Download - Frida-Levy-Gesamtschule
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Weite Welt<br />
Praktikum<br />
in Spanien?<br />
In Sevilla?<br />
Na klar!!!<br />
In den vergangenen Herbstferien wollten wir endlich realisieren, Praktikumsplätze auch in Spanien für<br />
unsere SchülerInnen zu organisieren. Am 12. Oktober 2010 sollte es soweit sein – doch der Generalstreik<br />
in Frankreich wollte unseren Plänen einen Strich durch die Rechnung machen – doch nicht mit uns! Wir<br />
nahmen den nächsten verfügbaren Flieger aus Maastricht nach Spanien und das Abenteuer begann...<br />
Der Plan ließ sich jedoch nicht so einfach in die Tat umsetzen. Also konzentrierten wir uns auf die Suche<br />
von Partnerschulen, um einen Schüleraustausch ins Leben zu rufen. Dies wird voraussichtlich im nächsten<br />
oder übernächsten Jahr zustande kommen.<br />
Ab nächstem Halbjahr werden wir außerdem einen Emailaustausch mit der IES Jorge Guillén in Torrox in<br />
der Nähe von Málaga realisieren.<br />
Nach den Herbstferien hat sich doch noch eine Möglichkeit ergeben,<br />
dass unsere SchülerInnen des 11. Jahrgangs ihr Praktikum in Spanien<br />
(Sevilla) absolvieren können.<br />
Hierbei handelt es sich vorwiegend um soziale Einrichtungen. Parallel<br />
dazu werden die SchülerInnen einen Sprachkurs besuchen, wodurch<br />
sie ihre Spanischkenntnisse erweitern können.<br />
Bei der Planung und Konzeption dieses Programms war es uns<br />
besonders wichtig, dass die SchülerInnen in ihren Praktikumsbetrieben<br />
nicht nur hospitieren, sondern auch kleine Aufgaben übernehmen<br />
können. Der Kontakt zum Menschen bei der Arbeit lag im Fokus der<br />
Stellenauswahl, da die SchülerInnen nicht nur einen Einblick in das<br />
Unternehmen bekommen, sondern auch soziale Kompetenzen<br />
entwickeln sollen.<br />
Durch die Arbeit, die Unterbringung in Gastfamilien und den<br />
begleitenden Sprachkurs können die SchülerInnen nicht nur ihre<br />
sprachlichen Kompetenzen verbessern, sondern auch kulturelle<br />
Erfahrungen sammeln.<br />
Die Betriebe und das Sprachenzentrum stellen den SchülerInnen eine<br />
offizielle Bescheinigung für das Projekt aus – Ein weiterer großer Vorteil<br />
für die Bewerbungsmappe!!!!<br />
Nach wie vor können sich noch interessierte SchülerInnen für dieses<br />
Programm bei uns melden.<br />
Irmhild Hogrebe<br />
und Daniela Witt<br />
18<br />
8 COSTA DEL SOL<br />
«Jetzt setzen<br />
wir auf die<br />
deutschen<br />
Unternehmen»<br />
Donnerstag 11.11.10<br />
SUR DEUTSCHE AUSGABE<br />
Helfen Sie mit: Tragen<br />
Sie zum Abenteuer<br />
Spanien bei<br />
grebe geben nicht auf. Die Suche<br />
Das Abenteuer Spanien soll für<br />
die Essener Schüler der <strong>Gesamtschule</strong><br />
<strong>Frida</strong>-<strong>Levy</strong> im Januar<br />
2011 beginnen. Damit der Auslandsaufenthalt<br />
ein voller Erfolg<br />
werden kann, werden Unternehmen<br />
gesucht, die in der<br />
Zeit vom 24. Januar bis zum 11.<br />
Februar Praktikanten unentgeltlich<br />
beschäftigen möchten.<br />
Die Unterbringung der Schüler<br />
ist gewährleistet. Wenn Sie In-<br />
geht weiter – ihr Terminkalender<br />
teresse an dem Projekt haben,<br />
ist prall gefüllt.<br />
schreiben Sie uns bitte an<br />
Wie wuchs die Idee für das Schü-<br />
info@surdeutsch.com, Betreff:<br />
NICOLE<br />
lerpraktikum in Spanien?<br />
Auslandspraktikum.<br />
REUTER<br />
In jeder Schullaufbahn müssen die<br />
Schüler, meist in den letzten zwei<br />
Zwei Spanischlehrerinnen Jahren bevor sie IhrenAbschluss mackeren<br />
spanischen Weihnachts-<br />
einer Essener<br />
<strong>Gesamtschule</strong> stellen aus<br />
chen werden, ein so genanntes<br />
Schülerpraktikum absolvieren. Dabei<br />
gehen die Jugendlichen für zwei<br />
plätzchen auch eineVorstellung davon<br />
bekämen, was es heißt monatelang<br />
in einer Mantecado-Fabrik<br />
eigener Initiative ein Wochen nicht zur Schule, sondern<br />
zu ackern, um das Gebäck pünkt-<br />
Schülerprojekt in Málaga<br />
auf die Beine<br />
in einen Betrieb ihrer Wahl, um einen<br />
ersten Einblick in die Arbeitswelt<br />
zu erhalten. Seit einiger Zeit<br />
lich zur Weihnachtszeit in die Regale<br />
zu bringen.<br />
Warum wählten Sie die Region<br />
ist es möglich, dieses Praktikum im<br />
Malaga für Ihr Projekt?<br />
