Dies und Das - GEW Landesverband Bayern

Foto: imago/imagebroker/begsteiger
Schulinnovation
beim Ganztag –
Nürnberg setzt
neue
Akzente
Es tut sich was bei der Ganztagsbildung: im Südwesten
Nürnbergs, im Stadtteil St. Leonhard. Die Stadt Nürnberg
als Schulaufwandsträger ist mit den Planungen für den
Neubau einer Grundschule auf dem ehemaligen Schlachthofareal
weit fortgeschritten. Spätestens zum Schuljahr
2014/2015 soll der Betrieb aufgenommen werden. Mit
dem Schulneubau wird nicht nur der Raumnot im bisherigen
Bestandsgebäude, das bislang die Grund- und Mittelschule
im Stadtteil beherbergt und in rund 350 Meter Entfernung
zum ausgewiesenen Baugelände liegt, nachhaltig
begegnet. Vielmehr soll diese für die Nürnberger Grundschullandschaft
einmalige Gelegenheit auch dafür genutzt
werden, mit einem innovativen Konzept für »Integrierte
Ganztagsbildung« neue Akzente für die Bildung, Erziehung,
Betreuung und Förderung von Grundschulkindern
zu setzen. Durch die aufeinander abgestimmte und miteinander
verzahnte Kooperation von Ganztagsschule und
Hort unter einem Dach wird nicht nur eine stärkere Orientierung
am Kind bei der kooperativen Gestaltung von
Bildungsprozessen gesichert, sondern auch ein hoffentlich
zukunftsweisendes Modell des Zusammenwirkens von
Schule und Jugendhilfe für die Bildung und Förderung von
Kindern im Grundschulalter aufgelegt.
Das Schulprofil sieht eine fünfzügige Grundschule für
bis zu 500 Schülerinnen und Schüler vor, die im Endausbau
als weitgehend gebundene Ganztagsgrundschule arbeiten
wird. Vier der fünf Züge und mithin bis zu 400 Schulkinder
der Jahrgangsstufen 1 - 4 befinden sich dann im gebundenen
Ganztag. Ergänzt wird mit einem Halbtagszug
für weitere 100 Schulkinder, der den Eltern ein Wahlrecht
zwischen Ganztagsangebot und Halbtagsgrundschule gestattet.
9 DDS September 2012
Ganztagsschule plus Angebote an den
Tagesrandzeiten und in den Ferien
Das Ganztagsgrundschulangebot soll sowohl für den
Stadtteil als auch sprengelübergreifend, bezogen auf zwei
Nachbargrundschulsprengel der Grundschule St. Leonhard,
wirksam werden. Dafür haben der Geschäftsbereich Schule
des 3. Bürgermeisters der Stadt Nürnberg und das Referat
für Jugend, Soziales und Familie ein umfassendes, integriertes
Bildungs-, Betreuungs- und Erziehungskonzept entwickelt
und im Stadtrat vorgelegt 1 . Das Konzept wird gemeinsam
getragen und bezieht weitere Kooperationspartner
im Stadtteil mit ein. So befinden sich im unmittelbaren
Umfeld der neuen Schule eine Reihe von (Kinder-)Kultur-
und Stadteileinrichtungen sowie Vereine, die eng mit der
Ganztagsschule kooperieren wollen. Erklärtes Ziel der Stadt
Nürnberg ist es, eine pädagogisch qualitätsvolle Ganztagsbildung
für Grundschulkinder in verzahnter und aufeinander
abgestimmter Form zu gestalten, bei der zusätzliche, von
den Erziehungsberechtigten buchbare Angebote in und außerhalb
der Ganztagsschule auch an Tagesrandzeiten und in
den Ferien gemacht werden. Mit dem Gesamtangebot sollen
nicht nur die Kinder in möglichst vielfältiger Form gefördert,
sondern zusätzlich auch die Vereinbarkeit von Familie
und Beruf im Stadtteil unterstützt werden.
»Haus des Lernens«
Der Schulneubau beinhaltet die Chance, die pädagogischen
und organisatorischen Planungen von Beginn an mit
1 Integrierte Ganztagsbildung an der Ganztagsgrundschule St. Leonhard,
Rahmenentwurf für ein Gesamtkonzept, Nürnberg 2011