Abiturzeitung 1974 neu - Freunde des HSG

Neuauflage
30 Jahre Abitur
am HSG

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Kleines Dankeschön an alle von uns Geplagten
Auf unserem Weg durch die Schulzeit standen uns einige Personen
besonders hilfreich zur Seite:
Frau Große mit stetem Pillchen und Zuspruch
Familie Großmann, die praktisch alles für uns getan hat (Tische
gerückt, Nägel eingeschlagen, Limo verkauft außerhalb der Pause..)
die Putzfrauen, die unser Usambaraveilchen gegossen und unser
Klassenzimmer poliert haben
Herr Reinke mit seinen freiwilligen Überstunden
unsere langjährige Klassenmama, die nie den Glauben an uns
verloren hat
unser Direktor, der uns heldenhaft gegen die Einfälle des
Kultusministeriums verteidigt hat
die Schüler, die im Klo nicht geraucht haben
die Lehrer, die uns in den Pausen nicht hinausgeschmissen haben
die Lehrer, die meistens nett zu uns waren
Redaktion: 13a
Beiträge: 13a
Graphik: 13a
Überarbeitung und Neuauflage: Walter Lang
thanks, die 13a
Die Geplagten von 1974
Auflage: 5oo
Preis: 0,80 DM
Druck: Böhler-Verlag
Würzburg

Seite 3
Wir haben eine Abiturzeitung gemacht,
um
− nicht ganz in Vergessenheit zu geraten
− die Lehrer zum letzten Mal zur
Verzweiflung zu bringen
− ein „gutes“ Vorbild für Nachfolgende
zu sein
− unseren Lehrern die letzte Möglichkeit
zu geben, unsere Reife zu beurteilen
mit viel Schadenfreude,
die
13a

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MIT FAUSTSCHEN WORTEN
vor dem Abi:
während d. Abi:
Es wird mir so — ich weiß nicht wie!
Habe nun Deutsch, Physik und leider auch Mathematik
durchaus studiert mit heißem Bemühen! Da steh ich nun,
ich armer Tor und bin so klug als wie zuvor!
froh über das Ende der Schulzeit:
nach dem Abi:
nach bestandenem Abi:
Daß ich nicht mehr mit saurem Schweiß zu sagen brauch’,
was ich nicht weiß!
Uns ist so kannibalisch wohl, als wie 500 Sauen!
Ich fühle Mut mich in die Welt zu wagen;
der Erde Weh, der Erde Glück zu tragen!
EINER MUTTER ERLEICHTETER SEUFZER
Eines laßt Euch heute sagen:
Ihr seid mit Eurer Freude nicht allein.
Manche Mutter denkt in diesen Tagen:
Wie schön, die Schule los zu sein!
Es ist zu End das stete Plagen.
Wir brauchen nicht mehr täglich fragen:
Hast Du auch Deine Hausaufgaben?
Soll ich nicht Vokabeln schnell abfragen?
Bist Du denn schon wieder fertig?
Das ging mal wieder viel zu hurtig!
Komm mir bloß nicht mit ‘ner Vier,
sonst raufe ich die Haare mir!
Das alles ist nun über wunden.
Wir wollen‘s aller Welt bekunden:
Wir hatten‘s immer schon gewußt,
daß unser Kind es schafft, — am Schluß!

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Das „Wos“
„Wos“ ist ein Ausdruck aus dem untermainfränkischen Respektspersonendeutsch.
Wegen des ähnlichen Tonfalls wird es häufig mit
dem paterren „was“ verwechse1t. Es bedeutet aber „das hast du doch
nicht wirklich gemeint?“, was man leicht daran erkennen kann, daß
die drei Buchstaben WOS in diesem tief sinnträchtigen Satz alle
vorkommen, nicht aber in „was“. Die erste Blütezeit des Wortes
wird von führenden Wossiten in der Steinzeit vermutet; und es ist
eine interessante Tatsache, daß die Glanzzeiten sich in einer
Periode von 3752 Jahren zu wiederholen scheinen, denn ein erneutes
sehr häufiges Auftreten wurde in den Jahren 1970—74 festgestellt.
Im Mittelalter wurde hauptsächlich der erste Buchstabe verwendet
(welaga nu, waltant got wewurt...), es ist uns aber auch eine Rune
mit gleicher Bedeutung bekannt.
Goethe soll „wos“ häufig im den Mund genommen haben, und auch
Brecht erwog eine Verwendung. Aber erst in den letzten Jahren
verhalf das verfeinerte ästhetische Empfinden des Maintalmenschen
ihm zum neuen Durchbruch. Wir sind sehr froh, daß wir schon früh
im Deutschunterricht mit diesem Erbe deutscher Kultur bekannt
gemacht wurden. Sicher wird es uns auf unserem späteren Lebensweg
großen Nutzen bringen können.
Computer-Analyse

