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Jerusalem – heilige Stadt dreier Religionen. Im Vordergrund die Klagemauer, dahinter
erhebt sich der Felsendom mit Moschee. Rechts im Hintergrund der Ölberg.
Reise nach Jerusalem
Jerusalem, Israels Hauptstadt, ist eine
geteilte Stadt: Nicht mehr eine Mauer,
sondern – schlimmer noch –
Mißtrauen und Angst trennen die Menschen.
Der politische Friedensprozeß im
Nahen Osten schreitet zwar trotz aller
Widerstände fort. Das ist aber nicht
genug! Ein dauerhafter, wirklicher Friede
in dieser Region kann nur erreicht
werden, wenn „Bollwerke des Friedens
im Geiste der Menschen errichtet werden“
(aus der Präambel der UNESCO-
Verfassung).
Alle Bereiche der Kultur sind aufgerufen,
solche Bollwerke zu errichten und
Brücken zwischen den gerade in Jerusa-
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lem hart aufeinandertreffenden Gegensätzen
zu bauen.
Der Gedanke, bei der Erziehung der
Kinder damit zu beginnen, drängt sich
geradezu auf - sind es doch die Kinder,
die die Zukunft mit ihrer Möglichkeit
zum Frieden am stärksten in sich tragen.
Vor diesem Hintergrund entwickelte
sich in Jerusalem eine Initiative, die
davon überzeugt war, daß gerade die
Waldorfpädagogik den Kindern das bietet,
was in staatlichen Schulwesen in
Israel vermißt wurde: Hilfsbereitschaft,
soziale Toleranz, ... kurz, die Suche nach
einer anderen, umfassenden menschli-