Jaarverslag

Vervolg vorige paginaalles kunnen krijgen en telkens moetenafwegen waar het meeste behoefteaan is. Als innovatieve organisatie zijnwij er best voor dat er overal digitaleschoolborden hangen. Maar we vindenhet nog veel belangrijker dat scholeninvesteren in de leerlingen. Extrapersoneel inzetten heeft dan in onzeoptiek een groter effect op de kwaliteitvan de school. En je vermindert dewerkdruk erdoor. Dat smartbord komttoch wel een keer.”Van Esch legt uit dat het College vanBestuur op afstand ‘regeert’. “Elkeschool heeft een schoolplan en er ligteen INOS-visie. De richting ligt dusvast en de invulling is relatief vrij. Dedirecteuren weten hoeveel geld er ineen jaar beschikbaar is. Zij bepalenin overleg met het team hoe de middelenworden ingezet. Indien gewenst,helpen wij hen erbij om hun doel te bereiken.Wij hebben geen mening of eenkeuze goed of fout is voor een school.Dat is het eigendom van het team zelf.Dat proefde ik onlangs tijdens eenbijeenkomst van teamcoördinatoren.Die zeiden onomwonden dat ze meewilden denken over de begroting ende formatie. Daarmee wordt dus zichtbaardat de mensen op de werkvloerbewust meedenken over de richtingwaarin de scholen zich willen ontwikkelen.Ik vind het fantastisch dat ditomslagproces zo snel en zo inhoudelijkverloopt.”jaarverslag 2009 97