Wer spricht mit mir - SPI
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N O T I Z E N<br />
Metzenthin, Rosmarie: Schöpferisch Spielen<br />
und Bewegen. Mit Kindern darstellen, verkörpern,<br />
Geschichten erfinden, verwandeln,<br />
Märchen spielen und gestalten, Zirkus<br />
mimen, Theater erleben.<br />
WVB – 1991<br />
ISBN 3-927408-71-9<br />
Ministerium für Frauen, Jugend,<br />
Familie und Gesundheit des Landes Nordrhein-Westfalen:<br />
Wie Kinder sprechen<br />
lernen. Entwicklung und Förderung der<br />
Sprache im Elementarbereich auf der<br />
Grundlage des situationsbezogenen<br />
Ansatzes.<br />
Düsseldorf 2001<br />
Theoretische Überlegungen zum Spracherwerb<br />
und zur Mehrsprachigkeit; Anregungen<br />
zur Förderung der sprachlichen Fähigkeiten<br />
von Kindern auf der Grundlage des<br />
situationsbezogenen Ansatzes.<br />
Monschein, Maria: Spiele zur Sprachförderung.<br />
Don Bosco Medien<br />
Band 1 – 3. Aufl. 1999<br />
ISBN 3-7698-0892-4<br />
Band 2 – 1. Aufl. 1998<br />
ISBN 3-7698-1107-0<br />
Naegele, Ingrid M./ Haarmann,<br />
Dieter (Hrsg.): Darf ich <strong>mit</strong>spielen? Kinder<br />
verständigen sich in vielen Sprachen.<br />
Anregungen zur interkulturellen Kommunikationsförderung.<br />
Beltz – 4. unveränderte Aufl. 1993<br />
ISBN 3-407-62096-9<br />
Lieder, Reime, Fingerspiele, Such- und Ratespiele,<br />
Sing- und Bewegungsspiele, davon<br />
einige in spanisch, serbo-kroatisch, türkisch,<br />
portugiesisch, italienisch, griechisch.<br />
Pausewang, Elfriede: Die Unzertrennlichen.<br />
Das Fingerspielbuch.<br />
Don Bosco Medien – 1999<br />
ISBN 3-7698-1137-2<br />
Rost, Dietmar: Singspiele für das Kindergarten-<br />
und Grundschulalter.<br />
Verlag gruppenpädagogischer Literatur –<br />
3. Aufl. 1999<br />
ISBN 3-89544-064-7<br />
Singspiele, Reime, Kreisspiele, Rätsel,<br />
Scherzfragen, Zungenbrecher.<br />
Roß, Gabriele/ Häusler, Ulla: Kinder erleben<br />
die Sinne: Spielerisch, pädagogisch, kreativ.<br />
Pattloch – 1995<br />
ISBN 3-629-00236-6<br />
Informationen über die verschiedenen<br />
Sinne; Anregungen und Spiele zur Förderung<br />
der Sinne.<br />
Rücker-Vogler, Ursula: Bewegen und<br />
Entspannen. Fantasievolle Körperspiele<br />
und Entspannungsübungen.<br />
Für Kinder zwischen 2 und 9 Jahren.<br />
Ravensburger – 2000<br />
ISBN 3-473-37355-9<br />
Bewegungs- und Gleichgewichtsspiele,<br />
Lied- und Tanzspiele, Fantasiereisen, Ruheund<br />
Entspannungsübungen.<br />
Stöcklin-Meier, Susanne: Lebendige Kreisspiele.<br />
Atlantis/pro juventute – 3. Aufl. 1987<br />
ISBN 3-7152-1395-7<br />
Stöcklin-Meier, Susanne: Sprechen und<br />
Spielen: Spiel- und Beschäftigungsanregungen<br />
für Kinder zwischen 2 und 9 Jahren.<br />
Ravensburger – 2000<br />
ISBN 3-473-37357-5<br />
Fingerspiele, Rätsel, Reime, Spielverse,<br />
Klatsch-, Hüpf- und Tanzlieder, Pantomime,<br />
Theater- und Schattenspiele.<br />
Thiesen, Peter: Arbeitsbuch Spiel für Kindergarten,<br />
Hort, Heim und Kindergruppe.<br />
Stam, H. – 1999<br />
ISBN3-8237-8059-x<br />
Spieltheoretische Grundlagen; Spiele zum<br />
Kennenlernen, zur Sprachförderung, zur<br />
Sinneswahrnehmung, Bewegungsspiele,<br />
Farbspiele, Geschicklichkeitsspiele.<br />
Woll, Johanna: Alte Kinderspiele.<br />
Eugen Ulmer – 3. Aufl. 1998<br />
Ulmer Taschenbuch 41<br />
ISBN 3-8001-6896-0<br />
Ballspiele, Rollen- und Sprechspiele,<br />
Fingerspiele, Rätsel, Reime, Verse, Zungenbrecher.<br />
Materialien<br />
N O T I Z E N<br />
WER SPRICHT MIT MIR? SEITE 74/75
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