Ausland zu absolvieren. Für die<br />
Ich (Daniela Witt) kenne die Regi-<br />
MÁLAGA. Daniela Witt und Irm- Fremdsprache Englisch ist das längst<br />
on sehr gut, da ich selbst ein knaphild<br />
Hogrebe sind zwei Powerfrau- zur Routine geworden. Ein Betriebpes<br />
Jahr als Sprachassistentin an dem<br />
en. Die zwei Spanischlehrerinnen spraktikum im Ausland erweitert<br />
bilingualen Gymnasium Jorge Guil-<br />
der Oberstufe an der Essener Ge- nicht nur den beruflichen, sondern<br />
lén in Torrox gearbeitet habe. Durch<br />
samtschule <strong>Frida</strong>-<strong>Levy</strong> starteten auf auch den sprachlichen und mensch-<br />
die Tätigkeit habe ich zahlreiche<br />
Eigeninitiative ein Projekt, das ihlichen Horizont. Nun liegt es an uns,<br />
Kontakte knüpfen können, die uns<br />
ren Schülern nicht nur die Sprache, ob wir unseren Kindern diese Chan-<br />
heute bei der Suche nach potentiel-<br />
sondern auch das Land näher brince auch in Spanien ermöglichen<br />
len Unternehmen zur Seite stehen.<br />
gen soll. Dass ein Auslandsaufent- können.<br />
Zudem möchte ich die reizvolle<br />
halt mehr als nur schöne Reiseerin- Sie sind dabei ganz auf sich allein<br />
Landschaft und das andalusische Lenerungen<br />
für ihre Schüler bringt, gestellt?<br />
bensgefühl meinen Schülern nicht<br />
wissen sie nur zu genau. Sie selbst Ja, eigentlich schon. Der Schuldi-<br />
vorenthalten – letztendlich sollen<br />
haben lange Zeit in Spanien gearrektion gefällt die Idee, die Umset- Daniela Witt und Irmhild Hogrebe am Strand von El Palo (v.l.n.r.). :: N. R. sie nicht nur einen Blick in die Arbeitet<br />
beziehungsweise studiert und zung überlässt sie jedoch uns. Nach<br />
beitswelt werfen, sondern auch ein<br />
Erfahrungen gesammelt, die sie heu- unserem Aufenthalt in Málaga wolnen – das wäre sowohl für den Be- auf deutsche Unternehmen. Hier Gefühl für die spanische Kultur bete<br />
an ihre Schüler weitergeben len wir der Schule einen groben Plan trieb als auch für den Schüler eine kennt man die Idee eines Schülerkommen. möchten.<br />
vorlegen – einen Abriss über unse- zu aufwendige Sache. Andere Instipraktikums – und die bedenkliche Welche Ergebnisse erhoffen sie<br />
Ein Praktikum soll die Schüler re neu gewonnen Projektpartner. tutionen erklären uns, dass sie prin- Versicherungsfrage könnte man mit sich als Lehrer?<br />
der Jahrgangsstufe 11 für zwei Wo- Konnten Sie schon erste Erfolge zipiell Interesse hätten, uns aber aus Sicherheit in Deutschland regeln. Ein Praktikum im Ausland stärkt<br />
chen nach Málaga führen. In den verbuchen?<br />
versicherungstechnischen Grün- Welche Art von Tätigkeiten su- das Selbstbewusstsein der jungen<br />
Oktoberferien steckten sie erste Zie- Ehrlich gesagt entpuppt sich das Proden eine Absage erteilen müssen. chen Sie für ihre Schüler? Menschen, schließlich wird erprobt,<br />
le ab: Die Duisburgerin und die zierjekt als viel schwieriger als wir uns Der Lehrling müsste hier in Spanien Sehr einfache. Arbeit, bei dem der wie man fernab von der Familie lebt,<br />
lich Frau aus Bochum reisten in die erhofft hatten. In den spanischen versichert werden – ein Fakt den junge Praktikant schon nach kur- eine andere Sprache wird der Mut-<br />
Provinzhauptstadt, um erste Ver- Betrieben ist ein solches Praktikum wir nicht bedacht haben.<br />
zer Zeit mit anfassen kann, sich tersprache vorgezogen. Die Lernbindungen<br />
für ihr Projekt zu knüp- völlig unbekannt. Zudem hören wir Gibt es einen Plan B?<br />
nützlich fühlt und gleichzeitig ein motivation wird nach dem Ausfen.<br />
Zwei zähe Wochen, begleitet immer wieder das Argument, dass Ja, aber noch haben wir nicht auf- Gefühl dafür bekommt, was es heißt landsaufenthalt eine andere sein,<br />
von zahlreichen Absagen, liegen der Nutzwert dieser Idee gleich Null gegeben, die Klinken verschiede- täglich sein Brot verdienen zu müs- denn die Schüler wissen dann, was<br />
hinter den engagierten Frauen. sei. In zwei Wochen würde sich der ner Betrieben zu putzen. Allerdings sen. Es wäre doch toll, wenn die sie mit der erlernten Sprache bewe-<br />
Doch Daniela Witt und Irmhild Ho- Jugendliche gerade erst eingewöh- setzten wir nun mehr Prioritäten Schüler beim Verschlingen der legen können.<br />
...und schon steht es in der<br />
Zeitung: Das deutschsprachige<br />
Magazin „Costa del Sol“ widmete<br />
uns eine ganze Seite