Die Europäische Dimension in den Lehrplänen der deutschen ...

Realschule
Mensch und
Umwelt
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darstellt, erreicht sein sollen. Die Wege zu diesem Ziel können
unterschiedlich sein.
Im Stoffkatalog dieser Bildungsstandards gibt es eine große Fülle
an Themen, die Ansätze zu lateralen Verweisen, oder sogar
"Ausflügen" in die europäische Wirklichkeit böten. Aus Worten
wie "sich verändernde Welt" (Abschnitt Leitgedanken, S. 60)
oder "Modellierungen für außer- und innermathematische
Situationen" (Abschnitt Kompetenzen und Inhalte, S. 66), die
man mit Hilfe der Mathematik erfassen soll, aus Begriffen wie
Datenerfassung, Diagramme, Mittelwert usw., ist es jedoch nicht
gelungen, einen einzigen europäischen Zusammenhang herzustellen,
etwa mit Wirtschaftsdaten des Euro-Raumes, mit den
mathematischen Eigenschaften der Populationsdynamik und entsprechend
mit dem europäischen Demographieproblem. Eine
Reihe europäischer Festsetzungen und Normen weisen vielfache
mathematische Zusammenhänge auf, worauf jedoch jeder Hinweis
fehlt.
Sicher werden die Lehrpläne in der Praxis mit Beispielen unterfüttert,
die mehr europäischen Geist aufweisen. Nur durch eine
Untersuchung der Praxis (s. u.) erfährt man, was die Schülerinnen
und Schüler wirklich über Europa wissen. Die zentralen
Vorgaben sind dabei wenig aussagekräftig. Selbst in weiteren
Hinweisen des vorgegebenen Textes zur Umsetzung ist lediglich
ein dreizeiliger Hinweis zur „Groborientierung in Europa“ zu
finden.
Lehrplan Realschule, Bildungsstandards für Mensch und
Umwelt 11
(Klassen 8, 10)
Das Ergebnis einer Suche nach Europa ist in diesem Lehrplantext
eine glatte Null. Bedauerlich ist dabei die Menge von Gelegenheiten,
die übergangen werden. Da wären z. B. die Verbraucher
und deren Schutz, die Sozialisation (also etwa auch Migration
und Integration) und eine Reihe anderer Aspekte. Es ist zu hoffen,
dass es noch weitere Hinweise gibt, die bei der konkreten
Ausgestaltung des Lehrplanes vor Ort mehr Kontext erzeugen.
Besonders frappierend ist, dass diese Reformvariante des Lehrplans
"Bildungsstandards" setzt, die offenbar gänzlich ohne
Europa auskommen. Auch Materialien zur Umsetzung, die –
verbunden mit dem Internetort dieses Materials – etwa über die
11
Bildungsstandards für Menschen und Umwelt, Realschule, Klassen 8, 10,
aus dem Jahr 2004