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4.3.2.4 Kreislauf Bioabfälle
4. Profiausbildung an vier Lernstationen
Die vorliegenden Aufgaben wurden in Anlehnung an Materialien von J. Storrer (2005)
entwickelt.
Kreislauf Bioabfälle
Aufgabe 1:
Vervollständigt den Spielplan. Geht dabei folgendermaßen vor. Verteilt die Kärtchen so auf
dem Tisch, dass ihr jedes Kärtchen lesen könnt. Ordnet die Kärtchen so auf dem Plan an, dass
ihr erkennen könnt, welchen Weg die Küchenabfälle nehmen.
Aufgabe 2:
Wenn ihr die Kärtchen auf dem Plan angeordnet habt, öffnet den Umschlag.
Aufgabe 3:
Beantwortet folgende Frage: Wofür wird der Kompost verwendet? Schreibt die Antwort auf das
Plakat.
Kärtchen
R O I
Düngung von
Getreidefeldern
Ü
Milch Fleisch Käse
Käserei
Viehfutter
Vieh
(Getreide) (z. B. Kühe)
Schlachthof
F L L P
Komposterde
(zum Verkauf)
Kompostwerk Biomülltonne Landwirtschaftsbetrieb
Gartenbeet
(im Haus- oder
Schulgarten)
I N
Käserei
Komposthaufen Eigenes Obst
(im Haus- oder
und Gemüse
Schulgarten)
E M
H C I B N I
In einen Umschlag wird folgender Text gesteckt:
Ob ihr alles richtig gemacht habt,
könnt ihr kontrollieren.
Die Buchstaben rechts unten
auf den Kärtchen ergeben
einen Satz.
Ihr müsst die Buchstaben in
folgender Reihenfolge lesen:
Kärtchen „Durchgezogen“
Kärtchen „Gepunktet“
Kärtchen „Gestrichelt“
Kärtchen „Doppelt“
Obst und
Gemüse
Schreibt den Satz unter den
Spielplan.
Düngung von
Gemüsefeldern
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