UVOD

Niko nema pravo da diskriminiše djecu na osnovu pola, rase, jezika,religije ili nacionalnog ili etničkog porijekla.Dodatne informacije: (Član 2 Konvencije o pravima djeteta)Medjunarodni pravni instrumenti, uključujući Konvenciju o pravima djeteta, suzasnovani na principu ne-diskriminacije. U skladu sa ovom Konvencijom, sva djecaimaju pravo na uživanje svih prava i sloboda.Moguće aktivnosti: diskusija, mogu se koristiti informacije iz medija• Nastavnik stimuliše djecu da glasno razmišljaju o razlikama usvijetu; koje rase, jezike, religije, nacije i etničke grupe znamo?• Diskusija bi trebala biti orijentisana prema uvažavanju jednakosti ipoštovanju različitosti, i činjenici da na svakom mjestu neko je stranac.• Gdje su razlike medju nama (na primjer: u razredu)?• U kom smislu smo slični jedni drugima?12