UVOD

• Učenici su otvoreniji prema brojnim oblicima različitosti i jedinstvenostiu svojim društvenim okruženjima.U potpunosti se slažemSlažem seDjelimično se slažemU potpunosti se ne slažem• Koristeći ove karte, učenici su naučili da gledaju na dečja prava na kritičkinačin i ne koriste ih samo za sopstvenu korist.U potpunosti se slažemSlažem seDjelimično se slažemU potpunosti se ne slažem• Koristeći kartice, učenici su postali osjetljiviji prema poštovanjuljudskih prava dječjih grupa koje su najviše zanemarene (djeca sa posebnimpotrebama, djeca iz siromašnih porodica).U potpunosti se slažemSlažem seDjelimično se slažemU potpunosti se ne slažem• Koristeći ove karte, stekao/la sam znanje koje će mi pomoći da lakšeprimijenim slične projekate u vezi sa dječijim pravima.U potpunosti se slažemSlažem seDjelimično se slažemU potpunosti se ne slažem• Da li biste voljeli da dobijete dodatnu obuku za predavanje i učenjedječjih i ljudskih prava?da neUkoliko je Vaš odgovor pozitivan, molimo odgovorite na sljedeće pitanje.• U kojim oblastima predavanja i učenja dječjih i ljudskih prava biste željelida unaprijedite svoje znanje?Obeležite odgovarajuće kvadratiće.Odgovarajući sadržaj za predavanje iučenje o dječjim i ljudskim pravimaForme i metode predavanja i učenja o dječjim i ljudskim pravimaSaradnja između nastavnika u planiranju i izvođenjučasova o dječjim i ljudskim pravima49