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Abschlußfahrt der 13a nach Wien
Mittwoch 19. September:
Abfahrt vom Parkplatz des Gymnasiums mit einiger Verspätung, weil
der Busfahrer verschlafen hat. Vorher werden ein paar Schüler von
ihren Eltern noch mit letzten Ermahnungen versorgt.
Nach dem Mittagessen in Passau: Überschreitung der
österreichischen Grenze und etwas später besichtigen wir das Stift
Melk.
An Abend können wir in Wien noch Schönbrunn besichtigen und finden
dann nach langer Irrfahrt endlich unsere Jugendherberge in
Pötzleinsdorf.
Donnerstag 20. September:
Am Morgen besuchen wir die Karlskirche und die Secession, mittags
steht eine Fahrt auf den Kahlen Berg auf dem Programm. Am Abend
gibt es in Grinzing erste harmlose Weinleichen, die liebevoll
umsorgt werden.
Freitag 21. September:
Nachdem es einige Aufregung gegeben hat, weil ein paar, sonst sehr
pünktliche Schüler zu spät zum verabredeten Treffpunkt gekommen
sind, wird Schloß Belvedere besichtigt. Abends hat unser
Studienrat Schlosser seinen berühmten Auftritt als Professor im
Augustinerkeller („Sagen‘s doch bitte noch mal Professor zu mir“).
Am Samstag 22. September machen sich die Damen und Herren der 13a
ganz schick, denn es geht ins Theater.
Sonntag 23. September:
Fahrt nach Kloster Neuburg
Der Höhepunkt der Fahrt: der PRATER (Man sollte es nicht glauben,
aber selbst Abiturienten haben noch Angst in der Geisterbahn!).
Montag 24. September:
Schatzkämmerlein, Stephansdom, Museen, Totengruft der Habsburger.
Dienstag 25. September:
Fahrt nach Neusiedel, Besichtigung des Seemuseums. Abends gibt es
Schmalzbrote.
Mittwoch 26. September: Heimfahrt

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EIN FILM (aus der Mathematikstunde)
Hauptdarsteller: Werner Sack aus Wörth
1. Szene: Sackos Haus in Wörth: Sackos Bett fliegt aus dem Fenster
über den Main, zum Gymnasium und durch das Fenster der
Klasse 13a.
2. Szene: Klassenzimmer der 13a: Sacko gähnt gerade als das Bett
geflogen kommt, freut sich riesig darüber umd legt sich
ins Bett.
3. Szene: Der entsetzte anwesende Lehrer muß zusehen, wie das Bett
mit Sacko zum Fenster hinausfliegt, Richtumg Wörth, aber
über dem Main hält das Bett, dreht sich um, Sacko fällt
im den Main.
4. Szene: Sacko prustet und plantscht im Wasser, ein Aal kommt
geschwommen und frißt den Sacko, daraufhin platzt der
Aal.
Werte Dame!
Ich erlaube mir hiermit auf Ihr Schreiben von 11.45 Uhr zu
antworten, dergestalt, daß ich geneigt bin. Ich werde
selbstverständlich alles irgendwie Menschenmögliche tun und meinen
Schritt durch die gefahrvollen Häuserschluchten Erlenbachs lenken,
um dies wilde Wagnis zu erfüllen.
Im ergebenster Unterwürfigkeit aus den
kalten Regionen des offenen Fensters in
ewiger Liebe und treuer Anbetung Ihr
Werner

