FAMÍLIA-ESCOLA DISCUTINDO FINALIDADES RUPTURAS E DESAFIOS NO PROCESSO EDUCATIVO

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SumárioApresentação 3Unidade I: Os universos da educação na família e na escola 4Unidade II: Contextualização histórica da Família 5Unidade III: O universo educativo da família 7Unidade IV: O universo educativo da escola 10Unidade V: Relação Família-Escola: Continuidade e Ruptura no12Processo EducativoUnidade VI: Orientação às Famílias e Educação Inclusiva 16Referências 24
ApresentaçãoOlá Sou a “Sra. Lia”, vamos nosinteragir ao longo deste cadernoque tem como objetivo apresentar otema Família.Em um curso cuja temática são as práticas em educação especial einclusiva na área de deficiência mental, o conhecimento dos processos deorganização e construção dos diferentes modos de se pensar a família permiteao educador reconhecer as características comuns e incomuns em cadamodelo e mais, permite ao educador a reflexão de que não existem modeloscorretos e errados e nem existem famílias melhores ou piores. Abrangendoainda a discussão sobre o papel da escola como parceira e não adversária dafamília já que estamos todos, família e escola, buscando potencializar ascapacidades humanas.Trataremos, pois, de apresentar o histórico da constituição familiar,bem como suas funções e papéis ao longo da história e ainda apresentarcaracterísticas do funcionamento de famílias com filhos deficientes, tendo comofoco principal a diminuição de preconceitos e o favorecimento de práticaseducativas mais inclusivas.
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