Download 2009 Yearbook Low res. pdf file (13Mb - Torsten Koehler

Abitur
Abitur und Kombizweig
Gemessen an dem großen Jübiläumsjahr
2008 wirkt das Jahr 2009 ganz normal
und unscheinbar, aber im Hinblick auf
unsere deutschen Schulabschlüsse
Hochschulreifeprüfung und Kombizweigabitur
ist es ein wirklicher Meilenstein.
Denn in diesem Jahr geht eine 20jährige
Tradition zu Ende,- und eine neue
beginnt. Seit 20 Jahren darf die DSK die
sog. Hochschulreifeprüfung abnehmen,
also – nach einer schriftlichen und einer
mündlichen Prüfung – die allgemeine
Hochschulreife für jedwedes Studium in
Deutschland (und mittlerweile in praktisch
ganz Europa) zuerkennen, ganz so, als
seien wir ein Gymnasium in Deutschland.
Bis 1989 mussten unsere Schüler nach dem
erfolgreichen Matrikexamen nach Windhoek
zur DHPS gehen, um dort ein deutsches
Abitur zu erlangen.
In diesen 20 Jahren gab es stets eine
Reihe von Schülerinnen und Schülern,
die nach dem Matrik ein zusätzliches 13.
Schuljahr absolvieren wollten, um eine
erweiterte und fundiertere Schulausbildung
zu bekommen und auch um Zeit zu
haben, in Ruhe die eigenen Perspektiven,
Hoffnungen und Pläne zu klären, kurzum,
ein Stück weit „reifer“ zu werden, wie es
in der „Hochschulreifeprüfung“ gefordert,
aber auch sozusagen versprochen war. Mal
war diese Gruppe relativ groß, also gut ein
Drittel des Matrik- Jahrgangs, mal so klein,
dass – natürlich statistisch – auf jeden
Abiturschüler ein Lehrer kam, aber immer
war es eine besondere Klasse, die da oben
in H5, etwas abgesondert von den anderen
in einem eigenen Raum, lernte und gewisse
kleine Vorrechte genoss; nicht zuletzt das
Vorrecht, keine Schulkleidung tragen zu
„müssen“.
96
Sie waren (und sind) in mancherlei Hinsicht
besonders, unsere Abiturienten, oft auch
im wörtlichen Sinne apart, und manchmal
verhielten sie sich denn auch besonders
merkwürdig. Meistens sind es jedoch
ganz prima und ziemlich schlaue junge
Leute mit vielfältigen Begabungen, eben
Primaner, und nur selten entrang sich ein
Verzweiflungsschrei: Wie konnte dieser
Mensch jemals ins Abitur gelangen? Aber
wie man weiß, dauert diese pädagogische
Niedergangsvision nun schon gut 2500
Jahre, und das relativiert sie denn doch. Und
zum Glück stellten solche Fragen die Lehrer
fast immer früher als die aus Deutschland
entsandten Prüfungsbeauftragten, die
durchweg die Leistungen unserer Schüler
sehr professionell und zugleich freundlich
würdigten.
2004 gab es dann einen Einschnitt,
den man erst nachträglich als solchen
wahrnehmen konnte, als der damalige
Prüfungsbeauftragte Dr. Köhler den drei
deutschen Schulen im südlichen Afrika einen
doppelten Abschluss von südafrikanischem
Matrik und deutschem Abitur nach 12 Jahren
vorschlug. In der Folgezeit hat sich dafür
der Begriff „Kombizweig“ eingebürgert.
Diese Idee wurde von den Schulvorständen
und Schulleitungen der Schulen in
Johannesburg, Pretoria und Kapstadt schnell
und sehr positiv aufgegriffen. Aber wie es
so geht, implizieren bestechende Ideen oft
viele kleine und größere Probleme.
In unserem Fall mussten wir drei neue
Regelwerke unter einen Hut bringen: das
neue südafrikanische National Senior
Certificate (NSC) in der Nachfolge des
Matrik, das neue Deutsche Internationale
Abitur (nach 12 Jahren) als Nachfolge
des Abiturs nach 13 Jahren und dann das