...aus dem Deutschen
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„Sack, Du mußt‘s a noch lerne, Bu!“ (Stapf)
„Was ist das Besondere an Faust‘s „Trüber Tag“?“ „Es ist bis an
den Rand geschrieben!“ (Graf)
„Rothenbücher, auch wenn wir Faust lesen, wollen wir beim Gähnen
die Hand vorhalten!“
„Der Deutschlehrer, der die schlechten Noten gibt, ist ein Hund,
und der Hund bin ich!“ (Kaußler)
...aus der Geschichte
„Das schmutzig grüne dahinten ist die Slowakei!“ (Umlauf)
„Erheb er sich in seiner ganzen Länge!“ „Hock er sich nieder!“
„Setzt er sich wieder!“ (Umlauf)
...aus der Erdkunde
„Die Teile der Großgrundbesitzer, die nicht bebaut wurden, wurden
enteignet.“ (Engelhard)
„Wenn ich vor Ihnen steh und was sage, bringt das nichts!“
(Engelhard)
...aus der Physik
„Die Flucht ist dann Hin— oder Wegbewegung“
„Tiefe ist auch ‘ne Höhe, halt ‘ne negative“
„Allzeit bereit!“ „Hinreichend wenig Zeit!“
„Und das ist wieder der Dreckeffekt!“
„Ich bin kein Mathematiker.“ (Königbauer)
... aus der Biologie
„Also, lassen Sie sich aus, Rothenbücher!“ (Hock)
„Sie können ja fragen, aber sollen nicht reden!“ (Hock)
„Die Druckabnahme hängt mit wachsender Tiefe zu!“ (Hock)
„Ich schneide mir kein Haar ab, das ist sozusagen
Naturschutzgebiet!“ (Hock)
„Nächsten Tag schreiben wir Deutschschulaufgabe, da haben Sie gar
nichts zu sagen!“ (Schülerin zu Hock)
„Hock seien Sie ruhig!“ (Lehrer zu Schüler) Stimme aus der Mädchenreihe,
leise: “Selber Hock!“

...aus dem Englischen
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„Stecken Sie den Finger hinten rein und blättern Sie vorne nach“
(Brendel)
...aus der Mathematik
„Bin ich schuld oder Sie an dem Zustand, Hesbacher?“ (R.)
„Haben Sie‘s, Herr Reinke?“ (Irmi beim Vorrechnen an der Tafel)
„Die Hesbacher ist geschlechtslos“ (R.)
„Wo hört die Grenze auf?“ (Schmucker)
„Dickhäuter ist ein Kompliment für Euch!“ (R.)
„Haben wir noch einen Fingernagel zum Schreiben?“ (R.)
„Käslaiberl weg Felge = Torus!“ (R.)
„Der Hund ist heut auch wieder nicht da!“ (R. kommentiert Billis
tägliches Tafelkunstwerk)
„Übrigens, die Bilder sind da, aber ich hab‘ sie vergessen, ich
Rindvieh!“ (R.)
„Sind Sie so lieblich Zahnleiter?“ (R.) „Ja!“ (Doris)
„Ich tät mir auch noch Rollschuh anschaffen.“ (meint R., als eine
Schülerin die Tafel quer wischt)
„Der soll sein Dreck selber beweisen!“ (meint R., als ihn ein
Kollege durch die Schüler bittet es zu tun)
„Null mal Null = Null.“ (Rothenbücher)
„Der nächste Winter kommt bestimmt, er ist nämlich schon da! (R.)
„Bohren Sie mir bei Gelegenheit mal ein Loch in die Decke, damit
ich leichter in die Luft gehen kann!“
„Da sind doch schon Löcher drinnen!“
„Aber die sind doch viel zu klein!“
„ Da ist bis jetzt jeder durchgekommen!“
„Abregen bringt Segen!“ (R.)
„Just a moment.“ (Betonung liegt auf dem ,,u“) (R.)
„Das gibt einen flotten Ausdruck!“ (R.)
„Dann würd’s wieder so dastehen wie‘s dastehen würde! (R.)
„Ist das habhaft?“ (R.)
„Ihr Oberpflaumen!“ (R.)
„Da muß der Tafeldienst erst mal ausrücken!“ (R.)
„Klappe!“ (R.)
„Fenster auf, der Lenz ist da!“ (R.)
„Heiland reiß die Himmel auf, die 11a kommt im Dauerlauf!“ (R.)

