Unterrichtsmappe Wasser = Zukunft - unterrichtsmappen.care
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48<br />
<strong>Wasser</strong> für<br />
die Hygiene<br />
INFO<br />
Schon gewusst?!<br />
1,1 Milliarden Menschen<br />
leben weltweit ohne<br />
sauberes Trinkwasser,<br />
2,6 Milliarden<br />
Menschen ohne<br />
sanitäre Anlagen<br />
A rbeitsaufträge:<br />
Quelle: UNICEF<br />
Die Verbesserung der Hygiene stellt eine der vordringlichsten Aufgaben in den<br />
Ländern der sogenannten Dritten Welt dar. Verunreinigtes <strong>Wasser</strong> und fehlende<br />
sanitäre Anlagen begünstigen die Ausbreitung lebensgefährlicher Krankheiten.<br />
Durchfall ist eine der Haupttodesursachen von Kindern in den Entwicklungsländern.<br />
In ländlichen Gebieten sind die Bewohner überwiegend auf<br />
offene <strong>Wasser</strong>stellen angewiesen, wie Tümpel, Flüsse, handgegrabene Brunnen.<br />
Typische <strong>Wasser</strong>reservoire sind zudem die „Hafire“, große künstlich<br />
angelegte Bassins, die sich nur in der Regenzeit füllen. Diese <strong>Wasser</strong>stellen<br />
sind oft nur ungenügend geschützt. Leicht gelangen Rückstände aus der<br />
Landwirtschaft oder Fäkalien von Mensch und Tier ins <strong>Wasser</strong>.<br />
1. Warum ist die Einführung einfacher hygienischer Maßnahmen derart wichtig<br />
für die Gesundheit der Menschen in den Trockengebieten?<br />
2. Überlege, auf welche Weise den Menschen in den betroffenen Gebieten<br />
nachhaltig geholfen werden kann. Berücksichtige dabei den Grundsatz:<br />
„Nachhaltige Entwicklungshilfe ist Hilfe zur Selbsthilfe.“<br />
3. Gestaltet eine Präsentation zum Thema und stellt das Ergebnis der Schule vor.<br />
Quelle: UNICEF