Unterrichtsmappe Wasser = Zukunft - unterrichtsmappen.care

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Menschenrecht
„Wasser“
A rbeitsaufträge:
2. Welche Regionen sind
von der Wasserknappheit
am meisten betroffen?
Benenne die Länder
mithilfe des Atlas.
3. Was kannst du über die
wirtschaftliche Situation
der betroffenen Länder
aussagen? Informiere
dich auch im Internet
über die Lebensumstände
in diesen Staaten.
Seit es Menschen gibt, existieren Normen und Regeln rund um das lebenswichtige
Gut Wasser. Der Zugang zum Wasser und seine gerechte Verteilung an
die Nutznießenden bedarf gesellschaftlicher Regelung. Manche Historiker
führen die Gründung der ersten Staatswesen in Mesopotamien und Ägypten
auf solche Wasser-Regulierungssysteme zurück.
Auch in der Gegenwart spielt das Konzept des Menschenrechts Wasser eine
bedeutende Rolle. Im November 2002 haben die Vereinten Nationen einen
Allgemeinen Kommentar zum Recht auf Wasser erarbeitet. Dieser fordert die
Staaten der Erde auf, allen Menschen den Zugang zu Trinkwasser zu ermöglichen.
Wo ist das Wasser knapp?
A rbeitsaufträge:
1. Markiere die Klimazonen in verschiedenen Farben:
a) Kalte Zone (sehr kühle und kurze Sommer; lange, kalte Winter; geringe
Niederschläge)
b) Kaltgemäßigte Zone (warme bis kühle Sommer, kalte Winter; gleichmäßig
über das Jahr verteilte Niederschläge)
c) Kühlgemäßigte Zone (warme Sommer und kühle Winter; die Niederschläge
verteilen sich über das ganze Jahr gleichmäßig)
d) Warmgemäßigte Zone (heiße, trockene Sommer und warme Winter; in Wüs-
tengebieten kaum Niederschläge, im Mittelmeerraum mehr Niederschläge)
e) Heiße Zone (ganzjährig heiß mit hohen Niederschlägen am Äquator; mit
zunehmendem Abstand zum Äquator abnehmende Niederschläge bis
völlige Trockenheit)