Klasse 13a, 1974
1. Reihe von links:
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Klaus Schreier, Ekard Rothenbücher, Michael Reisert, OStDir Stapf,
Peter Heß, Werner Sack, Joachim Sterk, Reinhold Rock, Wolfgang
Gründer, Franz —Josef Ferstl, Norbert Bohlender, Robert Schmucker,
Gert Müller
vorne:
Sybille Wagner, OStR. Umlauf, Doris Zahnleiter, Irmtraud
Hesbacher, Renate Hensel, Bärbel Berger, Sigrid Simon, Gabriele
Keßler

Klasse 13b, 1974
Hintere Reihe von links:
Seite 11
OStDir Stapf, Detlef Piontek, Walter Lang, Siegfried Abb, Michael
Manthey, StR. Reichert
Mittlere Reihe von links:
Traudel Stegmann, Petra Zöller, Judith Wick, Sylvia Esser,
Hildegard Diepelt, Karola Schröder, Ingrid Nikelsky,
Vordere Reihe von links:
Elisabeth Hübner, Harald Schäfer, Gundi Müller, Peter Heß,
Stefanie Lang, Hans— Otto Berninger, Siglinde Wöber, Otto Mück

Seite 12
Irmtraud Hesbacher Sie ist unser bestes Pferd im Stall. In
genialer Weise ergänzt sie Wissenslücken
bestimmter Lehrer. Allen steht sie als
Tafelhilfe zur Seite, dank ihres guten Platzes!
Stets liebte sie Frankreich, bis die
Beziehungen zwischen Erlenbach verbessert
wurden; nicht zuletzt wegen ihren Backkünsten!
Sigrid Simon Seit wir sie kennen nimmt sie ab. Sie lebt
zeitweise nur von Vivil; manchmal auch von
Matteplatz. Sie vergießt heiße Tränen während
Chemie und Physik. Besonders ihr gesundes (laut
Schlosser) Farbempfinden zeugt von Geschmack.
Zeitweise gelang es ihr sogar Autos
(Volksporsche) ihrer schicken Garderobe anzupassen!
Gert Müller Er fährt einen durch Jesusplaketten
sichtbehinderten Renault. Er bringt Frauen des
Lehrerkollegiums zum Weinen und zeichnet sich
dadurch aus, daß er allen(auch den Lehrern)
unverfroren die Wahrheit sagt. ... er ist
solang, wie frech, wie dünn!
Wolfgang Gründer Seine Ausdrucksweise ist sehr gewählt. Er heizt
seinen heißen Ofen auf der Strecke Mömlingen —
Erlenbach an. Er spielt die Muse, die die Irmi
küßt. Irmi und Wolfgang gaben uns Anschauungsunterricht
in der Frage: Partnerschaft oder
Pantoffel?
Michael Reisert
(Archie)
Manchmal nimmt er Lehrern die Vorfahrt mit
seinem Fahrrad, und er fragte auch wohl nicht
ohne Grund nach der Autonummer des Kommissärs.
Seine Aufsätze standen unter dem Motto: In der
Kürze liegt die Würze! „Die Affen rasen durch
den Wald, der Archie macht die andern kalt, die
ganze Affenbande brüllt: Wo ist das
Klassenbuch, wo ist das Klassenbuch, wer hat
das Klassenbuch geklaut?“
Norbert Bohlender Er kam nie zu früh und selten zu spät. Er wagte
sogar eine Konfrontation mit dem Wagen des
Landrats, den dessen Tochter fuhr. Nahm sein
Hunger unangenehme Auswirkungen an,
signalisierte er der Klasse HUNGER!
Werner Sack
(Sacko)
Er fungierte als Briefbote zwischen der 13a und
13 b. Er war bekennt für eine charakteristische
Schrift und Heftführung. Er ist der ruhende Pol
der Klasse. Seine tägliche Frage an
Klassenkameraden war: „Host Du nichts sehr zu
esse? Kein Matteplatz?“ ,,Ne, des Brot will ich
net!“ Bei musikalischen Veranstaltungen kann
man hören:“ Herr Sacko von Schwarzwasser zur
Festleitung bitte!“
Klaus Schreier Er schlug als Frischluftfanatiker so manchen

