11.2011<br />

Di 29.11.2011<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

Anbahnung rationaler Denkprozesse; vom Mengen-Wissen des Kleinkindes zum Zahlen-<br />

Wissen des Schulkindes (mathematische Vorläuferfähigkeiten); Mengen-Wissen (Zählen,<br />

Zahlen-Wissen); das Entwicklungsmodell mathematischer Teilfertigkeiten; Risikofaktoren;<br />

Diagnostik: ERT0+ <strong>und</strong> Leitfaden für eine vertiefende Einzeldiagnose; Literaturempfehlung<br />

• Vortragende: Mag. Notburga Santner<br />

Leiterin: VDir. Karin Dörfler<br />

VS, ASO/ SPZ<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

................................................................................<br />

Bezirk Weiz AB 1: Bezirksnetzwerk Weiz I – Bildungsstandards im Physikunterricht<br />

40RWZ07<br />

HS Anger,<br />

Pettauer Straße 10,<br />

8184 Anger<br />

Do 10.11.2011<br />

14:00 - 17:30<br />

Welche Kompetenzen sollen unsere SchülerInnen aus dem naturwissenschaftlichen<br />

Unterricht mitnehmen? Zur Beantwortung dieser Frage wurde ein Kompetenzmodell<br />

für die Naturwissenschaften entworfen, das Gr<strong>und</strong>lage für einen Vorschlag für naturwissenschaftliche<br />

Standards dient. Die Veranstaltung soll Antworten auf folgende Fragen<br />

geben: Welche Kompetenzen sollen unsere SchülerInnen erwerben? Wie kann man<br />

diese Kompetenzen im naturwissenschaftlichen Unterricht entwickeln? Wie kann ein<br />

kompetenzorientierter Physikunterricht aussehen? Dabei wird besonders das forschend-<br />

entdeckende Lernen betont, welches eine Reihe von Basiskompetenzen abdeckt.<br />

• Vortragender: Dr. Erich Reichel<br />

Leiterin: Dipl.-Päd. Rosina Haider<br />

HS, NMS, ASO/SPZ.<br />

In Zusammenarbeit mit dem BSR Weiz AB 1<br />

Hannes Urdl<br />

Horst Lehner<br />

Anneliese Franz<br />

Notburga Santner<br />

Erich Reichel<br />

www.kphgraz.at FORTBILDUNG LEHRERiNNEN REGIONAL 63<br />

40R FoRtBILDUnG LEHRERinnEn REGIonAL

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