FÜR SIE! - HORNER Magazin

DIE GRÜNE SCHULE IN DER BOTANIKA
24
Ein Klassenzimmer
im Rhododendronpark
TEXT & FOTO | MELANIE ÖHLENBACH
Die Grüne Schule in der Botanika lädt Schüler und Studenten zum Lernen ein
Die Zeit der Bagger ist vorbei: Nach monatelangen Bauarbeiten hat
die Grüne Schule in der Botanika ihre Türen geöffnet. Von diesem
Frühjahr an können hier Schüler aller Jahrgänge sowie Studenten
und Wissenschaftler die Geheimnisse der Tier- und Pflanzenwelt
sprichwörtlich unter das Mikroskop nehmen. Die ersten Nachwuchsforscher
kamen bereits zur Eröffnung und waren begeistert.
Gemeinsam mit der Botanika-Chefin Petra Schäffer (l.) und der
Leiterin der Grünen Schule, Annette Reisenweber (3.v.r.) probieren
die Schülerinnen Fabienne, Anna, Lulya und Anika (v.r.) das
neue Hansewasser-Forschungslabor aus.
Noch liegt ein leichter Duft von Neubau in der Luft, als sich die
schweren Türen zur Grünen Schule zum ersten Mal für die Öffentlichkeit
öffnen. Doch die Schüler der benachbarten Oberschule an
der Ronzelenstraße fühlen sich gleich wohl. Neugierig erkunden
sie bei ihrem ersten Besuch den Neubau der Botanika: Zwei multifunktionale
Seminarräume mit 130 Quadratmetern Fläche und Platz
für bis zu 140 Zuhörer sowie ein rund 50 Quadratmeter großes
Labor stehen den großen und kleinen Forschern künftig für ihre
wissenschaftliche Arbeit zur Verfügung.
Jorge Correia
Gartenpflege - und Gestaltung
Am Hilgeskamp 4 | 28325 Bremen
Tel | Fax 0421 45 07 82
Mobil 0160 92 170 575
e-Mail info@jorge-correia.de
HORNER Magazin | Sommer 2011
Und die lässt nicht lange auf sich warten: Vorsichtig berührt die elfjährige
Insa mit einer Pinzette die Blatthälfte einer bizarr aussehenden
Pflanze auf dem Labortisch. „Dionaea muscipula” steht auf
dem kleinen weißen Zettel am Rand des Blumentopfes zu lesen:
eine Venusfliegenfalle. Als sich die Blatthälften mit ihren zahnähnlichen
Enden daraufhin leicht bewegen, beobachtet die Schülerin
die Reaktion fasziniert. „Das ist ja gar nicht scharf“, erschallt
derweil einen Tisch weiter die Kritik. Eine Mitschülerin versucht
sich im Umgang mit dem Zeiss Primo Star, einem der neuen Mikroskope.
Vorsichtig dreht und schiebt sie an dem weißen Gerät,
doch ohne Erfolg. „Du musst dort drehen, damit du etwas siehst“,
klärt eine Klassenkameradin sie schließlich routiniert auf.
Annette Reisenweber ist vom Enthusiasmus der Schüler begeistert.
Schon jetzt hätten viele Lehrer ihr Interesse an einer Unterrichtseinheit
in der Grünen Schule angemeldet, berichtet die Leiterin des
neuen Umweltbildungszentrums nicht unzufrieden und betont: Die
Grüne Schule stehe allen Teilnehmern von der Grundschule bis zur
Oberstufe offen – vom zwei- und dreistündigen Forschungsmodul
bis zu einem kompletten Projekttag. Zu den Lernwelten gehören
dann der Rhododendronpark, die Schaugewächshäuser, das Forscherlabor,
das Science Center und der Botanische Garten. Neben
dem klassischem Unterricht im Seminarraum stehen daher auch
selbstständiges Forschen im Labor sowie geführte Besuche auf dem
Programm. Eigens ausgearbeitete „Botanika-Entdeckertouren“ nehmen
die Bildungshungrigen dabei an die Hand. So stehen für die
Klassen 3 und 4 sowie 5 bis 7 jeweils vier unterschiedliche Angebote
bereit, für die Jahrgänge 8 bis 10 sind es jeweils zwei. Die
„Entdeckertour“ führt die Besucher dann durch die gesamte Ausstellung
der Botanika und kann einzeln oder in Kleingruppen bearbeitet
werden. Startpunkt ist im Entdeckerzentrum, wo die Schüler
alles Mögliche zum Thema Pflanzen und Ökologie selbst ausprobieren
können. Weiter geht es dann durch die Schauhaüser, wo
Natur und Kultur Südostasiens auf ihre Entdeckung warten. Doch
nicht nur Biologie mit ihren Bereichen Botanik, Ökologie oder biologische
Vielfalt werden in der Botanika vermittelt. Auch die