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(Levis) Zwergenaufstand des linken Flügels nieder im
Kampf um das offene Fenster. Deshalb lautete
sein morgendlicher Gruß: Fenster auf! Er ist
unser Gong, der, wenn er das Klassenzimmer eher
verlassen mußte, seine Gongtablette weitergab.
Unter freundlichem Winken und Kopfnicken
verläßt er das Klassenzimmer unter
„Zechologie“.
Joachim Sterk:
(Knox)
Ekard Rothenbücher
(Oetger)
Reinhold Hock
(Hockie)
Sybille Wagner
(Bille, Billa,
Billi etc.)
Doris Zahnleiter
(Löffel)
Der dünne Lange mit den schönen Haaren: er hat
es nicht nötig ein Heft zu führen. Er war der
glückliche Gewinner des ,,Silbernen Springers“
und behielt diesen Titel bei. Im
Volleyballspiel war der Knox berühmt und
berüchtigt.
Er schrieb am liebsten Schulaufgaben nach.
Oetger, ist er nicht der schönste Jüngling der
Klasse? Er hat nie etwas gesagt, nie etwas
getan! Sein Gruß war: uu, ua, m. Auf sein Auto
ist er sehr stolz und kommt deshalb leicht in
Rage, wenn Sacko meldet: „Äbe hot oner
drogelongt. “Er ist einer der gelenkigsten der
Klasse. Besonders die Augen konnte er in
verblüffender Weise nach links, rechts, oben
oder unten drehen (je nachdem, wo das Heft des
Nachbarn gerade lag)!
Hockie ist der Mittelpunkt der hinteren Reihe.
Stolz nennt ihm Robby: „Meine Formelsammlung.“
Hockie ist vielseitig verwendbar; auch zu
Werfspielen! Rieselfelder mit Radieschen, Weiß-
, Blau—, Rot— und sonstigem Kohl, waren der
Stoff seiner Erdkundeexen. Wie schon erwähnt,
er ist vielseitig verwendbar; auch zur
Xantoproteinreaktion. Und singen kann er wie
ein junger Gott, oh Gott!
Vor der Pause galt ihre einzige Sorge 30Pf. für
Kakao. Bemerkenswert war das Zusammentreffen
bestimmter Ereignisse: Fehlte ein bestimmter
junger Herr der Parallelklasse, dann schrieb
sie während der Stunde grüne Briefchen. Dabei
muß es ihr manchmal eiskalt den Rücken herunter
gelaufen sein, denn sie fror ständig. Billi
pflegte unschuldige Beziehungen zu unserm
Oberhaupt: „Ich weiß nicht, worauf sie hinaus
wollen!“
Unsere Fürsprecherin, sie kämpft um das Wohl
der Klasse und verhinderte so manches Unheil,
indem sie gipsarmschwingend die Lehrer bat:
“Könnten sie wohl von einer Abfrage absehen?“
Sie bemühte sich in rührender Weise um kleinere
Klassen. Sie ist ewige WOMEN‘S LIB-Kämpferin,
die keine Faschingsbrille trägt (Herr Kaiser
war dennoch skeptisch). Früher, noch heil und
ganz, war sie unser Turnas. Den Vormittag

