Die Europäische Dimension in den Lehrplänen der deutschen ...
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Berufsfachschule<br />
Deutsch<br />
26<br />
Texte<br />
Lehrplan Berufsfachschule, Deutsch 8<br />
(Schuljahr 1 und 2)<br />
<strong>Die</strong> Berufsfachschule ist <strong>in</strong> <strong>der</strong> Regel e<strong>in</strong>e 3- bis 3 ½-jährige<br />
Teilzeitschule. Sie ist Pflichtschule für alle berufsschulpflichtigen<br />
Absolventen <strong>der</strong> weiterführen<strong>den</strong> Schularten Hauptschule,<br />
Realschule und Gymnasium, die <strong>in</strong> e<strong>in</strong> Ausbildungs- o<strong>der</strong><br />
Arbeitsverhältnis e<strong>in</strong>treten. <strong>Die</strong> Berufsschule ist also zur Betriebsausbildung<br />
komplementär. Beim E<strong>in</strong>tritt <strong>in</strong> die Berufsschule<br />
muss die Schulpflicht erfüllt se<strong>in</strong>. Deutsch gehört <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
Berufsfachschule zu <strong>den</strong> Pflichtfächern, die jedoch nicht über die<br />
ganze Länge <strong>der</strong> Ausbildung angeboten wer<strong>den</strong>.<br />
In <strong>den</strong> zwei vorgesehenen Jahren behandeln die Schüler nach<br />
dem Pr<strong>in</strong>zip <strong>der</strong> Handlungsorientierten Themenbearbeitung folgende<br />
Bereiche: Sprachliche Übungen und Kommunikation,<br />
Literatur und Medien. <strong>Die</strong>se Themenbereiche laufen die Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong><br />
zweimal spiralförmig durch (im ersten Jahr 120, im<br />
zweiten 80 Stun<strong>den</strong>) und <strong>in</strong> ihrer Lektüre orientieren sie sich an<br />
e<strong>in</strong>er Literaturliste mit Werken ausschließlich deutschsprachiger<br />
Autoren.<br />
Da europäische Zusammenhänge für die Berufswelt immer relevanter<br />
wer<strong>den</strong>, wären H<strong>in</strong>weise auf diese Zusammenhänge auch<br />
im Kontext dieses Fachs wichtig, zumal es sich hier weniger um<br />
e<strong>in</strong>en Lehrplan mit re<strong>in</strong> akademischer Ausrichtung handeln kann.<br />
Selbst wenn im Lehrplan über das Thema "Lebenswirklichkeit -<br />
virtuelle Welt" gesprochen wird (S. 11), ist die Kontextualität mit<br />
etwa europäischen Schutzmaßnahmen im Internet nicht gegeben.<br />
Auch Literatur ist <strong>in</strong> diesem Lehrplan ausschließlich deutsch (mit<br />
Anleihen <strong>in</strong> Österreich, was jedoch noch ke<strong>in</strong>e europäische Perspektive<br />
vermittelt). Übersetzungsliteratur aus <strong>den</strong> europäischen<br />
Sprachen ist nicht vorhan<strong>den</strong>, und entsprechend kann auch e<strong>in</strong><br />
vergleichen<strong>der</strong> Ansatz europäischer Kulturen nicht entwickelt<br />
wer<strong>den</strong>. Ist etwa die deutsche Sprache und Literatur ohne <strong>den</strong><br />
europäischen Kontext <strong>den</strong>kbar?<br />
Lehrplan Berufsfachschule, Geschichte mit Geme<strong>in</strong>schaftskunde 9<br />
(Schuljahr 1 und 2)<br />
8<br />
Schulversuch 41-6622.20/97 vom 24. Februar 2005, Landes<strong>in</strong>stitut für<br />
Schulentwicklung 30. 5. 2006<br />
9<br />
Zweijährige zur Prüfung <strong>der</strong> FSR führende Berufsfachschule,<br />
Schulversuch 41-6622.20/97 vom 24. 2. 2005
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