Wertstoffprofis ausbilden - Landesinstitut für Lehrerbildung und ...

4. Profiausbildung an vier Lernstationen
4.4.2.2 Zusammensetzung des Hamburger Restmülls
Die folgenden Aufgaben wurden in Anlehnung an Materialien von J. Storrer (2005)
entwickelt.
Restmüll 20 %
Papier 22,9 %
Wertstoffe 12,5 %
Biomüll 36,4 %
Glas 8 %
Sonstiges 0,2 %
82 Wertstoffprofis ausbilden
Zusammensetzung des Hamburger Restmülls
Diese Abfälle können nicht mehr wiederverwertet werden. Sie werden
in einer Müllverbrennungsanlage verbrannt. Die freiwerdende Energie
wird u. a. zur Stromerzeugung genutzt.
Papier und Pappe können zu fast 100 % wiederverwertet werden.
Wertstoffe können zum großen Teil wiederverwertet werden. Dazu
müssen sie in ihre einzelnen Bestandsstoffe sortiert werden.
Durch richtige Kompostierung wird aus diesen Abfällen gute Komposterde.
Diese wird zur Düngung von Pflanzen verwendet.
Glas kann fast beliebig oft und unbegrenzt wieder verwertet werden.
Zu diesen Abfällen gehören die meisten Sonderabfälle, wie z. B.
Farben und Lacke. Sie können nicht mehr verwertet werden, sondern
müssen gesondert entsorgt werden.
Aufgabe 1:
Welchen Anteil hat welcher Müll am Hamburger Restmüll? Schreibt auf die
entsprechende Stelle der Mülltonne den Prozentbetrag des jeweiligen Abfalls.
Aufgabe 2:
Schreibt auf ein Plakat, wie hoch der Anteil des verwertbaren Mülls am Restmüll ist.
Aufgabe 3:
Diskutiert ausgehend vom Bild der Tonne folgendes: Warum landet so viel verwertbarer
Abfall im Restmüll? Sammelt auf der Metaplanwand Argumente, welchen Vorteil es
für das Klima hat, wenn wir Abfall vermeiden. Dann schreibt einen Brief im Namen der
Stadtreinigung oder des Bürgermeisters an die Bürgerinnen und Bürger, wie man
verhindern kann, dass so viel verwertbarer Abfall im Restmüll landet.