genossenschaften in bayern - Genossenschaftsverband Bayern

Doppelt engagiert
Sabrina Matschulla verbindet im Verbundstudium zwei Ausbildungsziele
Im Jahr 2008 begann Sabrina Matschulla ihre duale Ausbildung als Verbundstudentin bei
der VR-Bank Erding. Die VR-Bank Erding hat eine Bilanzsumme von 352 Millionen Euro und
sieben Geschäftsstellen.
Frau Matschulla, an wie vielen
und welchen Seminaren haben
Sie schon teilgenommen ?
Heißt das, dass Sie damit kurz
vor dem Ende Ihrer Ausbildung
zur Bankkauffrau stehen ?
Das klingt nach einem
intensiven Lehrplan.
Sabrina Matschulla
Mit ihrer dualen Ausbildung verbindet Sabrina Matschulla zwei Ausbil -
dungsziele : Zum einen die Ausbildung zur Bankkauffrau und zum anderen
den Bachelorabschluss an der Fachhochschule Landshut. Nach Real schul -
abschluss und Fachoberschule wurde sie in das genossenschaftliche Aus -
bildungsprogramm aufgenommen. Seither studiert sie und leistet in den
Semesterferien die Ausbildungsabschnitte in der Bank. Im Früh sommer
2011 legt sie die IHK-Prüfung zur Bankkauffrau ab, zum Abschluss an der
Fachhochschule benötigt sie weitere vier Semester. Besonders schätzt sie
die Teamarbeit und Praxisnähe in den genossenschaftlichen Seminaren.
»Mit VRaktive Start hat alles angefangen. Dann ging es
weiter mit den Seminaren ›Ausbildung kompakt im VR Verbund
studium‹. Im Verbundstudium stehen diese insgesamt
vier Seminare der ABG Akademie fest auf dem Plan. Davon
habe ich vor ein paar Wochen das letzte besucht. Diese Seminare
finden über drei Jahre parallel zur Bankausbildung statt
und dauern je zwei Wochen. Zusätzlich gab es noch Schulungen
im Kreisverband, in denen Beratungsgespräche für die
mündliche Abschlussprüfung geübt wurden.«
»Das ist richtig. In zwei Wochen beginnen die Abschlussprüfungen.
Im Gegensatz zu den Auszubildenden in der Regelausbildung
zur Bankkauffrau erarbeiten wir uns die gesamten
Theorieinhalte nicht in der Berufsschule, sondern werden in
den vier Seminaren in Beilngries und Grainau sowie mithilfe
von Online-Materialien darauf vorbereitet.«
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Worin liegen für Sie die
größten Unterschiede
zwischen dem Universitätsstudium
und den Seminaren
der genossenschaftlichen
Bildungseinrichtungen ?
Was schätzen Sie ganz
persönlich am genossenschaftlichen
Bildungswesen ?
Welche Bedingungen würden
Sie sich in Ihrer Aus­ und
Weiterbildung idealerweise
vorstellen ?
unsere Seminare an der ABG Akademie oder arbeiten in der
Bank. Als Vorteil haben wir am Ende der Ausbildung zwei Abschlüsse
in der Tasche.«
»Das ist ganz klar : Im Universitätshörsaal sitzt man mit 200
anderen Studenten zusammen, der Professor kennt einen in
der Regel nicht persönlich und man selbst hat auch nicht zu
allen Studenten regelmäßigen Kontakt. Dementsprechend ist
dort auch nicht der beste Platz, um individuelle Fragen beantwortet
zu bekommen. Bei den genossenschaftlichen Seminaren
dagegen wird darauf geachtet, dass keiner den Anschluss
verliert oder ausgeschlossen wird. Die beiden Module ergänzen
sich somit ganz gut.«
»Die ABG-Seminare sind vor allem auf angewandte Praxis
der genossenschaftlichen Banken ausgerichtet. Die Themen
werden theoretisch durchgesprochen und dabei immer wieder
im direkten Bezug zu den späteren Tätigkeiten im Berufsleben
aufgearbeitet. Dabei ist die Atmosphäre sehr familiär.
Man kennt die Dozenten und die wiederum wissen genau,
welche Themen uns im Arbeitsalltag verbinden. Ich finde es
auch sehr gut, dass viel im Team gearbeitet wird, da dies an der
Fachhochschule nicht stattfindet, aber im späteren Berufsleben
sehr gefragt ist. Man kommt so mit anderen Verbundstudenten
auch näher in Kontakt und kann die Gemeinsamkeiten
und Unterschiede im Studienablauf bei den verschiedenen
Banken vergleichen.«
»Das Prinzip des Verbundstudiums ist eigentlich ideal.
Man lernt im Studium die Theorie, während sich der andere
Part stark auf die Praxis ausrichtet. Die Dozenten in der ABG
gehen dabei auf jeden ein und stehen uns auch außerhalb der
Seminarzeiten für Fragen zur Verfügung. Wir müssen sehr viel
Stoff in Eigenverantwortung lernen, aber auch das schult einen
für den späteren Arbeitsalltag. Mir persönlich ist es lieber, sich
selbst viel Wissen komprimiert in vier mal zwei Wochen anzueignen,
als zwei Jahre lang ›die Berufsschulbank zu drücken‹.«
»Ja, das ist alles nicht ohne, aber anders würde die Ausbildung
im Verbundstudium nicht funktionieren. In der Zeit,
wenn die Mitstudenten Semesterferien haben, absolvieren wir >