Das alte Ägypten – Pyramiden, Pharaonen, Hieroglyphen - FWU

Starten des Programms
Bei aktivierter Autostart-Funktion am
Rechner, startet die Lernsoftware „Das
alte Ägypten“ nach Einlegen der DVD-
ROM automatisch.
Aufbau und Bedienung des
Programms
Die DVD-ROM beinhaltet einen Film,
der in dreizehn nach Themen aufgeführten
Filmsequenzen unterteilt ist.
Es wird eine Zeitreise zu den Kulturen
der Bronzezeit, wie Ägypten, Mesopotamien,
Troja oder den Kykladen, unternommen.
Dabei werden auch spezielle
Themen wie Palastbau, Hieroglyphen
und antike Helden behandelt. Durch
die Sequenzzierung kann der Film zum
Nacherzählen aufbereitet und Schritt
für Schritt inhaltlich bearbeitet werden.
Zu den einzelnen Filmsequenzen
werden Landkarten, eine Zeitleiste, ein
Lexikon, ein Infocenter und interaktive
Spiele angeboten. Ein Wissensteil verdeutlicht
in kurzen Videos alles über
die Menschen in der Bronzezeit und
das Leben im Alten Ägypten.
Hauptscreen
Vom Hauptscreen aus kann man die
einzelnen Elemente der DVD-ROM aufrufen:
• Spiele (Auswahlscreen)
• Filme (Auswahlscreen der einzelnen
Filmsequenzen)
• Landkarten
• Lexikon
• Infocenter
• Zeitleiste
• Hilfe (Hilfe zum Hauptscreen bzw.
allgemeine Hilfestellung)
• Ende (Schaltfläche zum Beenden
des Programms)
Spiele
Auf diesem Spiele-Auswahlscreen befinden
sich Links zu den acht interaktiven
Spielen:
Archäologen machen Schlagzeilen
Hier darf man Chefredakteur spielen
und für Schlagzeilen sorgen. Man muss
einzelne Titelseiten über Archäologen,
Forscher, Abenteurer und Goldsucher
richtig zusammenstellen: mit Schlagzeile,
Aufmachertext, Landkarte und drei
passenden Fotos. Im Video „Abenteuer
Archäologie“ erhält man wertvolle Informationen.
Zu Beginn erscheint ein
Informationstext zur gesuchten Person.
Anschließend muss man herausfinden,
welche Schlagzeile zu dieser Person
passt. Auch die entsprechenden Fotos
und Artikel werden angeklickt und
durchgesehen. Meint man das Richtige
gefunden zu haben, wählt man im
nächsten Schritt die passende Landkar-
te aus. Sind alle Teile der Zeitung richtig
zusammengestellt, bekommt man die
Informationen zur nächsten gesuchten
Person.
Das Mumienspiel
So ähnlich wie beim Buchstabenspiel
„Galgenmännchen“ hat sich die Mumie
ein Wort ausgedacht, das zu erraten
ist. Es gehört zur Hieroglyphenschrift.
Am unteren Bildschirmrand befinden
sich Bildtafeln mit Buchstaben. Ist der
Buchstabe, der angeklickt wird, im
gesuchten Wort, wird er oben einsortiert.
Wenn nicht, wird der Schamane
ein bisschen eingewickelt. Ist er ganz
eingewickelt, wandert er als Mumie in
den Sarkophag. Der gesuchte Begriff
wird als Hilfestellung umschrieben. Erschwerend
kommt jedoch hinzu, dass
die altägyptische Schrift kein „L“ kennt
und auch nur ganz wenige Vokale. So
wird zum Beispiel der gesuchte Begriff
„Palast“ als “Paast“ geschrieben.
Original oder Fälschung
Hier werden vierzehn täuschend echt
aussehende Fälschungen antiker Bronzekunst
den Originalen gegenüber
gestellt. Der Spieler muss fünf Fehler
finden, die sich beim Kunstwerk am
rechten Bild eingeschlichen haben. Er
muss es genau mit dem Original vergleichen.
Hat er einen Fehler gefunden,
kann er ihn mit einem gelben Kreuz
markieren. Per Drag & Drop kann er es,
mit Hilfe der Maus, auf den Unterschied
ziehen. Sind alle Fehler entdeckt worden,
ertönt ein Tusch und dem Spieler
wird die goldene Archäologenschaufel
verliehen. Zu jedem Original erscheint
eine kurze Information. Ausführlichere
Beschreibungen darüber erhält der
Spieler im Sachgebiet „Bronzegießer
machen Kunst“.
Was war Mode bei…?
In diesem Spiel erfährt der Schüler spielerisch,
wie die Bekleidung der Bronzemenschen
verschiedener Zivilisationen
ausgesehen hat. Laut Spielauftrag
muss er die Kleidung, die in fünf Teile
unterteilt ist, zum gesuchten Menschen
richtig zusammenstellen. Durch Anklicken
der Ausstattungsteile werden zum
Beispiel der Stadtfürst von Lagasch,
Fürsten der Bretagne und Mesopotamier
angezogen. Er kann dabei aus
einer Vielzahl von Kopfbedeckungen,
Oberbekleidung usw. auswählen. Neben
Informationen zu den einzelnen
Leuten gibt es auch Hinweise zu deren
Bekleidung. Ist der Schüler unsicher,
kann er auf drei Felder mit Fragezeichen
klicken, die ihm Abbildungen der
gesuchten Menschen zeigen. Ist die Person
fertig angezogen, kann der Schüler
die Richtigkeit überprüfen und gelangt
zum Nächsten. Bei falscher Zusammen-
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