Renate Hensel
(Computer)
Bärbel Berger
(Sheriff)
Gabriele Keßler
(Ambros)
Robert Schmucker
(Robby, Robbie,
Robbi)
Harald Graf
(Charlie Graf)
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verbrachte sie mit Aufstellen von Statistiken.
Leider war bei ihr ständig der Wecker kaputt
und die Garagentür vereist.
Sie war jahrelang Tempotaschentücherlieferantin
und Traubenzuckerspenderin für anstrengende
Turnübungen. Ihre gymnastischen Übungen bei
Frau Stute pflegte sie auf die Melodie: ,,Eine
Insel aus Nuß—Schokolade“ auszuführen. Sie
bestrickt sämtliche Leute (12—tklässler etc.).
Ihre Liebe gehört dem Auto? Ihr
charakteristischer Ausspruch ist: „Isch bin gut
in Mathe!“
Die arme Irre, die sich als erste in der Klasse
verlobte (Blumenstrauß von Hock fehlt immer
noch!). Sie beweist uns, daß es einen
Unterschied zwischen Autorität und Demokratie
gibt. Durch den Eckbäck beliebt geworden in den
Pausen: „Darf ich mal beißen?“ Sie bewahrte die
Klasse vor dem Erfrieren. Wir freuen uns schon
auf 12 kleine Sheriffs!
Sie war nicht abzustellen. Sie war als einzige
immer antwortbereit in Deutsch. Manchmal spielt
sie mit dem nassen Schwamm Volleyball. Sie hat
seit einiger Zeit ihre Interessen nach rechts
hinten verlegt. Als Kleinste klammert sie sich
lachend an das Lenkrad des größten Wagens. Sie
fand öfters das Glück in der eigenen Klasse.
Er hat sich in Wien als guter Unterhalter
entpuppt: „So kenn’ ich ihn gar nicht“. Durch
täglichen Wissensaustausch per Telefon
verbesserten sich die Beziehungen zwischen
Elsenfeld und Obernburg. Als Amaturen—
brettgenie kennt ihn jeder. „Kennt ihr schon
den Witz vom Ditsche und vom Datsche?“
Liefert prompt auf Bezahlung Ideen für den
Zeichenunterricht. „Was hat denn der Graf mit
dem Judenstern zu tun?“ Er schrieb in
atemberaubendem Tempo Romane, deren Happy End
rechts oben auf der ersten Seite stand. Sein
Wahlspruch: „Ich bin dabei!“
Franz—Josef Ferstl Durch seine stille Zurückgezogenheit erhielt er
einen mündlichen Lateinschock. (Der wahre
Künstler schweigt). In Wien erzählte er
mathematische Anekdoten. Für ihn war der
Fahrstuhl nach oben nicht besetzt.
Peter Heß (Hasso) Er kann lachen wie keiner, der ganze Hasso
lacht von Kopf bis Fuß. „Jaja, und die
Jäger....! Heß, ham‘s schon mal so a armes
Viecherl g‘schossen?“ Er wirkt auf Mädchen wie
ein Magnet.
Nach dem Abitur

Seite 15
Franz—Joseph: „Billa, hast Du schon was unternommen?. Weißt Du
schon, was Du machst?
Billa: „Nö, Du?“
Franz—Joseph: “Na ja, Hab mal nach Würzburg geschrieben, wegen
Mathe und Physik.“
Billa: “Was, Lehrer?“
Franz—Joseph: „Nö, Einstein!“
IN MEMORIAM
Mehrmals verschied in der 12. Klasse unser
KLASSENBUCH
In aufrichtiger Freude,
viele Radiergummibesitzer

Sehr geehrte Unfug!
Seite 16
Erlenbach, 9.5.1974
13 a, II.43
Ich danke Dir für Deine Anfrage und erfülle hiermit Deine Bitte,
Dir einen Brief zu schreiben. Folgendes soll er werden.
Wie geht es Dir? Mir geht es gut. Allerdings habe ich im Moment
Chemie und demzufolge saumäßiges Appetenzverhalten, nehme daher
keine Reize auf sondern bin schon gereizt (schlüsselgereizt
sozusagen) Der Schlüssel dazu ist dem Mann sein dummes Gewäsch.
Hast Du auch ein Appetenzverhalten oder hast Du normales Chemie
mit sogenannten Reizkombinationen (z.B. Form, Duft + Farbe) Im
Moment ist bei mir schönes Wetter bis auf die Wolken. Und den
sogenannten Sackozugwind. Schneit es bei Euch noch oder kannst Du
schon baden gehen. Ach ja noch was, nächste Woche schreiben wir
Abitur, Du, das ist so eine dumme Idee von unseren Lehrern, zum
Piepen, ehrlich.
Fährst Du vielleicht mit in den Kongo? Ich habe mir nämlich
überlegt, daß ich in den Kongo gehe, wenn meine Umwelt mich mal
wieder ärgert. Wir könnten dort ja Bananen pflanzen oder so Zeug
und Löwen fangen. Falls ich fahre (wahrscheinlich mit dem
Ruderboot), würde ich Dir vorher noch mal schreiben, bis dahin
kannst Du Dir‘s ja noch mal überlegen. Bis dahin
Uu aga uh (Tschüß)
Deine Bananenlöwenzüchterin

Seite 17
Sehr geehrtes Fräulein Bananenzüchterin in spe (heißt in
Hoffnung)!
Hiermit möchte ich mich für Ihren Brief von II.50 herzlichst
bedanken. Erstaunlicherweise bin auch ich momentan von akustischen
und optischen Reizen bedrängt, weiß mich aber zu schützen durch
Gleichmut (äquo animo). Leider läuft meine Nase und der Lehrer
nicht aus dem Zimmer. Wenn ich ein Fuchs wäre würde ich mich
täglich rasieren und Rasierwasser benutzen, dann könnte ich jeden
Tag Nußschokolade essen (logisch?).
Um nochmals auf Ihr Angebot im den Kongo zu fahren zurückzukommen,
ich esse zwar gern Bananen, würde aber doch Californien
bevorzugen. Die Zugverbindung ist Besser. Und ich rudere nur
ungern.
Kann man in Californien nicht auch Bananen züchten? Außerdem
glaube ich, daß unsere Kongolesisch-Kenntnisse (u-ua-lubo) noch
nicht ausgereift genug sind. Carlifornesisch glaube ich jedoch zu
beherrschen.
Wie hoch wird Dein Abituropfer (Kerze) sein?
Ich hoffe auf baldige Antwort, danke schon jetzt für Ihre Mühe und
verbleibe
mit freundlichen Grüßen
(Unfug)

Erlenbach, den 22.6.74
Seite 18
KLASSE 13 A
HERMANN- STAUDINGER-GYMNASIUM
Obernburg-Erlenbach
ERNENNUNGSURKUNDE
In Anbetracht seiner Verdienste um das geistig—leiblich-seelische
Wohl der Klasse 13a und als Würdigung seiner Bemühungen um diese
Klasse als Kunsterzieher während der Jahre 1972 bis 1974, sowie
für seine Betreuung während der Abiturfahrt nach Wien, wird
von der Klasse 13a der Titel
verliehen.
1. Klassensprecher(in) Erlenbach,
2. Klassensprecher(in)

DRUDELAUFLÖSUNG
Photon auf Photoplatte
Direktor — Schüler — Gespräch
Schularzt konstatiert Spreizfuß
Binnensee auf den Schulgängen
Seite 19
Wie stellt sich ein Schüler der 12. Klasse seine Freundin vor?
MY GIRLFRIEND
My girlfriend should have some sex and crime
although she needn‘t be ever mine
she mustn‘t go home at too early time
my girlfriend should amell better than a head of swine
if she likes drinking lots of wine
my love to her wouldn‘t be so fine
I want to call her Caroline
and she should live nearby the rhein
in future time you must call her Caroline — Klein
Weisheiten
Der Unsinn des Lernens
Je mehr man lernt, desto mehr weiß man,
Je mehr man weiß, desto mehr vergißt man.
Je mehr man vergißt, desto weniger weiß man.
Je weniger man lernt, desto weniger weiß man.
Je weniger man weiß, desto weniger vergißt man.
Je weniger man vergißt, desto mehr weiß man.
Warum also lernen wir??
Was für die Pflanze der Mist ist,
ist für den Schüler die Schule.
Mit Gruß und Kuß, ihr seid uns los!
„Die Billi ist nicht recht griffig, gell?“ (Archie)